评估2IAB201建模技术用于信息系统2024年第1学期名称评估2——概念系统模型的设计由于4月26日星期五晚上11:59重量40%类型个人提交通过Canvas的单个PDF文档原理和描述解决业务问题的基础是了解核心概念、原则和理解、设计和管理复杂的现实世界信息系统所需的技能。这意味着对用于建模数据的技术的理解以及开发的能力表示业务关注点的简明概念模型。该评估将涉及创建一个不同概念模型的组合基于提供给您的案例描述的信息系统。您的投资组合将由模型组成遵循不同的概念建模范式，您将每周学习构建这些范式。你将比较和对比用于开发文件夹你将运用你在课堂上学到的知识和在教程会话，并将两者都应用于涉及某些业务问题的一组任务需要应用不同的建模技术。您不仅将执行解决任务的必要步骤，还提供了对您的方法的解释。学习成果成功完成此任务将证明：1.了解和分析复杂人造系统所需的基本建模原理。2.使用适当的技术开发系统模型的技能证据并解决复杂的业务问题。3.分析不同建模范式的局限性和优势的能力以及设计复杂的系统。4.以书面形式进行有效沟通，将信息和系统模型呈现给利益相关者说明书这种评估是个人的。你不能分组工作。您必须解决两项任务：
（1） 为给定的业务关注点设计两个概念模型。
（2） 一份简明扼要的报告，反映了任务1中使用的建模方法对于任务1，您可以使用任何建模工具（包括MS PowerPoint、Lucid Chart、Visio、Drawio）来绘制您的模型。你也可以手写图纸，但必须字迹清晰，清晰易懂。您的评估2解决方案必须在指定的截止日期前通过Canvas提交在上面提交的评估报告必须是一个正确标识的PDF文件（学生姓名和学生编号）。每份提交文件必须包含一份由您签署的声明，声明它是您自己的原件工作（模板见附录）。您的评估2报告的结构应如下所示：封面（包括姓名、学号和完整的原件声明工作您对任务1的回应。您对任务2的回应。反馈将在参观期间就与评估相关的具体问题提供反馈会话时间，并通过Microsoft Teams。请注意，教学团队不会做出回应一般来说，“这足够好吗”风格的问题或要求来预先评估你的工作。提交评估所有评估将通过标准的QUT电子提交方法提交（例如Canvas，Turnitin），您需要按照评估中指定的格式提交评估任务表。不接受任何其他方法或任何其他形式的评估。请请注意，评估将于4月26日星期五晚上11:59进行。你应该尽早提交以避免技术问题造成的延误。到期日前的最新评估将用于标记。请确保您了解昆士兰科技大学关于延迟课业的政策：延迟提交–请求延期教学团队的任何成员，包括单元协调员，都不能授予您延期任务。如果您需要，您必须通过HiQ申请：http://external-apps.qut.edu.au/studentservices/concession/现在，您有两个课业扩展选项。有一个课业扩展在线表单可选择更长的延期和自动批准的48小时延期。您必须选择单位、分配和扩展类型。更多信息和扩展表格：qut.to/lateassessment如果你没有批准的延期，你应该在到期前提交你所做的工作日期，它将根据评估标准进行标记。提交的课业没有批准的延期将不会被标记，并将获得1或0%的分数。评论我们不能评论评估。所有评估都将返回，并提供解释分配分数的原因。如果您需要其他反馈或澄清，请与你的导师。如果您认为有一个组件未按照标准表，你必须以书面形式向你的导师确认。学术诚信您的任何行动或做法都会违背评估目的，视为作为学术上的不诚实。代 写IAB201建模技术用于信息系统《学生守则》规定了对学术不端行为的处罚。欲了解更多信息，请参阅昆士兰科技大学图书馆资源，避免抄袭。资源以下资源（需要参考资料）可能有助于完成此任务：请参阅教程材料、Microsoft Teams和任何讲座视频。参考推荐书籍。问题与评估相关的问题应在研讨会或临时会议，以及通过Microsoft Teams。教学团队将无法在工作时间以外回答问题，也无法在在评估到期前的几个小时。评估任务任务1您的任务是使用两种不同的建模语言设计两
