首页 > 其他分享 >2023.11.20-2023.11.26 周记

2023.11.20-2023.11.26 周记

时间:2023-11-23 22:56:33浏览次数:43  
标签:26 20 数学老师 2023.11 texttt 前十 pts 张子敬

11.20 星期一

升旗仪式时间改到上午大课间了,前一节还正好是体育,之前太冷现在太热,真服了。与其说升旗仪式,到不如说是颁奖仪式。

七年级年级前十:李泊璇、陈墨杋、黄耀民、周敬轩、牛文昊、张轩豪、秦子祺、时欣翔、徐颢扬、宋之萱。

八年级年级前十:何家鼎、李承恩、朱鑫、陈亦飞、张珂嘉、张雁南、张楚涵、吴希文、丁新睿、孙浩粟、陈南熙、庞皓轩。

九年级年级前十:李栋阳、江泊宁、秦一冉、李静雯、王韵哲、张传林、李宗锴、裴煜、孙搏远、高兆谷、高正雅。

上午最后一节生物课在玩一个游戏,玩到一半 \(\texttt{So_noSlack}\) 叫我出去说是要拍照,我知道是 \(\texttt{CSP-J/S 2023}\) 比赛获奖了学校要发公众号没素材了,其实考试时候拍的有照片。

下午换了个新的音乐老师,叫我们什么新鲜玩意反正也不懂,还挺不错的。

晚上去球场打篮球,结果有人把张子敬鼻子弄流血了,心疼。

晚上班里换了座位。

晚自习下课回家发现上公众号了,但是没办法,2405张留诚同学就是厉害,根据倒金字塔结构,我在公众号上只有一句话的描述,不过好歹进了河南省前十。

10.21 星期二

没有什么事。

下午物理老师说星期四去实验室。

晚上蔡佳霖和侯启航踢足球被班主任抓了,张泽洋、张子敬、孔博岩、张宸硕、胡家铭、陈炳宇 \(\texttt{and me}\) 打了篮球,张子敬好像牙套勾着肉了,那俩人(HQH & CJL)非说篮球足球不分家,要把我们告上去,然后就没有然后了。

10.22 星期三

今天有着极为枯燥的课程安排:上午连着两节语文课,下午连着两节英语课,晚上连着两节数学自习。

玩总结我在机房,回来发现又调座位了,我在窗户边上,抢饭最慢的座位。

还好八年级今天的信竞淘汰赛 \(\texttt{AK}\) 了,一切顺利。

晚自习第三节回班然后就知道数学周测应该 \(100\texttt{pts}\),反正物理是废了。

10.23 星期四

今天很多事啊,一个一个说吧。

早上周测出分了,数学正常发挥 \(100\texttt{pts}\),这次周测数学又从 \(120\texttt{pts}\) 改成了 \(100\texttt{pts}\).物理最后一题写挂了,一共 \(10\texttt{pts}\),好像扣了我 \(7\) 分吧。物理满分 \(70\texttt{pts}\),考了 \(57\texttt{pts}\),你敢信就这还全班 \(2\texttt{RK}\)。第一名张泽洋实至名归,比我高了 \(2\) 分。在后面的就不记得了,也不需要记得。因为 \(\texttt{zhangshuchao}\) 曾经说过,你不需要在乎你后面是谁,你只管你前面是谁,然后努力奔跑超过 \(\texttt{TA}\)。

上午第 \(5\) 节物理课老师答应承诺带我们来实验室做了一个关于凸透镜成像规律的实验,第一次知道物理还能这么学,感觉物理很有趣,真的真的很有趣。

下午第一节数学讲了周测试卷,讲到填空第 \(15\) 题,是个分类讨论,有一种情况本质上是在一个长方形内找一个最大个正方形(当然原题肯定不是整么简单),那道题长宽之比是 \(1:2\)。然后就有了以下有趣的一幕:

数学老师:这道题因为长宽之比是 \(1:2\),所以它是个正方形。
我:为啥跟 \(1:2\) 有关?
全班气氛紧张到了极点,只有我跟老师在对线,什么,你问我为什么别人不敢说话?(因为他们不会)。
数学老师:为啥跟 \(1:2\) 有关,因为它折叠吗,这不正好在它的中点?
我:他不一定是 \(1:2\) 啊,\(1:2\)、\(1:3\)、\(1:4\)、\(1:5\)、\(1:6\)、\(1:7\)、\(1:8\)、\(1:9\)、\(1:10\)、\(1:11\)、\(1:12\) 都可以!
数学老师:嗯?
我:答题卡都能折凭什么它不行?
*:全班笑死
数学老师:让我想想?(小声)
我:它只会跟宽有关,我说的。
数学老师:噢——对对对,它之和长方形的宽有关······
全班已经笑不出来了。

这也算是给期中考试失利后的自己找回了几分自信吧。

第二节体育课学习了无桩的足球绕桩。

第三节体育活动班主任大发慈悲让我们踢足球、打篮球、打乒乓球,但是说下次数学要进步 \(5\) 分,胡家铭说满分咋办?班主任:一直满分那就一直打球。那我真是开心死了。然后我和胡家铭还有张一哲就去打篮球了,\(\texttt{To_Carpe_Diem}\) 一直在旁边看,结果发现张一哲就跟个怪物一样,非人的身体天赋,打都打不动,至少被帽 \(3\) 次。

第四节课同样精彩,\(2506\) 和 \(2507\) 两班之间的辩论赛。

辩题:中学生做家务劳动应不应该给予金钱酬劳?

