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前言
本篇都将是练习题，从而让你对指针的理解更上一层楼
一、sizeof & strlen
sizeof
在学习操作符的时候，我们学习了sizeof、sizeof计算变量所占内存空间大小，单位是字节，如果操作数是类型的话，计算的是使用类型创建的变量所占内存空间的大小
sizeof只关注占用内存空间的大小，不在乎内存中存放什么数据
strlen
strlen是C语言函数，功能是求字符串长度，函数原型如下：
size_t strlen (const char* str);
统计的是从strlen函数的参数str中这个地址开始向后，\0之前字符串中字符的个数
strlen函数会一直向后找\0字符，直到找到为止，所以可能存在越界查找
sizeof和strlen的对比
二、数组和指针笔试题解析
一维数组
你能说出它们的输出吗？
结果如下：
字符数组
请你继续说出它们的输出~
结果如下：
那接下来的这个呢，它们的输出又如何？
结果如下：
再看看这个：
结果如下：
继续：
结果如下：
再看看:
结果如下：
再看！：
结果如下：
二维数组
哈哈，还没结束呢！
请看：
结果如下：
三、指针运算笔试题解析
题目1
答案是 2 ，5，图片如下：
题目2
本题很有意思，把一个0x100000强制转换成地址赋值给p，然后再进行运算
本题其实考察的是指针 + 整数的意思
很显然：
第一个打印中，p被强制转换成无符号长整数，那也是整数，所以，第一个就是输出0x100001；
第二个打印中，p被强制转换成无符号整数指针，指针 + 1，就是跳过类型长度的字节数，所以输出0x100004
题目3
本题还是比较阴险的，注意大括号里面的是圆括号，这时候就要联想到逗号表达式
我们先来看看调试：
原来，我们像(0， 1)这样的式子，逗号表达式取后面的1，拿来给a初始化了，还是蛮有意思的
题目4
画图很重要，请认真画图！
首先a的地址赋给p，无视警告，p指向的是四个元素的整型数组
p先跳四次四格的int，再跳两次一个的，跳到如图的红色位置，这就是p[4][2]，绿色部分就是a[4][2]
此时，我们还要想指针-指针得出来的是一个整数，而%p打印的是地址，把-4当成地址，也就是把内存中-4的补码以0x…形式打印出来
所以%p打印FFFFFFFC，%d打印原码-4
题目5
还是要常画图：
答案是 10，5
题目6
这样就很显然了，答案是打印at
题目7
初看下标-1，一开始可能会感到有些奇怪，其实之前也说过，下标访问符[ ]没那么神秘，arr[i]也就是*(arr + i)而已
接着开始画图：
答案如下;
结束~
总结
指针的教学到这里就结束了，但是指针的运用会贯穿我们之后整个的学习路程，大家要好好掌握！
标签：题目,19,C语言,数组,sizeof,如下,strlen,指针 From： https://blog.csdn.net/2301_80392199/article/details/142172570