软件工程主打一个自主学习的教学模式，虽然课堂上也会讲东西，但不多；听完过后只能留下一个印象，因为课堂的东西又不会应用到平时的编程实践中中，所以很难对课堂知识印象进行巩固，这些东西很快就会忘记；
自主学习的模式可以锻炼我们的自主学习能力，增强我们对网络上信息的辨别能力，但是完全靠网络学习在初期还是有一定难度的，特别是编程这东西，很多都是差之毫厘失之千里，我就因为不知道写Javaweb时，要链接MySQL，要把一个jar包放到webapp/WEN-INF/lib文件夹中，但是我当时在网络上寻找的几乎都是什么构建路径（构建路径确实能链接到数据库，只不过只能是java）询问同学同学也无法给我解答这个疑惑，毕竟谁能想到我连jar包都不添加呢？这件小事浪费了几乎半个学期的时间，这是我能力的不足，但如果能给一个没有什么内容的示例项目或者强调一下java和javaweb的区别，我想我也不会走这种弯路。类似的问题我应该还遇到过，但没有哪个能有这小小的jar包更令我印象深刻了。
再说课后，大二的课后作业其实并不多（不知道是不是疫情的原因），完全可以给一两个小任务来达成”每天编程一小时“的督促效果。
希望能在讲课的过程中结合更多实际的项目代码或思路（比如：那个经典，通过厘之后的利息累积牟取利益把自己送进去的那位，思路简直逆天）
希望能延长每次提交作业的日期，十点之前提交博客园实在有些早了，很多时候十点要么在外面，要么还在进行编程的学习，要么还在聚精会神做其他的事，很容易把博客总结提交忘记，甚至抱着：反正都过时了干脆不交了的心态，久而久之，博客园记录就被落下了，希望能把这一项的提交延长到11点。
总之就这样（1500字还是太多啦
）