要求：
1.提交微信读书（或其他平台）目前的读书数据（总时长，册数，笔记数等）的截图,或其他阅读计划
2.总结本学期的收获，新增的总时长，册数笔记等，谈谈本学期收获，养成良好的阅读习惯了吗？会一直坚持阅读吗？
阅读习惯
微信读书截图
书架
总时长、已读完和在读册数截图
笔记截图
其他阅读计划
一些纸质书籍：余华《第七天》，还有一本在国家图书馆买的打折书《诗词选集》
运动计划
坚持每周抽出3到4天，每天跑步或跳绳或骑行，锻炼40~50分钟。
跑步记录截图：
我认为运动和读书本质上都是为了提升自己，非常喜欢学校健身房里一张海报上的一句话，大概意思是“灵魂和身体总要有一个在路上”，配图是一个人在路上跑步。我理解的是要么读书，要么锻炼，总会有所收获。
阅读体会与收获
收获
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拓宽知识面： 尝试涵盖不同领域和主题的阅读材料，这有助于扩宽你的视野，培养综合性思维。
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实际应用： 将理论知识与实际应用联系起来，思考所读材料如何在现实生活和职业中发挥作用。
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记录读书笔记： 通过记录读书笔记或写读后感可以加深对知识的理解并在以后容易回顾。我一般会在微信阅读上划线标注。
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与同学讨论后的收获： 如果有机会，与同学分享自己的看法，听取他人的观点也十分有趣。
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形成思考框架： 尝试将不同的阅读材料整合到一个思考框架中，形成自己的观点和理解。比如在读余华的《河边的错误》时，不同情境下的环境描写可以相互对比联系，形成对照，会与作者产生强烈的共鸣。这种思维方式在平时的学习中也非常适用，会加深对知识的理解。
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挑战自己： 不只限于已知领域，也尝试涉足一些新领域，挑战自己的认知和理解。比如阅读罗翔老师的《法律的悖论》，一定程度上提高了我对法律的认识。
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与学业结合： 将课外阅读与当前的学业相结合，找到两者之间的联系，有助于更深入地理解学科知识。娄老师的书单里就有很多有关Linux的书，有的通俗易懂，有些是深入拓展的，还有一些跟公文写作有关的，我也选择了其中几本进行阅读，虽然没有看完，但是对平常的学习有很大的帮助。
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寻找启发： 阅读那些能够激发思考、改变观点的书有助于培养独立思考的能力。
比如我读了张皓涵老师推荐的桑德尔的著作《精英的傲慢》，这本书主要对优绩制进行了探讨，我们如何才能找到理解成功的新方式，变得不那么焦虑，更宽厚、更谦逊，这种方式让我们对公共利益有更强的责任感。 -
灵活安排时间： 课外阅读需要花费一定的时间，因此在时间安排上要灵活，保证充足的阅读时间。一定程度上锻炼了我的时间计划能力。
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享受阅读过程： 阅读不仅是获取知识的手段，也是一种享受。保持对阅读的热情，享受其中的乐趣。读不下去的时候就停，不勉强自己，人持续集中精力的时间也就一到两的小时，不要让读书变成自己不耐烦的事，也不要把读书当成任务一样完成，否则只会越来越讨厌读书。
体会
- 微信读书真心好用，不会给你推一些乱七八糟的广告，阅读环境好。而且微信阅读软件页面设计简单大方，给人一种想要马上进行读书的动力。还有它会在读完一本书时统计阅读本书的时长分布，让我对自己的阅读习惯有了清晰的了解，以便计划和完善后续阅读。
- 微信阅读中可以看到各个读者对某一段落或整本书的评论与探讨，这非常方便我们拓展思维，分享自己的观点，这也是纸质书难以做到的，虽然说纸质书阅读可以做批注，但是对于我们大学生来说还是电子书比较方便快捷，更容易上手，可以利用碎片化的时间进行阅读，极大地增加了我的课外阅读量.
- 另外，微信阅读可以省去一笔买书的费用，通过累计阅读天数与时长可以获得免费阅读卡，不仅可以督促我养成阅读习惯，还可以省钱。
- 总之，感谢娄老师推荐的微信阅读，对我养成良好的阅读习惯有很大的帮助，从前我不是很喜欢读书，现在我每天都会花费半个小时到一个小时不等来进行阅读，甚至某一天没有读书的话我会感到这一天过得不是很充实。所以，阅读会成为我一直坚持做的事，材料也好，整书也好，我认为花同样的时间，从阅读文字上获取的信息与知识要比刷视频更多，虽然有时我也会刷视频放松一下，但也要注重时间分配。