在教务系统中进行课程成绩录入，要求0≤成绩≤100，且成绩为数字，整数。
（1）请针对成绩输入项，分析等价类。
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输入条件 |
有效等价类 |
编号 |
无效等价类 |
编号 |
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输入成绩 |
0≤成绩≤100 |
1 |
成绩<0 |
2 |
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成绩>100 |
3 |
|||
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成绩为数字，整数。 |
4 |
非整数（小数、中文、英文、特殊符号） |
5 |
（2）针对成绩输入项，边界值是什么？
最小合法值：0
最大合法值：100
最小非法值：小于0的任何数字
最大非法值：大于100的任何数字
非法值：包括非数字、小数、中文、英文、特殊符号等任何非整数的输入。
仅供参考
（3）使法，成绩输入项应选择什么测试数据？
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序号 |
测试数据 |
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1 |
最小合法值：0
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2 |
最大合法值：100
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3 |
最小非法值：-1
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4 |
最大非法值：101
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5 |
非数字："abc"
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6 |
小数：例如 75.5
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仅供参考
（4）如果用错误推测法，还应该补充什么样的数据？
负数：例如 -50
大于100小数：例如 150.5
【2】应用场景法设计借书功能的测试用例。
图书管理系统借书功能的业务规则是：只有当读者的借书证有效，当前没有超期借书记录和罚款未交记录，并且已借阅图书数量未达可借阅量上限，三个条件同时满足时才能顺利办理借书登记，若有一个条件不满足就无法办理借书登记，系统会给出明确的提示信息。该功能的流程图如图1所示。
仅供参考
图1 借书功能流程图
（1）按照场景法来分析借书功能的基本流和备选流，填入表1。
表1 借书功能的基本流和备选流
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基本流/备选流 |
描述 |
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基本流A |
A1：录入借书证号 |
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A2：判断该借书证号有效 |
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A3：查询该借书证没有超期图书，也没有罚款未交记录 |
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A4：查询该借书证没有超出可借阅量上限 |
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A5：录入图书信息 |
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A6：登记借阅信息，借书成功。结束。 |
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备选流B-借书证号无效 |
A1：录入借书证号 B：借书证号无效，借书失败。结束 |
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备选流C-（有超期图书，或者有罚款未交记录） |
A1：录入借书证号 A2：判断该借书证号有效 C：有超期图书，或者有罚款未交记录，借书失败。结束 |
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备选流D-（ 超出可借阅量上限） |
A1：录入借书证号 A2：判断该借书证号有效 A3：查询该借书证没有超期图书，也没有罚款未交记录 D：超出可借阅量上限，借书失败。结束 |
仅供参考
（2）设计借书功能的场景，见表2。
表2 借书功能的场景设计
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场景编号 |
包含的基本流、备选流 |
预期结果 |
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场景1 |
A1，A2，A3，A4，A5，A6 |
登记借阅信息，借书成功。结束。 |
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场景2 |
A1，B |
借书证号无效，借书失败。结束 |
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场景3 |
A1，A2，C |
有超期图书，或者有罚款未交记录，借书失败。结束 |
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场景4 |
A1，A2，A3，D |
超出可借阅量上限，借书失败。结束 |
（3）设计借书功能测试用例，填写表3。其中，V（Valid，有效的）表示有效数据，I（Invalid，无效的）表示无效数据，“n/a”表示这个条件不适用于测试用例。
表3 测试用例表
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序号 |
场景 |
借书证 |
有超期图书或罚款未交记录 |
超出可借阅量上限 |
预期结果 |
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1 |
场景1 |
V |
I |
I |
借书成功。结束。 |
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2 |
场景2 |
I |
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|
借书失败。结束。 |
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3 |
场景3 |
V |
V |
I |
借书失败。结束。 |
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4 |
场景4 |
V |
I |
V |
借书失败。结束。 |
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（4）借书证号就是学生的学号，12位数字。当借书证号无效时，请按照等价类、边界值、错误推测法选择测试数据，填入表4的测试用例中。
表4 补充具体测试数据的测试用例表
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测试场景 |
编号 |
测试数据 |
预期结果 |
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借书证号无效 |
1 |
12345678901 |
系统提示：该借书证号无效。借书失败。 |
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2 |
1234567890123 |
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3 |
1234567890 |
||
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4 |
12345678901A |
||
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5 |
1234567890AB |
||
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6 |
QWERTYUIOPAS |
||
|
7 |
NULL |
||
|
8 |
!@#$%^&*()!@ |
||
|
9 |
123456789012 |
||
|
10 |
123456789AB |
||
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11 |
1234567890123456 |