（2）个概念信息模型描述了一种有效和高效的方式来表示下面场景中描述的信息。有关所需内容的更多详细信息，请参阅场景描述后的“可交付成果”部分。以下场景基于在中执行的紧急医疗服务调度昆士兰。为了这次演习的目的，紧急医疗服务将被部署到地面和/或被派去处理某种医疗紧急情况的空中救护车，例如机动车辆事故、导致受伤的跌倒、医疗事故和其他适当医疗情况下的事件反应超出了目击事件的人的能力范围。此评估仅基于以下情景。脚本调度紧急医疗服务（EMS）从收到紧急呼叫开始（即，在昆士兰，一个“000”电话）。传入的“000”呼叫被自动记录在QAS计算机辅助调度（CAD）系统中。的日期和时间来电、主叫电话号码、来电的GPS坐标（纬度和经度）和应答呼叫的调度员的ID。调度员随后会询问打电话的人问了几个问题。这些问题的答案将有助于调度员做出关于适当的响应（即，要派去参加的救护车/救护人员的数量和类型事件以及所需响应的优先级和时间框架）。电话，包括来自Dispatcher的问题和呼叫者的回答将记录为音频文件，并保存在CAD系统。请注意，个别问题和回答也会记录在CAD系统中。通常，Dispatcher会询问以下问题：需要救护车的地址；问题是什么；有多少人受伤；患者的年龄；患者的性别；患者是否有意识；和如果患者有呼吸。根据呼叫者提供的信息，调度员将为呼叫附加优先级，并且确定所需响应单元的数量和类型。使用的GPS位置传入呼叫和/或呼叫者提供的地址，调度员将调度适当的可用响应部队和工作人员。每个指定响应单元的调度日期/时间自动记录在CAD系统。例如，被确定为仅涉及一名患者的“非紧急”事件，可由1号护理人员或2号护理人员救护。而机动车涉及多辆车和多个伤者的碰撞可能会得到几种地面反应部队，一个HARU（高敏锐度反应部队），可能是一架旋转翼飞机（直升机），高度参与熟练的护理人员（如4号护理人员、飞行医生）。NB。任何“事件”都可能涉及多个患者和多个反应单元。此外，HARU单元必须由4名护理人员组成，旋转翼和固定翼飞机必须由飞行人员组成医生。在事故现场，每个患者都有一个响应单位/工作人员。出席详情记录在事故报告表（ARF）中。ARF将包括事件标识符（来自CAD系统）、患者标识符、响应单位的ID、患者年龄和性别（如果不是，则估计罗克汉普顿08:20:0
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3 08:55:09注意：如果响应装置不运送患者，则患者装载、到达目的地并离开目的地时间将为空。其他一些相关的限制条件包括（i）患者只能由分配给事故的响应单位负责/运送，（ii）响应单位只能照顾/运送参与事故的患者。可交付成果任务1您需要为任务1提交以下项目：1.一个完整的基本事实列表，充分明确地表述了事实类型包含在场景描述中。2.使用实体关系图（ERD）生成的概念模式模型语言，使用Barker表示法，它完全捕获了所有事实类型和任何必要的约束。3.一种使用对象角色建模（ORM）语言产生的概念模式模型，其完全捕获所有事实类型和任何必要的约束。已完成两
（2）个模型。在下面的第4项和第5项中，向您的企业主描述可能无法在模型中显示的特定元素。把它想象成向企业主讲述一个故事，让他们完全了解解决方案并且将不包括。4.为企业主准备的ERD模型的文本描述，以帮助交流和理解模型不太明显的特征（200-300字）5.为企业主准备的ORM模型的文本描述，以帮助交流和理解模型不太明显的特征（200-300字）任务2使用反思性写作风格（你的观点）比较和对比用于建模的两种语言任务1中的场景。参考任何讲座材料或研究（参考任何来源）。（300-500字）考虑以下内容；将两
（2）种建模语言进行对比。将每个模型与讲座中介绍的模型质量标准进行比较。哪种建模语言更容易，为什么更容易，代价是什么（权衡）？场景中是否有难以建模的方面？你是怎么工作的这些把你的观点汇集在一起，得出哪种建模语言更好的结论。标准表任务1[30分]标准高分/学分/及格/不及格