首页 > 其他分享 >今日总结

今日总结

时间:2024-01-13 20:58:15浏览次数:18  
标签:总结 插件 服务 模型 大赛 用户 文心 今日

一、比赛介绍

中国大学生服务外包创新创业大赛是中国高等教育学会全国普通高校学科竞赛排行榜竞赛之一,分为区域赛和全国决赛两个阶段。中国大学生服务外包创新创业大赛(以下简称“服创大赛”或“大赛”)是服务外包领域唯一的创新、创业国家级赛事。 服创大赛紧贴现代服务经济和创新、创业、创富主题,强调应用导向和产学互动,在服务外包领域搭建一个大学生创新与创业能力展示平台。大赛引导社会公众和青年学生关注现代服务产业,吸引企业关注高校青年学生,促进高校教育改革贴合新兴产业发展需求;创新人才培养和人才评价体系,引导和促进高校加强服务外包人才培养,为产业发展营造良好氛围;逐渐成为国内一流,具有国际影响力的服务外包行业青年创新创业展示盛典。

二、赛题背景

大语言模型相继发布,生成式人工智能技术及产品的快速迭代重塑着千行百业。插件机制作为一种新的大模型应用形态,旨在拓展大模型能力边界,更适应场景需要。

在大模型生态的建设过程中,高校学子是创新的重要力量。繁荣的插件生态,是大模型应用生态的重要组成部分,开发者基于大模型打造的具有场景价值的插件,能够更具体地在某个领域产生价值。我们希望通过本命题,吸引并孵化更多高校学子开发具有落地价值的插件,推动国产大模型生态的繁荣。

三、业务背景

如果说文心一言是一个智能中枢大脑,插件就是文心一言的耳、目、手。插件将“文心一言”AI能力与外部应用相结合,既能丰富大模型的能力和应用场景,也能利用大模型的生成能力完成此前无法实现的任务。举几个例子:

* 信息增强类插件

这类插件可以帮助用户获取更具时效性和专业性的信息,例如文心一言接入的百度搜索插件,使文心一言能够搜索全网的实时信息;此外还有帮助用户检索专业领域信息的插件,找房、找车、找法条、找股票等。即你的插件可以调用外部API的信息。

* 交互增强类插件

帮助文心一言理解PDF、图片、语音等多模态的输入,帮助文心一言生成思维导图、视频等多模态的输出。例如,支持用户上传文档,并基于文档进行问答的插件等。即你的插件可以有较为全面的模态交互。

* 服务增强类插件

这类插件可以帮助用户自动化执行一些常见的任务,例如订机票、发邮件、管理日程、创建调查问卷等;也可以是利用模型能力,大大提升现有服务的体验,例如可以让模型基于用户的简历及岗位要求信息,生成面试问题,结合TTS/ASR,为用户打造一场真实而独特的模拟面试。即你的插件可以和外部的应用/API服务打通。

本命题欢迎选手基于自身对用户需求和痛点的洞察,通过插件设计来扩展大模型的能力边界,增强大语言模型在专业领域信息(如特定的学科,实现大模型+不同学科专业的探索)、实时数据(如新闻、股票、天气)、以及多模态技术(如可视化图表/PPT/H5生成、图像、音频与视频分析和生成)。 作品范围包括但不限于新闻资讯、教育学术、办公效率、学习效率、社会公益、游戏娱乐、专业知识问答等。参赛作品必须遵循文心一言插件的开发指南、开发标准等相关协议及规定,并且能够在文心一言平台上正常运行。

四、赛题任务

本赛题要求选手深入理解学习需求与场景,深度发挥大语言模型的技术优势,面向学习场景下的用户体验与学习效果,打造基于文心大模型插件平台的优质插件。 选手在核心开发环节上可以分为三步:

  1. 外部服务建设及API化:该服务可以侧重数据供给(如天气、交通等实时信息,如算法对图像的处理结果或自己构建的一个数据库服务等)、也可以侧重数据解析(如对文本进行表格化/思维导图化/PPT化)、也可以侧重控制传递(如控制一个界面/服务/实体的操作)等。也就是选手做插件之前,要想好一件事:除了大模型能力以外,你还需要再去做哪些应用/服务,将大模型没有做到或者做的不太好的地方进行优化,这个外部的能力,将是未来插件的核心。
  2. 插件开发:基于文心一言的插件开发及描述方式等规则,把构建的外部服务,结合进去。
  3. 本地上线与打磨优化:结合场景需求与用户体验要求,对插件进行实际测试与打磨。

五、技术指标

详情请见“赛题说明”页。

六、参赛阶段

本届大赛分为区域赛(2024年5月)和总决赛(2024年6月),区域赛有西部、中部、东部和北部区域赛。

  • 西部区域赛由西安电子科技大学牵头承办,包括:陕西、四川、重庆、宁夏、青海、甘肃、新疆、西藏 8 个省(自治区、直辖市)。
  • 中部区域赛由中南大学牵头承办,包括:湖南、湖北、河南、广东、广西、云南、贵州、海南8个省(自治区、直辖市)。
  • 东部区域赛由南京大学牵头承办,包括:江苏、上海、浙江、福建、江西、安徽、香港、澳门、台湾9个省(自治区、直辖市、特别行政区)。
  • 北部区域赛由山东大学牵头承办,包括:北京、天津、山东、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江9个省(自治区、直辖市)。

