"克己复礼，拜天之明"（《周颂·维天之命》） 解释：这句诗强调了自律和恪守礼仪的重要性。只有通过克制自己的欲望，恪守适当的行为准则，才能与天地之明（道德准则）相适应。
"瞻彼淇澳，言采其蕨"（《国风·周南·关雎》） 解释：这句诗强调了对他人美德的欣赏和学习。诗中的"淇澳"是指淇水的岸边，"蕨"是指蕨类植物。通过观察他人的美德并采取其行为，可以使自己得到启发和成长。
"在彼无恶，在此无射"（《国风·周南·采苓》） 解释：这句诗表达了对人际关系和社会环境的重视。诗中的"无恶"指人们在那里没有恶行，"无射"指人们在这里没有争斗和冲突。通过在和谐的环境中生活，个人可以培养美德和品德，避免恶行和争斗。
"不显圣明，不辨是非"（《国风·周南·采薇》） 解释：这句诗强调了个人要谦虚和谨慎，不随意显露自己的智慧和明智。同时，也要慎重判断是非，不轻易做出决定。这样可以培养谦逊和审慎的美德。
"岂曰无衣？与子同袍"（《国风·魏风·穆穆文王》） 解释：这句诗表达了与他人分享和合作的重要性。诗中的"同袍"指的是一种共同的外衣，意味着相互帮助和合作。通过与他人共享资源和利益，可以培养亲善和慷慨的美德。
这些诗句展示了《诗经》中关于培养美德的思想。通过自律、学习他人、注重人际关系、谦逊审慎和与他人合作，个人可以培养出高尚的品德和美德。
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