首页 > 其他分享 >5.22

5.22

时间:2024-05-22 08:56:25浏览次数:17  
标签:result caculate num split n2elif n1 5.22

【Python0031】简易带参计算器

设计一个简易的参数计算器。

【输入格式】

第一行输入待计算的带变量参数的计算式

第二行输入各变量参数的赋值序列

【输出格式】

输出带变量参数的计算式的计算结果

【输入样例】

a+b

a=1,b=10

【输出样例】

11

代码

caculate = input()
num = input().split(",")
n1 = int(num[0].split("=")[1])
n2 = int(num[1].split("=")[1])
if caculate[1] == '+':
result = n1+n2
elif caculate[1] == '-':
result = n1-n2
elif caculate[1] == '*':
result = n1*n2
elif caculate[1] == '/':
result = n1/n2
print(result)

 

标签:result,caculate,num,split,n2elif,n1,5.22
From: https://www.cnblogs.com/xuan-2004/p/18205397

相关文章

  • [Mac软件]PullTube 1.8.5.22视频下载工具
    应用介绍黑果魏叔:使用PullTube,您可以下载YouTube或Vimeo上托管的所有在线视频或音频,包括整个播放列表。您可以选择保留原始格式或仅提取音频。通过YouTube或Vimeo等互联网托管服务共享视频是一种常见做法,但如果您的互联网连接速度较慢,流媒体内容可能无法正常工作。为了解......
  • 5.22
    error.jsp<%@pagelanguage="java"isErrorPage="true"pageEncoding="utf-8"%><!DOCTYPEHTMLPUBLIC"-//W3C//DTDHTML4.01Transitional//EN"><html><head><title>errorpage</ti......
  • 5.22每日总结
    今天主要还是学习python,我们的项目在web方面已经基本实现功能,对于项目软件可能会使用的编译软件还是python。今天主要学习了python的json部分内容。PythonJSON本章节我们将为大家介绍如何使用Python语言来编码和解码JSON对象。JSON(JavaScriptObjectNotation)是一种轻......
  • 5.22学习总结
    1.类和对象的抽象理念类和对象的概念是面向对象编程(OOP)的基础。在Python中,面向对象的设计方法提供了一种封装数据和功能的有效方式。它让我们能将现实世界的事物和行为映射到代码中,这种映射更加符合我们人类的认知方式,让我们能以更自然的方式理解和设计复杂的软件系统。类的抽......
  • 上周热点回顾(5.22-5.28)
    热点随笔:· 阿里拆了中台,中台还有未来吗? (peida)· 红黑树是怎么来的 (林子er)· 程序员的Windows工具箱「GitHub热点速览」 (削微寒)· 本周SQL优化实战分享 (是奉壹呀)· 分页列表缓存,你真的会吗 (勇哥编程游记)· 使用ML.Net轻松接入AI模型! (大头BigHead)· ......
  • 5.22
    #include<iostream>usingnamespacestd;voidtranspose(intmat[][3]){      inttemp;      for(inti=0;i<3;i++)      {             for(intj=i+1;j<3;j++)             {                  ......
  • 5.22 字符串专题模拟赛
    T1P7469[NOIOnline2021提高组]积木小赛签到题,考虑固定\(\texttt{Bob}\)的左端点,双指针去判断是否匹配即可,时间复杂度\(O(n^2)\)。T2P7114[NOIP2020]字符串匹配考虑到\(AB\)必然是一个前缀,枚举\(AB\)长度\(len\),\(C\)的长度只有\(\lfloor\dfrac{n-len}{l......
  • 2023.5.22
    Lucene学习:为第二阶段冲刺 这个是Lucene自动分词建档,有luke查看的,继续学习,那个视频最后是个京东的全文检索。......
  • 5.22
      #include<bits/stdc++.h>intmain(){intt,a[5];longintk,i;for(i=95860;;i++){for(t=0,k=100000;k>=10;t++){a[t]=(i%k)/(k/10);k/=10;......
  • 5.22每日总结
    今天上课听老师讲了未来的学习规划,还有之后的作业期末考核内容,然后继续完成团队项目的优化和与团队成员讨论了将App挂到网机的问题,今天主要对交互页面进行优化,还有与团队成员进行讨论,下面是一些成果。 ......