总决赛具体地点和时间在之后更新。

七、参赛对象

  • 全国高等学校(本科类和高职高专类院校)具有正式学籍的全日制在校学生(含 2024 年应届毕业生)及毕业不超过 5年(2019 年后毕业)的大学生。
  • 仅限选一个竞赛类别参赛;已获本大赛往届全国赛奖项(包括一、二、三等奖)的项目,不可报名参加本届大赛。
  • 参赛队每队队员数量上限 5 人,指导老师数量上限 2人。

八、参赛形式

报名:在大赛官网进行报名,报名时间为 2024年12月22日起至2024年3月20日止。

标签:总结,插件,服务,模型,大赛,用户,文心,今日
From: https://www.cnblogs.com/zhaoyueheng/p/17962904

相关文章

  • 1.13寒假每日总结4
    今天,主要尝试了在java中调用已有的python脚本并输出相关信息。 参考:百度文心一言的回复。 packagetest0113;importjava.io.*;publicclasstest{publicstaticvoidmain(String[]args){try{//指定Python解释器的路径......
  • SQL Join的一些总结
    SQLJoin的一些总结 1.1.1摘要Join是关系型数据库系统的重要操作之一,SQLServer中包含的常用Join:内联接、外联接和交叉联接等。如果我们想在两个或以上的表获取其中从一个表中的行与另一个表中的行匹配的数据,这时我们应该考虑使用Join,因为Join具体联接表或函数进行查询的特......
  • 每日总结2024/1/13(白盒技术)
    第一节:什么是白盒测试?白盒测试是软件测试技术,白盒测试也称结构测试或逻辑驱动测试,是针对被测单元内部是如何进行工作的测试。它根据程序的控制结构设计测试用例,主要用于软件程序验证。白盒测试中也称为透明盒测试、基于代码的测试和玻璃盒测试。它是BoxTesting软件测试方法之一......
  • .NET中的加密算法总结(自定义加密Helper类续)
    .NET中的加密算法总结(自定义加密Helper类续) 1.1.1摘要       相信许多人都使用过.NET提供的加密算法,而且在使用的过程我们必须了解每种加密算法的特点(对称或非对称,密钥长度和初始化向量等等)。我也看到过很多人写过.NET中加密算法总结,但我发现个别存在一些问题,很......
  • 索引的一些总结
    索引的一些总结 1.1.1摘要如果说要对数据库进行优化,我们主要可以通过以下五种方法,对数据库系统进行优化。1.计算机硬件调优2.应用程序调优3.数据库索引优化4.SQL语句优化5.事务处理调优在本篇博文中,我们将想大家讲述数据库中索引类型和使用场合,本文以SQLServer......
  • SQL Server 高性能写入的一些总结
    SQLServer高性能写入的一些总结 1.1.1摘要在开发过程中,我们不时会遇到系统性能瓶颈问题,而引起这一问题原因可以很多,有可能是代码不够高效、有可能是硬件或网络问题,也有可能是数据库设计的问题。本篇博文将针对一些常用的数据库性能调休方法进行介绍,而且,为了编写高效的SQ......
  • 引用CDN内容的方法总结
    引用CDN内容的方法总结 1.1.1摘要CDN相信大家都听说过,甚至使用过相关的技术,也许有些人会回答“没有听说过和使用过该技术”,真的是这样吗?CDN的全称是ContentDeliveryNetwork,即内容分发网络。其目的是通过在现有的Internet中增加一层新的网络架构,将网站的内容发布到最接近......
  • 云原生技术专题 | 云原生容器编排问题盘点,总结分享年度使用Kubernetes的坑和陷阱
    Kubernetes与云原生随着云原生的兴起,越来越多的应用选择基于Kubernetes进行部署,可以说Kubernetes是最流行的容器编排和部署平台。它的强大功能特性,可以保障在生产中可靠地运行容器化应用程序,相关的DevOps等工具也应运而生,下面就是小编简单化了一个Kubernetes的逻辑架构图。如何开......
  • 2024-01-12 训练总结
    孤注一掷没成功。T1宝藏[NOIP2017提高组]宝藏题目背景NOIP2017D2T2题目描述参与考古挖掘的小明得到了一份藏宝图,藏宝图上标出了\(n\)个深埋在地下的宝藏屋,也给出了这\(n\)个宝藏屋之间可供开发的\(m\)条道路和它们的长度。小明决心亲自前往挖掘所有宝藏屋中的......
  • 寒假总结三
    今天复习了一下正交实验法,取最少的实验用例来完成测试。主要是有一个实验正交表需要进行对比。  交表例如L9(34),表1-1,它表示需作9次实验,最多可观察4个因素,每个因素均为3水平。一个正交表中也可以各列的水平数不相等,我们称它为混合型正交表,如L8(41×24),表2-1,此表的5列中,有1列为4......