首页 > 其他分享 >11.1每日总结

11.1每日总结

时间:2023-11-01 19:23:01浏览次数:32  
标签:总结 erp 每日 软考 11.1 课下

今天完成了企业erp的

所有子系统的流程图绘制,并且

完成了软件构造的随堂那个实验

和课下作业,并且做了软考的题,

明天继续。

 

标签:总结,erp,每日,软考,11.1,课下
From: https://www.cnblogs.com/2351920019xin/p/17803894.html

相关文章

  • 第十周课堂总结
    5.2.1静态查看进程ps命令可以查看静态进程,仅仅是捕捉某一个瞬间某一个进程的状态,类似于给进程制作快照。 用户在查看CPU占用率时,一般会希望进程按照CPU占用百分比的降序排列,此时可以使用“psaux--sort-%cpu"命令。 “ps-ef”命令可以查看UID,PID,PPID等信息。 一......
  • 11.1
    此次期中考试,我只得了两分,缺少一个传值的方法,整个程序不能运行,只有单个的jsp页面可以在浏览器显示出来。总之就是我没有好好的学,在周六日也没有好好学习,就看了一下上次的代码程序,并看了看html页面单选框复选框什么的,和页面传值交互的语句,我很自信的认为在其中考试中能够及格,可实际......
  • 每日一练 | 华为认证真题练习Day124
    1、OSPFv3使用哪个区域号标识骨干区域?A.0B.3C.1D.22、某路由器OSPFv3邻接关系如下,则本路由器是ABR。A.对B.错3、IPv6地址中不包括下面哪种类型的地址?A.任播地址B.广播地址C.组播地址D.单播地址4、如果一个网络的网络地址为10.1.1.0/30,那么它的广播地址是()?A.10.1.1.4B.10......
  • 11.1学习总结
    importjava.io.FileWriter;importjava.io.IOException;importjava.util.HashSet;importjava.util.Random;importjava.util.Scanner;importjava.util.Set;publicclassMathExerciseGenerator{publicstaticvoidmain(String[]args){intnumExercises=......
  • 第九周课堂总结
    SUID权限普通用户可通过SUID提权,使用chmod命令给user增加SUID权限。SGID权限 在目录/home下创建一个目录hr,将hr组添加到该目录下,查看目录属组已修改为hr。 在一个目录上添加SGID,该目录下新创建的文件会继承其属组 4.3.3Sticky权限 添加Sticky后,当用户对目录具有w,x......
  • 第八周课堂总结
    4.2基本权限ACL4.2.1ACL基本用法创建一个文件,使用getfacl命令查看ACL权限。 setfacl命令可以设置ACL权限,对每一个文件或目录进行更精确的权限设置,添加“-M”参数可以修改当前文件ACL权限。  为组jke0102增加“rw”权限。   当给用户lixugang20218517增加“-”......
  • Visual Studio 2022使用总结
    如何让新建的文件默认为utf8编码点击扩展,管理扩展,搜索utf8,选择ForceUTF-8(WithBOM)2022,安装后重启即可。注意:这里还有一个NoBOM版本,但是该版本的编码在VisualStudio2022下输出中文会报错。经历:我在windows下写好的cpp文件,在linux编译后运行发现中文乱码,后来发现linux显......
  • Java语言基础知识梳理与总结
    导语:Java作为一门广泛应用于软件开发领域的编程语言,具备强大的功能和灵活性。本篇博客将对Java语言的基础知识进行梳理与总结,包括标识符、运算符、流程控制、循环结构、分支结构、数组、方法、类与对象等相关知识点,帮助读者快速掌握Java基础。目录:1.标识符2.运算符3.流程控制......
  • 每日总结
    今日学习了模仿型实验,通过本次实验将掌握以下内容:1、理解抽象工厂模式的动机,掌握该模式的结构;2、能够利用抽象工厂模式解决实际问题。2.1  Man.javapackage test4;/* *抽象产品类Man */public interface Man {public void makeM();}2.2 WhiteMan.javapa......
  • 11.1算法
    递增的三元子序列给你一个整数数组 nums,判断这个数组中是否存在长度为3的递增子序列。如果存在这样的三元组下标(i,j,k) 且满足i<j<k,使得 nums[i]<nums[j]<nums[k],返回true;否则,返回false。 示例1:输入:nums=[1,2,3,4,5]输出:true解释:任何i<j<k......