01、物理学
四年制本科,师范,国家级特色专业,省级一流专业。
培养目标:本专业立足豫东,面向河南。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。培养德智体美劳全面发展,热爱中学物理教育事业,具有健全的人格、高尚的师德、较好的人文与科学素养,掌握物理学相关基本理论与方法,具备较高的教师综合素质和良好的教学、实验技能,具有创新意识和开拓精神,胜任中学物理教学、教研及管理等相关工作的骨干教师。
主要课程:力学、热学、电磁学、光学、理论力学、热力学与统计物理、原子物理学、量子力学、电动力学、教育学、中学物理学科知识与教学能力、普通物理实验、近代物理实验、教育实习。
就业方向:中学物理教师,考取研究生,政府机构,企事业业单位等。物理(全免)类安排在本县(市、区)域内教师总体缺编、紧缺和薄弱学科突出的中小学校任教,毕业后到设岗县(市、区)从事教育教学工作时间不少于6年。
02、电子信息工程
四年制本科,省级一流专业。
培养目标:本专业面向电子信息行业产品研发与测试、管理、技术支持与服务一线,针对嵌入式设计与电子系统设计两个方向,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备现代电子信息理论、通晓电子系统设计原理与设计方法及相应工程技术应用能力,能够在电子信息领域从事嵌入式系统产品设计、电子产品工艺制造、系统测试和技术管理,具备“就业有优势、创业有能力、深造有潜力、发展有空间”的高素质应用型人才。
主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路设计、信号与系统、数字信号处理、嵌入式设计、计算机仿真、单片机开发应用、高频电子线路、自动控制原理、通信原理、传感器原理与应用、电磁场电磁波等。
就业方向:本专业注重培养学生专业能力和综合创新意识,就业领域涵盖信息通信技术、电子设计、计算机软件、互联网、电子半导体、新能源等。主要企业有华为、中兴、移动、电信、联通、国家电网等大型企业。具体从事的职业岗位包括电子设计硬件工程师、嵌入式开发工程师、电子和电气设备的研发及技术人员、信息系统的编程、开发、物联网设计工程师、PCB设计工程师、程序开发工程师、电气工程师等。
03、电气工程及其自动化
四年制本科。
培养目标:本专业旨在培养“就业有优势、创业有能力、深造有潜力、发展有空间”的应用技术型人才为目标,要求学生通过学习电气信息技术、计算机技术等领域的工程技术基础和专业知识,并接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练后,具备解决电气工程领域中装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本能力,能够在电力系统、电气装备设计生产制造企业、电力行业和大型用电单位等相关部门,从事与电气工程领域有关的装备设计制造、电力电子设计、电力传动系统设计、系统运行维护、系统控制、技术开发、企业管理等工作,成为电力系统相关的应用技术型人才。
主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电机学、自动控制原理、电力电子技术、电气控制与PLC、微机原理、单片机原理与应用、工厂供电、高电压技术、电力系统分析、电力系统继保护等。
就业方向:主要就职于国家电网、发电厂、电气类公司及其他企业内配电电气维修类岗位,以及设计院和行政事业单位。
04、通信工程
四年制本科。
培养目标:本专业旨在培养具备扎实通信基础、专业工程知识、以及能解决实际问题的工程师;培养能履行相应职责、遵守法律法规以及工程职业道德,具有良好社会责任感的应用型人才。
主要课程:模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信原理、信息论基础、现代通信技术等。
就业方向:主要就业岗位有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等。主要就职企业有中国移动、中国电信、中国联通等通信运营商;以及华为、中兴等品牌通信设备厂商和智能手机终端厂商。
05、自动化
四年制本科。
培养目标:本专业培养具有较深厚的理论基础、良好的科学文化素质、较强的创新能力和工程实践能力,掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能,能够在机器人控制系统设计、工业过程自动化、工业嵌入式控制系统设计等方面,从事自动化系统领域产品的研发、设计、运行管理与维护、改进、服务支持等工作的复合型高级技术专门人才。
主要课程:自动控制原理、微机原理与接口技术、电气控制与PLC、过程控制、运动控制系统、现代控制理论、计算机控制技术、电力电子技术、嵌入式系统等。
就业方向:工业自动化方向,主要面向化工、机械、电力、矿业和电子等相关企业作为自动化工程师,从事自动化系统设计、调试和维护等工作;嵌入式系统开发方向,主要面向工业控制、汽车电子、通信、和消费电子等领域作为嵌入式系统工程师,从事嵌入式系统硬件和软件开发等工作。
06、汽车服务工程
四年制本科。
培养目标:本专业旨在培养具有扎实的汽车技术和汽车服务理论基础,接受机械、电气、车辆等相关知识的系统培训,掌握一定的现代信息技术和经营管理知识,具备解决实际汽车工程问题的综合素质和应用能力,能够适应汽车技术服务、贸易服务、金融服务等汽车工程领域工作的高级工程技术人才。
主要课程:机械原理、机械设计、机械制造基础、工程力学、电工电子学、汽车构造、汽车电器与电子技术、汽车理论与发动机原理、新能源汽车结构与原理、汽车检测与诊断、汽车鉴定与评估、汽车营销与保险等。
就业方向:学生毕业后能够从事汽车设计、汽车新技术开发与技术支持、汽车鉴定与评估、汽车检测与诊断、汽车经营与管理以及教学和科研等工作。主要就业去向为汽车及零部件制造企业、交通运输管理部门、汽车运输企业、汽车贸易公司、汽车评估机构、汽车检测机构、汽车交通事故勘察与理赔机构、学校及科研院所等。
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