研究思路
本论文研究的高校心理教育辅导系统是一个采用B/S结构的Web应用程序，系统的开发主要使用面向对象语言Java、SpringBoot框架、Thymeleaf模板引擎(主要用来编写动态页面)、MySQL数据库。通过Thymeleaf模板引擎实现Java代码和前端代码分离，前端服务器访问后端服务器提供的接口，返回Json数据给前端进行渲染。实行前后端分离以达到前后端能够各司其职，前端注重服务的使用，后端注重服务的提供。代码分层结构使用MVC模式，使系统开发的代码耦合度低，重用性高，方便后期功能扩展，可维护性高，分离视图层和业务逻辑层也使得系统更易于维护和修改。开发路线：首先是认真调查研究，分析业务场景，挖掘用户需求；设计数据库结构，根据系统使用角色设计不同的系统功能其次，设计后台数据库，并实现相应的业务需求，提供接口给前端页面进行访问。完成功能模块后，对系统进行测试，找出相应的Bug并修复，完善其不足之处。
对需求进行分析，高校心理教育辅导系统的主要功能如下：
第一，系统管理。该模块主要功能有：公告通知：包括学生模块和老师模块的消息通知；用户信息管理：用户管理自己的信息；权限管理：不同使用者（学生和老师）的权限。
第二，学生功能模块。该模块主要功能有：心理健康学习，观看学习老师发布的文章和心理健康相关的知识点；心理测评，按照学校或者老师的安排定期进行测评，一次测评安排可以有多个题库；留言咨询，主要发挥让学生畅所欲言，讲出自己心理上的问题，类似于树洞；辅导预约，学生若想当面咨询心理老师可直接在系统上预约，分时分段并选择哪一位心理老师。
第三，老师功能模块。该模块主要功能有：知识库管理：根据每学期的学习任务发布学习知识点给学生学习；留言管理，老师根据学生的咨询留言选择回复、删除；测评题库管理，发布和新增学生需要测评的题库还有相应的试题分析；学生管理，管理每一位学生的个人信息和心理问题备注；测评结果分析，查看学生的测评结果，可直接筛选出老师想看到的结果。
系统功能分析
此高校心理教育辅导系统功能分析主要分为管理员功能模块、教师功能模块和学生功能模块三大模块，下面详细介绍这三大模块的主要功能：
（1）管理员：管理员登陆后可对系统进行全面管理，管理员主要功能模块包括个人中心、学生管理、教师管理、辅导预约管理、学生信息管理、测评结果分析管理、心理健康学习管理、试题管理、留言板管理、试卷管理、系统管理以及考试管理，管理员实现了对系统信息的查看、添加、修改和删除的功能。
（2）学生：学生进入本高校心理教育辅导系统前台可查看系统信息，包括首页、心理健康信息、试卷列表、公告通知以及留言反馈等，注册登录后主要功能模块包括个人中心、辅导预约管理以及考试管理。
（3）教师：教师学生登录后主要实现的功能模块包括个人中心、辅导预约管理、学生信息管理、测试结果分析管理、心理健康学习管理、试卷管理、试题管理、留言板管理、考试管理。
