| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/22rjjc?filter=homework |
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| 这个作业的目标 | 自我介绍以及课程理解 |
| 姓名-学号 | 马晓龙 2019330301057 |
首先欢迎大家光临我的博客，欢迎留言交流心得体会，但是这个人很懒什么都没有留下......
一、自我介绍
正如大家所见，我是信息科学与工程学院电气工程及其自动化20（2）班的一名同学，第一次编写这样的博客，有说的不对不正确的地方烦请批评指正。
我本人没有什么兴趣爱好，平时很少打游戏，属于平时很无趣的一个人，因为生过一场大病，体育是自己一直的痛，因此对于体育运动也没有什么特长，唯一的兴趣爱好是打打羽毛球，欢迎同班级的同学与我切磋交流球技。
目前在学业方面，处于一个较为迷茫的阶段，刚刚进入大三面临着考研与就业二选一的艰难抉择，作为一个北方人很想回到北方继续深造，建设家乡。但是由于现在就业形式不乐观以及学历内卷严重，因此对于自己未来发展方面还有所纠结。
二、个人技能
作为一名电气类专业的大学生，敲代码的能力是必不可少的，对于大学现有的常见的编程语言都有一定的了解（能看能简单的写一写程序，具体就不多赘述了），由于本人目前跟随雷老师做比赛，我的专攻方向就是控制程序设计，因此有着一定的能力基础，对于其他的硬件设计方面，对于竞赛人不能做一个死攻单项的选手，要做一个全能型的六边形战士，因此在硬件设计上我也多有所涉猎。
因为我对铁路有着很大的兴趣，因此在课余为更加的接近本专业的课程，我又了解到很多铁路电网的相关情况，因此很希望在该领域有更加深入的了解（虽然可能跟本课程没有很大的关系）。
目前我已经具备了一定的程序设计能力，但是对于大量的较为复杂的工程需要一定的外界参考与帮助才能勉强完成。对于本课程所涉及的软件设计，可以说完全是一个小白的状态，希望能够通过本门课程对于软件设计有一定的认识并能够实现简单的应用。
三、课程展望
正如上文所讲述的内容，我希望能够通过本门课程，对于软件的设计有一定程度上的了解，不敢说能够自己制作出多么牛的软件，但是要学会一定的设计逻辑与思维，为我接下来的竞赛程序设计上提供新的思路，新的逻辑。
在课程实践中，对于抱大腿的行为不是很认同老师的观点，在队伍内我希望能够做到解决自己份内的问题，各个组员之间相互协同相互协作，共同完成一项最终的作业，而不是一个人做其他几个人躺平。