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信看课堂笔记—电路若只如初见

时间:2023-10-31 10:36:25浏览次数:36  
标签:电感 电容 电压 电阻 信看 电路 信号 如初 课堂


本节课结合我们模块经常遇到的电子元器件和电路讲解下原理和方案选型

认识电阻、电容和电感

以下是电阻、电容和电感的作用的简要对比表格:

作用

信看课堂笔记—电路若只如初见_单片机

电阻

信看课堂笔记—电路若只如初见_运放_02

电容

信看课堂笔记—电路若只如初见_比较器_03

电感

信看课堂笔记—电路若只如初见_单片机_04

限制电流

信看课堂笔记—电路若只如初见_比较器_05

通过阻碍电流流动(欧姆定律I=U/R)

阻止直流电流通过

随频率增加而阻碍电流

调整电路参数

无法调整电路参数

调整电路的频率响应

调整电路的频率响应

降低电压

通过消耗电功率降低电压

阻止直流电压变化通过

交流

储存能量

不储存能量

储存电荷和能量

储存磁场能量

分压和电流分配

通过分压电路中的电压

不影响直流电压分配分配交流电压

不影响直流电压分配

耗散能量

耗散电能

不耗散能量

耗散电能

产生磁场

不产生磁场

不产生磁场

产生磁场

磁耦合

不适用于磁耦合

不适用于磁耦合

适用于磁耦合

典型电路

电路类型

描述

示例

RC 电路

信看课堂笔记—电路若只如初见_stm32_06

由电阻和电容组成的电路,用于滤波、延迟信号等。

电容通过电阻放电,产生延时响应。

信看课堂笔记—电路若只如初见_stm32_07

RLC 电路

信看课堂笔记—电路若只如初见_fpga开发_08

由电阻、电感和电容组成的电路,用于滤波、谐振等应用。

并联电感和电容形成LC振荡电路,产生特定频率的谐振。

滤波器电路

信看课堂笔记—电路若只如初见_比较器_09

根据频率选择性地通过或阻止信号。

低通滤波器只允许低于某一截止频率的信号通过。

振荡器电路(RC/RLC振荡)

产生稳定的周期性波形。

RC 振荡器通过电阻和电容产生频率稳定的方波。

时钟电路

信看课堂笔记—电路若只如初见_fpga开发_10

生成稳定的时钟信号,用于同步电子设备的操作。

晶体振荡器产生恒定的高频时钟信号。

功率供应电路

信看课堂笔记—电路若只如初见_stm32_11

为设备提供所需的电源电压和电流。

线性电源将交流电转换为稳定的直流电。

信看课堂笔记—电路若只如初见_stm32_12

放大器电路

信看课堂笔记—电路若只如初见_单片机_13

使用放大器组件(如运放)来增强信号的幅度。

运放放大器通过放大输入信号,输出放大后的信号。

开关电路

信看课堂笔记—电路若只如初见_运放_14

根据输入信号的状态切换电路状态。

触发器接受输入信号,根据触发条件在输出状态之间切换。

比较器电路

信看课堂笔记—电路若只如初见_比较器_15

比较两个信号的幅度,输出高或低逻辑电平。

比较器将输入信号与参考电压进行比较,输出高电平或低电平。

数字逻辑电路

信看课堂笔记—电路若只如初见_单片机_16

使用逻辑门来处理和操作数字信号。

AND 门接受两个输入信号,输出仅在两个输入都为高电平时才为高电平。

标签:电感,电容,电压,电阻,信看,电路,信号,如初,课堂
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