卫生教育专业以“医养结合”为特色,主要研究健康教育、卫生保健服务、学校卫生管理等,培养有教育资质、健康教育与宣传能力、良好职业素养的复合应用型人才。例如:在学校进行卫生保健服务、学校卫生管理、健康教育教学、疾病预防与控制等。
医疗卫生事业是重大的民生事业,是一项事关百姓身心健康的民生工程。前不久国家最新政策提出细化医改“路线图”中指出,“促进优质医疗资源扩容和区域均衡布局,坚持预防为主,加强重大慢性病健康管理,提高基层防病治病和健康管理能力。”同时,国家卫健委首次提出构建“健康促进政策体系”,且将其置于服务供给体系之前。在此背景下,作为推进健康中国建设的重要立足点之一,做好慢性病防控事业的意义尤为重大。
卫生教育专业主干课程:
心理学基础、教育学基础、发展心理学、人体解剖生理学、疾病学基础、健康教育学、预防医学、儿童健康评估、儿童营养与发育、儿童卫生与保健、心理咨询与辅导、健康教育课程设计与评价、健康教育研究、学校卫生管理与实践等。
卫生教育专业就业前景:
毕业后可在各级各类医院、疾病预防控制中心、卫生行政部门、妇幼保健所、医学科技信息中心等单位从事病案管理、医药卫生信息的采集与管理、各卫生单位内信息系统的维护与管理、医学科技信息服务等工作。
1.健康教育/宣传工作者:
企事业单位、保险公司等机构拥有的健康相关职务,需要专门的从事健康宣传和健康促进的人士。
2.医疗行业职员:
医院、社区卫生站等机构需要有专业的健康教育人员,为医护人员提供健康教育支持。
3.公共健康相关工作者:
这个领域需要有专业知识的人员进行公共卫生工作、产后护理、老年护理、社会工作、残疾人康复工作等。
4.相关媒体(卫生信息传播员):
相关媒体如电台、电视台、报纸等需要专门的卫生专业人才参与健康信息的传播。卫生教育专业以“医养结合”为特色,主要研究健康教育、卫生保健服务、学校卫生管理等,培养有教育资质、健康教育与宣传能力、良好职业素养的复合应用型人才。例如:在学校进行卫生保健服务、学校卫生管理、健康教育教学、疾病预防与控制等。
医疗卫生事业是重大的民生事业,是一项事关百姓身心健康的民生工程。前不久国家最新政策提出细化医改“路线图”中指出,“促进优质医疗资源扩容和区域均衡布局,坚持预防为主,加强重大慢性病健康管理,提高基层防病治病和健康管理能力。”同时,国家卫健委首次提出构建“健康促进政策体系”,且将其置于服务供给体系之前。在此背景下,作为推进健康中国建设的重要立足点之一,做好慢性病防控事业的意义尤为重大。
卫生教育专业主干课程:
心理学基础、教育学基础、发展心理学、人体解剖生理学、疾病学基础、健康教育学、预防医学、儿童健康评估、儿童营养与发育、儿童卫生与保健、心理咨询与辅导、健康教育课程设计与评价、健康教育研究、学校卫生管理与实践等。
卫生教育专业就业前景:
毕业后可在各级各类医院、疾病预防控制中心、卫生行政部门、妇幼保健所、医学科技信息中心等单位从事病案管理、医药卫生信息的采集与管理、各卫生单位内信息系统的维护与管理、医学科技信息服务等工作。
1.健康教育/宣传工作者:
企事业单位、保险公司等机构拥有的健康相关职务,需要专门的从事健康宣传和健康促进的人士。
2.医疗行业职员:
医院、社区卫生站等机构需要有专业的健康教育人员,为医护人员提供健康教育支持。
3.公共健康相关工作者:
这个领域需要有专业知识的人员进行公共卫生工作、产后护理、老年护理、社会工作、残疾人康复工作等。
4.相关媒体(卫生信息传播员):
相关媒体如电台、电视台、报纸等需要专门的卫生专业人才参与健康信息的传播。
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