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阅读理解技巧，在帮助读者有效获取和理解文本信息方面发挥着重要作用，熟练掌握如下6个技巧，可快速突破阅读理解
1 预览文章结构
在开始深入阅读之前，快速浏览文章的标题、段落开头和结尾，可以迅速把握文章的主题、大致内容和结构
标题通常能概括文章的核心内容，而段落的开头和结尾往往包含该段落的中心思想，这些都能帮助你快速建立起对文章的整体认知
2 注意逻辑关系
仔细阅读文章中的连词（如“而且”、“但是”等）和转折词（如“尽管”、“然而”等），它们能够揭示句子之间、段落之间的逻辑联系
理解这些逻辑关系有助于你更好地把握作者的思路，进而深入理解文章的整体意义
3模糊难以理解的信息
当遇到人名、地名等具体但模糊的信息时，不要过分纠结于它们的具体含义
除非这些信息对理解文章或回答问题至关重要，否则可以将它们视为辅助信息，把重点放在更关键的内容上
4 提取关键信息
仔细阅读问题，提取出问题的核心要求或关键点。这有助于你更有针对性地寻找答案
有时，问题的主干信息可能隐藏在选项之中，因此分析选项也是提取问题主干关键信息的一个有效途径
5 文中匹配关键信息
根据问题中的关键信息，回到文章中寻找与之相匹配的内容。这包括直接引用、事实描述、观点陈述等
匹配信息时，要注意可能存在的同义词或近义词，因为作者可能使用不同的词汇表达相同或相似的意思
6 理解匹配信息
一旦找到与问题相关的匹配信息，要仔细阅读并理解这些信息的具体含义
通常，问题的答案就隐藏在匹配信息的句子中，或者在该句子的上下文中。因此，要特别关注这些句子及其周围的段落
下面通过一篇中考模拟阅读理解，手把手教你使用上述技巧分析
原文
上面主要内容为3个广告，分别为
A little time to spare for cats？
Teens volunteer team at the New Rochelle Public Library
Weekend Receptionists（接待员）at Doey’s House
1 From the beginning of the text, we know that volunteers are needed to ( )
A. care for many cats at a time
B. make a forever home for the cats
C. take care of the homeless cats
D. send information to the cat owners
主干关键信息
volunteers needed to
原文匹配关键信息内容
These cats need temporary（暂时的） homes until they find their forever families.
Most of our volunteers care for one or two cats at a time
They also help find new homes for these cats
理解匹配句，段
A many cats 和文本 one or two cats 不一致
B 做一个永久的家 和文本是临时照看，找一个永久家 不一致
D 文本没有
所以选C 照顾无家可归的小猫
**2 If you( ), you can apply to be a volunteer at the library **
A. don't want to join the NRPL
B. are a teenager at 10th grade
C. are good at job skills and values
D. can introduce yourself to teens
主干关键信息
apply ， be a volunteer ，at the library
原文匹配关键信息内容
匹配第2个广告 Teens volunteer team at the New Rochelle Public Library
teens (青少年) who want to join the NRPL
teens entering the 7th to 12th grades
理解匹配句，段
A don't want to join和原文 teens (青少年) who want to join the NRPL 相反
B at 10th grade和原文 teens entering the 7th to 12th grades 符合
C are good at job skills and values 文本没有提到
D can introduce yourself to teens 文本没有提到
所以选 B
3 The underlined word (reliable) in the text means someone who can be
A. trained
B. trusted
C. praised
D. controlled
主干关键信息
reliable someone who can be
原文匹配关键信息内容
reliable 原文有进一步解释 (You can always depend on them)
理解匹配句，段
A trained 被培训，只是招募志愿者
B trusted 被相信 招募志愿者，找相信他们的人
C praised 被表扬 ，招募志愿者，不熟悉，不符合
D controlled 被控制，招募志愿者，不熟悉，不符合
所以选B
4 A volunteer at the New Rochelle Public Library ( )
A. greets visitors at the library
B. helps parents to fill out an application
C. learns computer skills there
D. has the chance to know other teens
主干关键信息
volunteer ，New Rochelle Public Library
原文匹配关键信息内容
第2个广告
introduces you to teens from other schools
理解匹配句，段
A greets visitors at the library 图书馆迎接来访者，没提到
B helps parents to fill out an application，文本中没提到
C learns computer skills there ，文本中没提到，提到如下类似的，是让志愿者提供从清洁到计算机技术，不是学习计算机，不符合
There are lots of ways to volunteer in the library, from keeping the shelves clean to teaching computer skills.
D has the chance to know other teens和文本introduces you to teens from other schools 对应
所以选 D
5 We can read the text above probably from the ( ) section of a newspaper.
A. fashion
B. sports
C. advertisement
D. business
主干关键信息
read ，section of a newspaper
原文匹配关键信息内容
volunteers
For more information, please contact:
Ken Petrilli, Teen Services Librarian 813 - 3735
理解匹配句，段
根据原文信息，可以看出这是3个广告
所以选 C
6 Which of the following might be the best title for the text?
A. We need volunteers
B. Volunteering is fun
C. Library volunteers
D. Weekend volunteers
主干关键信息
following ， best title
原文匹配关键信息内容
3个广告描述了3个事情，共同的都是招募志愿者
1 照看流浪猫 2 Public Library ，图书馆志愿者 3 Weekend Receptionists 周末接待员
理解匹配句，段
A We need volunteers，同时概括了3个广告
B Volunteering is fun ，没有任何广告提到志愿者有趣
C Library volunteers，只能概括第2个广告，不全面
D Weekend volunteers，只能概括第3个广告，不全面
所以 选 A
标签：匹配,信息,002,理解,教你做,cats,teens,volunteers From： https://www.cnblogs.com/myeln/p/18097762