又到一年高考时，简单聊一下关于高考的事情。
高考是社会圈层的一次划分：专科/本科/211/985，在这个阶段，能力相同或相近的人会被暂时划分在一起。
高考就像是一张入场券，是普通人能够抓住的第一个改变自身圈层的通道。拿到入场券的人可以接受更好的教育，获得更好的机会。
同样，在参加工作后，同一个学校毕业的人更容易互相帮助，从而获得跳槽和升迁的机会。
这就是资源，这就是圈层，这就是现实。
很多人分数介于刚刚到本科的及格分数，不知道选“好的”专科还是“差的”本科，不要犹豫，肯定是直接选择本科。
为什么这么说呢？
先不说两者从环境/资源/时间/学位证书等维度的对比。单纯从学习来说。大部分专科院校学的大多是应用知识，学完就能用，直接上岗就业或者定向输出人员。
大学（本科）则不然，学的更多是底层基础原理和系统知识。这类知识通常不能直接拿来使用，它们是知识的知识。比如高等数学/微积分，你说有用吗？当然有用。但你很难直接拿来用，反正你买菜时用不到它。买菜的话，小学数学就够了。
一开始可能看不出应用知识和系统知识的差别，但越往后差距越大。
“如何拍摄一条当下流行的vlog”属于应用知识，可能经验越丰富拍的越好。但是应用知识很容易过期，有一定的时效性。知道的人多了，也就失效了，需要寻找新的方法。
系统知识（比如媒体运营的本质）很难直接拿来赚钱，却能作为基础演化出一个又一个具体实操的方法，是创造知识的知识，我们称它为“元知识”。
所以当你掌握了一些基础或者底层的逻辑的时候，方法只是你做一些的事情的一个方式而已，但肯定不是唯一。
所以说：能上大学尽量上大学，能上好大学尽量上好大学！
反过来说，真的是大学越好，出来的学生就越优秀吗？
不一定
学校的作用是为你提供一个学习环境，更重要的作用是为社会培养人才，就是把你培养成一个社会需要的人。
如果你想成为你自己想成为的人，你要学会自学，也可以理解为主动学习。
被动学习是很难让人出类拔萃的。很多大学毕业生的人和生产线上的物品本质上没啥区别。
纳瓦尔说：“真正的核心能力是无法通过培训获得的。如果社会可以培训你，那么社会也可以培训他人来取代你。”
再厉害的老师也不能代替你思考。
所以，想要提高自身的核心竞争力，单纯的靠外界因素并不能实现。还需要个人的自驱/自控/自学能力。有了这个能力，你可以通过它获得任何你想要的技能，这才是真正的硬实力。