正方:\(2506\),中学生做家务劳动应该给予金钱酬劳。一辩:孙雅文,二辩:张宸硕,三辩:张子敬,四辩:邢嘉凝。

反方:\(2507\),中学生做家务劳动不应该给予金钱酬劳。一辩:王明晔,二辩:\(\texttt{sunwenxin}\),三辩:\(\texttt{xianningcan}\),四辩:\(\texttt{yuanchangjia}\)(不好意思不知道你们名字咋写)。

辩论赛的详过程之后再出一篇文章,敬请期待。

晚总结,哦不,再加上第一节晚自习都是关于辩论赛,这个也放在新的一篇文章再细讲。

晚二英语老师还让背书,直接被班主任拒绝。

10.24 星期五

标签:26,20,数学老师,2023.11,texttt,前十,pts,张子敬
From: https://www.cnblogs.com/xxxalq/p/17850451.html

相关文章

  • 2023-11-23
    packagecn.alan.wms;importcn.alan.wms.async.Async;importcn.alan.wms.bean.User;importcn.alan.wms.listener.OnCompleteListener;importcn.alan.wms.tools.OperateSql;importcn.alan.wms.tools.Logger;importjava.util.ArrayList;importjava.util.List;......
  • 20231122
    2023/11/231798C-CandyStore只能说gcd,lcm的题目还是练少了,一些性质都不知道。对于一段可以用同一个标签的区间,我们知道他们的c是一样的,c=di*bi,每一个物品的bi固定,那么c就一定是lcm{bi..bn},因为c要能整除任何一个bi。然后我们来看可以自己决定的di,ai%di==0.而每一个物品的di=......
  • 20231123
    2023/11/231798C-CandyStore只能说gcd,lcm的题目还是练少了,一些性质都不知道。对于一段可以用同一个标签的区间,我们知道他们的c是一样的,c=di*bi,每一个物品的bi固定,那么c就一定是lcm{bi..bn},因为c要能整除任何一个bi。然后我们来看可以自己决定的di,ai%di==0.而每一个物品的di=......
  • 2023-2024 20232319《网络空间安全导论》第2周学习总结
    思维导图教材学习过程中的问题和解决过程问题一:sm2算法和sm4算法是对称算法还是非对称算法?答案:sm2属于非对称算法,sm4属于对称算法。问题一解决方案:询问chatgpt。问题二:区块链技术与密码学的关系答案:区块链技术与密码学有着密切的关系,密码学是区块链技术的基础之一。以下是......
  • 2023.11.23——每日总结
    学习所花时间(包括上课):9h代码量(行):0行博客量(篇):1篇今天,上午学习,下午学习;我了解到的知识点:1.JavaGUI2.会话跟踪技术明日计划:学习......
  • 2023-2024-1 20232421邓锴 《网络空间安全导论》 第2周学习总结
    教材学习总结了解密码的来源与发展ENIGMA机的构造以及机理信息论的基本观点了解现代密码学发展以及面临的挑战密码学理论基础(数学知识)密码学的新进展以及未来方向思维导图教材学习中的问题和解决问题问题1:ENIGMA机的构造以及机理了解不清问题1解决办法:查询图片→查找......
  • 20231123
    好久都没写过OI相关的东西了,累了。真的累了。刚刚lf给我说他明天会给我整一个容斥的单元小测。有点紧张,因为自己数学一直都很烂。还有容斥这么抽象的玩意,到时候估计会脑抽。累了。不能放弃啊。继续吧。今天和@Super_Cube吃饭的时候聊到了「关于力老师为什么只同意......
  • 20232303 关于OpenSSL的学习
    关于OpenSSL的学习sm2加密解密请忽略原来遗留下的文件,它们与本任务无关,只看新生成的文件就好。问题与解答-opensslecparam-nameSM2-genkey-outsm2-key.pem这是一个使用OpenSSL工具生成SM2密钥的命令。opensslecparam是OpenSSL的椭圆曲线操作命令。-name......
  • 2023-2024-1 20231329《计算机基础与程序设计》第9周学习总结
    作业信息这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP这个作业要求在哪里https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK09这个作业的目标计算机科学概论第10,11章并完成云班课测试《C语言程序设计》第8章并完成云班课测试......
  • 每日总结20231123
    代码时间(包括上课)5h代码量(行):100行博客数量(篇):1篇相关事项:1、今天是周四,上午上了软件设计和软件需求分析,软件设计写的是中介者模式和备忘录模式,软件需求分析是验收的第一阶段,效果还不错。。2、今天下午的人机交互技术还差c/s的结构和flash动画没写,下周一需要验收,该加班了。3、......