一、助教工作的具体职责和任务
我每周都会帮助老师批改作业,可以及时了解课程的进度和学生的学习情况。我负责整理学生的问题和反馈。此外,当学生遇到学习问题我可以解决时,我会积极帮助。同时,经过上一次总结,留意到很多同学说会忘记作业截止时间导致没有交上作业,我会提前在qq群里提醒他们。
与课程其他助教的配合方式:我们有一个课程助教qq群,用于交流工作进度和分配任务。我们轮流给出周作业参考答案,课程老师会指出我们的一些问题并帮助我们改正。
二、助教工作的每周时长和具体安排
助教工作的每周时长不定,主要集中在批改作业和回答问题,在正式工作前,熟悉工作内容有助于提高效率。
具体安排:我会在任课老师发布PPT等教学资源后进行查阅,以便及时了解学生的课程进度,并预先复习可能被学生提问的问题,这样的复习时长不定主要由课程决定,因为每节课的知识点数量和难易程度不定。我会把剩余的时间用于批改学生的作业。
三、因为自己的助教工作,对课程、老师、学生的帮助和带来的改变
- 对课程:
解答学生疑惑,使学生可以更好地投入下一节课。
- 对老师:
在老师繁忙的时候,我可以处理一些小事情,让老师能够更专注于教学,提高教学质量。
- 对学生:
作为助教,我协助老师在qq群里解答学生在该课程中遇到的问题。在此同时分享经验和知识,从而促进对课程的深入理解,使他们更好地理解编程概念。
四、对课程的改进、建议、想法和反思
我建议增设更多实践性的项目,以便学生能有更多的机会将所学知识付诸实践。同时
我们也可以通过展示这门课程在实际中的应用案例,来帮助学生更深入地理解课程内容,并激发他们的学习兴趣。
五、对助教工作的改进建议和反思
1.作为助教,我认识到自己的态度对学生的学习有着重要影响。我需要保持耐心和热情,鼓励学生提问和参与讨论。
2.我发现有时候直接给出答案并不一定是最好的教学方法。有些时候,引导学生自己思考,然后给出一些提示或者方向,可能会更有助于他们的学习。
六、助教工作的感受和体会
当了助教后,我的沟通和教学技巧也得到了提升,因为很多时候,我的表达并不是特别的特别清晰,我会从概念出发去讲为什么,但是举例子更为通俗易懂一些。比如继承,是一种is a的关系,比如人 is 动物,所以人类可以继承动物类,而类的组合是has a的关系,人 has 钱。
总的来说,助教生活还是充满挑战的,但它给我带来的收获和成长是无法用言语表达的。我非常珍视这段经历,并期待在未来有更多这样的机会。
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