经过上一周周的c语言学习循环语言学习，我们小组初步的认识c语言中循环语言。但在有些程序中需要在循环语言中执行
循环语言，这种循环称之为嵌套循环（或者多重循环）。
本次的总结我主要分为以下三点：
1.认识使用循环语句；
2.判定循环体，决定使用哪种循环语句；
3.理清循环控制条件；
1.认识使用循环语句：c语言中提供了3种循环语句（for语句，while语句和do-while语句）
（1）for语句：for(表达式1; 表达式2; 表达式3){
语句块
}
它的运行过程为：
1) 先执行“表达式1”。
2) 再执行“表达式2”，如果它的值为真（非0），则执行循环体，否则结束循环。
3) 执行完循环体后再执行“表达式3”。
4) 重复执行步骤 2) 和 3)，直到“表达式2”的值为假，就结束循环。
上面的步骤中，2) 和 3) 是一次循环，会重复执行，for 语句的主要作用就是不断执行步骤 2) 和 3)。
所以使用for语句最明显的特征是，事先给定了循环次数。
（2）while语句： while(表达式){
语句块
}
while语句会先计算“表达式”的值，当值为真（非0）时， 执行“语句块”；执行完“语句块”，再次计算表达式的值，
如果为真，继续执行“语句块”……这个过程会一直重复，直到表达式的值为假（0），就退出循环，执行 while 后面的代码。
“表达式”称为循环条件，把“语句块”称为循环体，整个循环的过程就是不停判断循环条件、并执行循环体代码的过程。
while 循环的整体思路是这样的：设置一个带有变量的循环条件，也即一个带有变量的表达式；在循环体中额外添加一条语句，让它能够改变循环条件中变量的值。
随着循环的不断执行，循环条件中变量的值也会不断变化，终有一个时刻，循环条件不再成立，整个循环就结束了。
如果表达是为“1”，即表达式一直为真，while 循环会一直执行下去，永不结束，成为“死循环”，运行程序，会不停地执行“语句块”，直到用户强制关闭。
语句块
}while(表达式)
do-while循环与while循环的不同在于：它会先执行“语句块”，然后再判断表达式是否为真，如果为真则继续循环；如果为假，则终止循环。因此，do-while 循环至少要执行一次“语句块”。 2.判定循环体，决定使用哪种循环语句：判断出哪些操作需要反复执行 以打印菱形图案为例
仔细观察，不能发现，我们输入的“n”是控制菱形大小规模的，是给定次数的，且与打印的“空格”和“* ”都存在一定的联系，
所以我们决定此程序需要使用for语句。
（3）理清循环控制条件：这些操作在什么样的情况下重复执行
这个题目是用嵌套的循环可以构成一个平面图案，且与行和列有关，用 i 控制行， j 控制列。用一个外循环来打印行,此题目需要我们打印一个菱形图案， 可以将图案分为上下两个部分，并对上下两个部分的图行进行仔细分析，找出一行中空格和 * 号的数量规律。
以输出的样例为题目，总共由7行，先分析第一行到第四行的规律：第一行：6个空格，一个* ；6=7-(2*1-1) 。第二行：4个空格，3个* ；4=7-(2*2-1) 。
第三行：2个空格，5个* ；2=7-(2*3-1) 。 第四行：0个空格，7个* ； 0=7-(2*4-1) 。因此，可以找出列号（j）和行号（i）、空格之间的关系:j<=n-2*i+1;
列号（j）和行号（i）、* 号之间的关系:j<=2*i-1。
分析图形的下半部分，第5行到第六行，可以再用一个for循环来控制，外循环的i从 n-(n+1)/2开始，这里需要注意的地方是每一行图形的数量是依次减少的，
空格的数量是依次增加的，同样找出图形的规律，用循环的嵌套将此图形实现。
结语：这种循环嵌套的程序，一定要分析好循环条件与循环体丶内循环和外循环之间的关联。
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