5系统的实现
5.1功能模块的实现
5.1教师信息管理
如图5.1显示的就是教师信息管理页面，此页面提供给管理员的功能有：教师信息的查询管理，可以删除教师信息、修改教师信息、新增教师信息，
还进行了对用户名称的模糊查询的条件
图5.1 教师信息管理页面
5.2 办公室管理
如图5.2显示的就是办公室管理页面，此页面提供给管理员的功能有：查看已发布的办公室数据，修改办公室，办公室作废，即可删除，还进行了对办公室名称的模糊查询 办公室信息的类型查询等等一些条件。
图5.2 办公室管理页面
5.3办公物资管理
如图5.3显示的就是办公物资管理页面，此页面提供给管理员的功能有：根据办公物资进行条件查询，还可以对办公物资进行新增、修改、查询操作等等。
图5.3 办公物资管理页面
5.1印章信息管理
如图5.4显示的就是印章信息管理页面，此页面提供给管理员的功能有：根据印章信息进行新增、修改、查询操作等等。
图5.4 印章信息管理页面
7结论
该高校办公室行政事务管理系统的开发已经到了最后阶段，在开发该高校办公室行政事务管理系统的整个过程中，我学习到了很多东西，论文中的每一部分，我都花费了很多的心血去完成，期间遇到了很多的困难，我是先通过自己的努力去解决，自己实在解决不了的问题，再去请教同学和老师，问题很快得到了解决，问题解决的那一刻还是非常开心的，在开发的过程中，有的时候是由于自己的大意造成的问题，这样也会督促自己做事情要细心一点，在系统开发的整个过程中，最难的部分就是系统编码，经常会出很多错误，弄得自己的心情很差，最后在同学和老师的帮助下，还是顺利的完成了系统的开发，并且该系统所需要的功能也都具备了。
自己在开发该高校办公室行政事务管理系统的整个过程中，也有很多考虑不周全的地方，但整体还是过关的，通过毕设的整个制作过程，自己不仅学到了很多知识，提供了独立学习能力，而且也交到了很多好朋友，这次的毕设完成的还算比较圆满，觉得很骄傲。
致谢
该高校办公室行政事务管理系统的开发过程经历了好几个月，在这几个月当中，我把之前几年所学到的东西都用到了程序开发过程中，真正体验到了什么叫学以致用，并且对之前自己学的不是很明白的知识，经过这次的实践，我现在也能够理解透彻了，很开心。
在我做毕设的过程中，我的老师、同学、家人都给予了我很大的支持、鼓励和帮助，我也在他们的支持鼓励和帮助下顺利完成了自己的毕设，我非常感谢他们。
指导老师对我制作毕设帮助最大，他能够及时指出我毕设中问题，并给出建议，才使我的设计能够顺利完成。我的指导老师在我程序的设计、代码的完善等方面都提出了很多宝贵建议，并且还给我推荐一些对我毕设很有帮助的资料，我在这个过程当中学习了很多有用的知识，获益匪浅。
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