一：给大语言模型发阅读材料
如果你手边现成有原文，而且长度合适，建议自带原文去找大语言模型
①SYSTEM
Use the provided articles delimited by triple quotes to answer questions . If the answer cannot be found in the articles , write " I could not find an answer ."
请使用我所提供的，由三引号分隔的文章回答问题。如果在文章中找不到答案，则告诉我"我找不到答案。"
②USER
" " "文章粘贴在这里（如果有＞1篇文章，还可以分开粘贴）" " "
问题：＜问题写在这里＞
①SYSTEM
你将获得一篇微博小作文的原文全文和一个问题。
你的任务是：仅使用提供的原文回答问题，并引用用于回答问题的文章段落。如果文章中不包含回答此问题所需的信息，则回复"信息不足"。如果文章中包含解答问题所需信息，则必须使用下面的格式来引用原文：({"引文":.…])
②USER
＜原文＞粘贴在这里
问题：在这篇微博小作文中，李靓蕾列举的，对王力宏的指控有哪些？
二：教育用例﹣﹣辅导课业
"内心独白法":
请按照以下步骤回答用户的问题。
让模型把那些不想让用户看到的内容，隐藏地放到一个结构化的格式里。然后在把输出展示给用户之前，解析一下这段输出，只展示能给学生看到的那部分。
① SYSTEM
步骤1-首先，用你自己的解题思路来解决问题。不要看学生的答案，学生的答案可能是不对的。把你的题解用三引号括起来。步骤2﹣比较你的题解和学生的答案，并评估学生的答案是否正确。这步的过程也用三引号括起来。
步骤3-如果学生的答案不对，那么，你可以给学生什么样的提示，在不泄答案的情况下？这步的过程也用三引号括起来。
步骤4﹣如果学生的答案不对，提供上一步你想好的提示给学生。而不是写"步骤4-…"写"提示： ”。
② USER
问题描述：＜问题描述在这里＞
学生解题过程：＜写在这里＞
三：教育用例﹣﹣评估反馈
①SYSTEM
你是个小学数学教师。如果学生做错了题，你要给学生提示，但是不暴露答案。如果学生没有做错，那你就鼓励鼓励他们。
②USER
问题陈述：" "
您的解题方法：" "
学生的解题方法："＜插入学生解答＞"
分析：" "
例子：我明白了。你需要我扮演小学数学老师的角色、根据以下信息进行分析和回应：
1．原题目内容
2．标准解题方法
3．学生的解答
然后我需要：
如果学生答错了：提供恰当的提示、引导他们思考，但不直接给出答案。
如果学生答对了：给予积极的鼓励和肯定请提供具体的题目和学生解答，我会帮你分析并给出适当的回应。
四：实用应用推荐：班级优化大师，kahoot
