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时间:2024-11-12 19:08:28浏览次数:1  
标签: 可可 le 测试点 样例 超市 times

[AHOI2021初中组] 超市购物

题目背景

AHOI2021 初中组 T1

你可以选择跳过背景部分。

春的一天,正是乍暖还寒时候,狂风乍起。小可可裹紧了单薄的外衣,往小雪家中赶去。

“今天真不是个出门的时候啊!”小可可感叹道。

“但是我还有东西要买……你就陪我去下超市吧?”

在超市里,小雪一共买了 23.70 元的东西,最后却只付了 20.1 元,小可可见状很疑惑。

“超市对学生有优惠呗,最后会打八五折。”

“那也不可能是这个价啊?我想想……应该是 20.145 元才对。”

“超市结算的时候最后会去分化整,也就是说,以角作为付钱的最小单位,多的零头就不要了。”

题目描述

现在,假如小可可一共买了 $n$ 种类型的商品,第 $i$ 种商品的单价为 $a_i$ 元,买了 $b_i$ 件,最后打八五折,并且舍去多出的小于一角的零头,你能不能帮他算算实际要付的钱数?

输入格式

第一行一个正整数 $n$,表示商品的种类数。

下面 $n$ 行,每行一个两位小数 $a_i$ 和一个整数 $b_i$,用空格隔开,分别表示第 $i$ 种商品的单价和购买量。注意,输入中不会省略小数点后的零。

输出格式

仅一行,一个一位小数,表示小可可在打折并去分后要付的实际元数。注意,即使小数点后一位是 0,也要输出。

样例 #1

样例输入 #1

1
23.70 1

样例输出 #1

20.1

样例 #2

样例输入 #2

3
3.00 2
17.95 1
0.10 1

样例输出 #2

20.4

样例 #3

样例输入 #3

见附加文件的 shopping3.in。

样例输出 #3

见附加文件的 shopping3.ans。

提示

【样例 1 解释】

这就是【题目背景】中的例子。

【样例 2 解释】

小可可的原购买金额为 $3.00 \times 2 + 17.95 \times 1 + 0.10 \times 1 = 24.05$ 元,打八五折后为 $24.05 \times 85% = 20.4425$ 元,去掉零头后为 $20.4$ 元。

【数据范围与提示】

提示:如果你对浮点数不熟悉的话,请尽量利用整数完成。

  • 对于 $30%$ 的测试点,保证 $n=1$;
  • 对于另外 $30%$ 的测试点,保证答案是整角;
  • 对于 $100%$ 的测试点,保证 $1 \le n \le 10$,$0.01 \le a_i \le 99.99$,$1 \le b_i \le 10$。

标签:,可可,le,测试点,样例,超市,times
From: https://www.cnblogs.com/formygloryandpeacefulday/p/18542454

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