初中是奠定基础的阶段，一旦形成好的学习习惯，不仅整个初中孩子的学习都非常高效，而且到了高中，这些良好的习惯也会约束自己，这对于孩子培养自主学习能力都是很有帮助的，那么初中生需要具备哪些学习习惯呢？具体我做了总结，希望对大家有所帮助！
一、做好学习计划的习惯
学习一定是个有序的过程，从初中开始就要养成做计划的习惯。一个长远，符和自身实际的计划能让学习效率翻倍。可以依据时间顺序和自己的接受知识的能力做好日计划，周计划，月计划，如果时间充裕也可以做好学期计划，把每个阶段自己的重要事项列入计划中，严格执行，家长可以适当监督，以免孩子过了新鲜期。
二、课上认真听讲的习惯
这点是最需要强调的，不论是小学，还是初中高中，课上保证好听课效率是孩子提高成绩的必要条件。孩子在听课时，切勿东张西望 ，要做到精神饱满，老师讲到重难点时，要认真思考，想想老师为什么这么讲，用到了哪些知识点，让大脑跟着老师的思路走，这样课下再做作业时难度就会降低啦。
三、做好预习和复习的习惯
课前预习有助于孩子提前了解课上学习的内容，帮助孩子提前进入学习状态，最主要的是还能提高孩子的自主学习能力www.jtjycn.com除了预习，做好复习也很重要。在阶段性考试、周测、月考、期中、期末考之前，或者中考复习阶段直接打开复习模式，把前期学过的内容，快速的以复习的方式查缺补漏，掌握薄弱部分，最后打开检测小节，做一做检测题看看自己是否能得满分，准确率高不高，这样在考前你就能对自己的学习情况有一个整体的认知。
四、学会利用错题本的习惯
在每次大考小考，甚至在平时的练习中，孩子总会遇到不会做或者出错的题目，这些就是孩子掌握不扎实的题，如果上课听老师讲讲就过去了，下次遇到可能还会错，而建立错题本基本就能避免这个问题。把错题摘抄在错题本上，写上这道题的正确答案和出错原因，考查的知识点都要写上，这样后期再复习总结的时候，重难点突出，既能回顾错题，又能高效复习。
五、认真思考敢于提问的习惯
在老师讲课时，你会发现，总有几道题是你有疑惑的，这个时候就要有大胆质疑的精神了，不要担心老师会批评你打乱他的讲课思路，答疑解惑本来就是老师的本职，相反，老师还会表扬你。在老师讲解的时候，要多听多记，在书本上简单做好标记，课下再去回顾反思，通过这种方式，你的这种发现问题，解决问题的能力才会越来越强。
六、培养细致严谨的习惯
虚心马虎是很多孩子都会遇到的，尤其在做数学计算类的题目时，很可能因为看错其中的一个数字，导致过程全错了，那么怎么才能减少粗心马虎，培养严谨的学习态度呢？
认真审题：拿到一道题，不能扫完一遍题干后就马上去做，小乐觉得至少要读2遍题，把题目的关键条件标记出来，把题目理解清楚再去解题；做好草稿：在做数学题目时，涉及到解题思路和计算过程时，要做好草稿，这样既能保证卷面清晰，又能提高一次性正确率；检查反思：做完题目，花1到2分钟检查一遍，看看有没有遗漏哪个步骤，把答案代入题目再检验一遍，做到心中有数。
七、认真做笔记的习惯
学习只靠听讲和做题还是不够的，做好笔记能帮助孩子加强对知识的印象，起到温故而知新的作用，当然也能帮助孩子梳理知识框架。比如利用“五色笔记法”：黑色笔用来抄题；荧光笔用来审题；蓝色笔用来写过程；红色笔用来写总结；色笔用来作补充。在做笔记的过程中，要养成边做边总结的习惯，字迹清晰，这样再翻看的时候重难点一目了然，复习起来效率也会高一些。
八、善于梳理的习惯
再每学完一个章节后，可以通过脑图总结这个工具来梳理知识结构，把每个章节的重点内容列下来，这样等到考试前拿出来复习的时候，就能很快的把每个知识串起来，帮助孩子搭建完整的知识体系，学习就真的变得有序了。
同学们，不要以为高考离你们还很远，其实时间很快，如果你从初中就培养出这些良好的习惯，那么到了高中你也会披荆斩棘，学习的路上也会很顺利的。所以，亲爱的同学们，不要给自己设限，从现在起，就开始严格督促自己吧！