首页 > 其他分享 >2024.10.22总结

2024.10.22总结

时间:2024-10-22 16:43:56浏览次数:1  
标签:总结 2024.10 log 22 异或 区间 考虑

本文于 github 博客同步更新。

今天打两场

byd放三道黑是吧。

第一场:

A:

CF1261F

将区间拆分为 \([x2^{i},(x+1)2^{i})\) 的形式,发现两个区间中的数两两异或后形成的仍为一个区间,将 A,B 都拆分后区间两两异或会得到 \(O(n^2\log^2n)\) 个区间,取并即为答案,但复杂度无法接受。

发现对于两个区间 \([x2^i,(x+1)2^i),[y2^j,(y+1)2^j),i>j\),其异或后得到的结果仍是高位固定,后 \(i\) 位任意取,也就是第二个区间中有一段是不用考虑的,这是因为这一段在第一个区间中是任意取的。在线段树上就是只用考虑同一深度的区间,这样得到的区间个数就为 \(\mathcal O(n^2\log n)\) 了。

用线段树来实现即可,dfs 的过程中记录当前高位的异或值,当有区间被完全覆盖后就返回。

B:

CF1268E

首先考虑一棵树的情况,设一开始 \(f[i]=1\)。

把边按边权从大到小插入,假设插入边 \((u,v,i)\)。

显然 \(f[u]=f[v]=f[u]+f[v]\)。

考虑仙人掌的情况,先考虑一个环,无非就是链接最小边的时候,最大边两端的会被多算一次,减掉即可。

设 \(g[i]=f[u]+f[v]\):

那么就是 \(f[u]=f[v]=f[u]+f[v]-g[\max(C)],g[i]=f[u]+f[v]\),\(\max(C)\) 表示当前环上的最大边。

C:

P7729

没改动。

第二场:

没打呢。

标签:总结,2024.10,log,22,异或,区间,考虑
From: https://www.cnblogs.com/Mitishirube0717/p/18493254

相关文章

  • 2024/10/22-人工智能教育技术学-提示语设计
    操作演练-完成一份简单的教案(期末大作业之一)用AI完成(10分钟)提示语设计的重要性要点(来自KIMI2024)明确目标,简洁,上下文相关性,避免歧义,迭代优化,考虑多样性,利用示例,遵循道德和法律标准提示语设计四方面(公式,AI优化,Markdown模板,提示语智能体)公式-任务导向(请你作为角色,执行任务,要求,......
  • 10.22课上练习
    22小学教育3班22320310王一珏教案:《海上日出》一、教学目标知识与技能学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。学生能够理解课文内容,掌握文中描绘的海上日出的景象。学生能够学会文中的描写顺序,理解作者如何组织文章结构。过程与方法通过朗读、讨论和想象,培养学......
  • 10.22
    第六次作业(2024秋)题量:8满分:100作答时间:10-2123:11至10-2508:00智能分析100分一.单选题(共2题,25分)(单选题)测试驱动开发的目的是()A.只编写使测试通过的功能代码B.要求在编写功能代码前先编写测试代码C.家中软件测试比重D.加速开发过程我的答案:D:加速开......
  • 10月22日教案生成
    原来教案:教案主题:头脑特工队——情绪探索与团队合作教学目标1、引导学生理解电影中五种基本情绪(快乐、悲伤、恐惧、愤怒和厌恶)对人类情感世界的影响。2、培养学生面对和接纳自己负面情绪的能力。3、通过电影情节探讨成长过程中情感的变化与沟通的重要性。4、提升学生的情感......
  • 2024.10.22 教案 22320305黄晶
    守株待兔》小学课文教案一、教学目标知识目标:学生能够理解《守株待兔》的故事内容,认识并会写本课中的生字词,如“守”、“株”、“待”、“兔”等,理解“偶然”与“必然”的区别。能力目标:培养学生通过阅读理解寓意的能力,提升口头表达能力和逻辑思维能力,能够复述故事并阐述其中蕴......
  • 20222303 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告
    一、实验目标使用netcat获取主机操作Shell,cron启动使用socat获取主机操作Shell,任务计划启动使用MSFmeterpreter(或其他软件)生成可执行文件,利用ncat或socat传送到主机并运行获取主机Shell使用MSFmeterpreter(或其他软件)生成获取目标主机音频、摄像头、击键记录等内容,并尝试......
  • 今日10/22
    随笔 今日:1、打了个车,晚到20分钟(每天都按时到,今天出了点小插曲,些许的焦虑,该如何去整理自己的情绪,我的做法是先坐下慢慢放松,也没什么大不了,没有人会怪自己,插曲也是工作的一部分)人生总是充满变数,还是感谢在11点之前送到了目的地,避免很多不必要的麻烦。2、约面婉拒(暂时不考虑,没......
  • 2022.10.15
    练习情况P2073送花按照题意模拟,二分最贵最便宜删除。Code:P2073P4560[IOI2014]Wall砖墙线段树,下传标记时注意取最大和取最小。Code:P4560P5905【模板】Johnson全源最短路板子P1266速度限制分层图最短路,到达每个点的速度,并记录路径。Code:P1266P5304[GXO......
  • 2022.10.16
    练习情况P5058[ZJOI2004]嗅探器割点,从\(a\)开始\(Tarjan\)。对于割点\(u\)若\(b\)在\(u\)的子树中那么\(u\)为符合条件的割点。Code:P5058P3225[HNOI2012]矿场搭建SP16185BUSINESS-MiningyourownbusinessUVA1108MiningYourOwnBusiness求出点双......
  • P8796 [蓝桥杯 2022 国 AC] 替换字符
    题目大意给定一个仅含小写英文字母的字符串\(s\),每次操作选择一个区间\([l_i,r_i]\)将\(s\)的该区间中的所有字母\(x_i\)全部替换成字母\(y_i\),问所有操作做完后,得到的字符串是什么。输入的第一行包含一个字符串\(s\)。第二行包含一个整数\(m\)。接下来\(m\)行,每......