Day -inf：
那是一个阳光明媚的星期二，上午第二节课就是体育课，当我正在享受这美妙的一天时，有消息说隔壁班信竞生停课了，我一脸懵逼，因为我收到的消息是只停课一周，结果这群byd自己提前停课，教练还同意了，然后我被迫提前一周停课。 /kk/kk/kk
Day 0：
当同年级的在商量晚上玩啥时，我又发现我成为了唯一一个初三还在打PJ的蒟蒻。/qd
晚上睡前看了眼模板就睡了，结果翻来覆去睡不着，应该是前两天补觉太多。
Day 1：
晚上失眠，结果上午还不太困。
早饭并没有吃的很特殊，就是我平常吃的那几样。
出发时周围都是比我年纪低的，还是太菜了呀。
开考前，也没感觉啥不对的，就趴桌上休息。
T1 map 秒了。
T2 小模拟 秒了，此时一共耗费 30 min。
T3 一开始不会，写了个 dp，这 byd 样例过了，但是发现 \(n\) 稍微大一点就输出 \(-1\), 发现答案位数 \(\leq 10^5\)，于是果断把 dp 数组输出来，发现 \(n \ge 14\) 的答案特别有规律，于是找规律，然后切掉了，此时共耗费 90 min。
T4 这题目咋这么长？好不容易题目读懂了，这咋做啊？开始的想法是建边跑 BFS。但是同一个词库的又不能连续两次跑，怎么办呢？去上了个厕所，回来继续想，想了会 dp，但这怎么转移？于是剩下的 120 min 在坐牢中度过。
估分 \(300\)。
中午完吃饭，上楼睡觉，还是没睡着。
下午到考场时，见到了 人性底线 （Tips：这里部分读者可能都不懂了，可是我又不好解释，这里各位读者把他当作是一位故人吧。）。
开考前突然感觉很困，危。
T1 半小时才切出来，状态极差。
T2 第一问很快就切了，但是死活不会第二问，急急急，码了特殊性质。
T3 似乎是dp？设状态，不会转移，写了个 \(20\)。
T4 题咋这么长？懒得看。
估分 \(160\)。
后记：懒得写。
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