202309-发际线与你作队 实验七 综合软件项目案例

一、将高校学生管理软件部署在Tomcat服务器，在浏览器输入http://localhost:8080/Student/login.jsp 分别以管理员、教师、学生三类用户登录系统并对不同用户功能进行操作，其中管理员功能合并了教务员的职能。

• 在浏览器的登陆界面如下
  
• 以管理员身份登录
  
• 以教师身份登录
  
• 以学生身份登录
  

二、绘制高校学生管理软件的用例图

高校学生管理软件的用例图如下：

三、理解项目需求简介，采用简易应用规格说明技术，讨论高校学生教务管理系统的软件需求列表，采用面向对象分析方法绘制高校学生管理软件的类图

• 简易应用规格说明书
  
  

• 小组讨论软件需求列表
  
  

• 小组约束讨论
  

• 类图
  

四、绘制某一学生用户对象查询课程和成绩的顺序图；绘制教务员课程安排的顺序图

-查询课程顺序图

-查询成绩顺序图

-教务员排课顺序图

五、理解分析高校学生管理软件中数据库表的物理结构，结合各表外键的定义，正确绘制数据库对应的E-R图

• E-R图
  

六、理解分析高校学生管理软件代码结构，结合MVC软件设计模式特点，采用面向对象设计方法绘制高校学生管理软件的类图

1.类图

• 所有类的类图
  
• 类关系图
  
  注：由于servlet过多，完整图中线过于复杂，这里只展示一部分

2、结合软件开发过程，总结任务3与任务6的类图与源代码中定义类的关系

    在软件工程中，类图和源代码中定义类是紧密相关的。类图是一种表示软件系统的静态结构的图形化表示形式，其中包括类、接口、属性和方法等元素。与此相对应，源代码中也定义了程序中的类、接口、属性和方法等部分。
    在类图中，类通常被表示为一个矩形，其中包含类的名称、属性和方法。类的属性通常被表示为一个或多个变量，而方法则被表示为函数。类之间的关系则使用不同的箭头、线条和符号来表示，如继承、实现、关联和依赖。
    在源代码中，类通常被定义为一个类定义，其中包含类的名称、属性和方法的实现。类的属性通常被表示为一个或多个成员变量，而方法则被定义为函数或方法。类之间的关系则通过一些关键字和语法形式来表示，如继承、实现、关联和依赖等。
    因此，类图和源代码中定义类之间的关系是相互对应的，类图是以图形化的形式表达源代码中定义的类的关系和结构，而源代码则更为详细地定义了类的实现细节和行为特征。两者相互依存，共同构成了一个完整的软件系统。

3、 尝试分析dao包中各java文件的用途

• Dao的作用是封装对数据库的访问：增删改查，不涉及具体的业务逻辑，只是达到按某个条件获得指定数据的要求，即只负责如何使用sql调用接口获取数据，不负责数据用来干嘛。

七、结合实际教务管理系统的使用体验，分别为高校学生管理软件的教务员和学生设计开发满足用户实际需求的功能。如为教务员开发统计各门课程成绩平均分、各分数段人数统计、绘制成绩分布图等功能

1、各门课程成绩平均分

• 课程平均成绩查询主界面：
  
• 本案例中所使用的教师账号截图如下：
  
• 该身份教师所管理的课程为JavaSE，则其所教课程平均成绩如下：
  
• 导出班级信息成绩功能如下：
  
• 导出Excel文件如下：
  
• 实际查询结果如下：
  
• 学生端导出
  
  

八、在2023-5-22至2023-6-10之间制定实验七任务的进度计划表和任务人员分工，任务实施期间记录完成各项任务实际花费的时间

1、 任务用时表（单位：min）

2、 在2023-5-22至2023-6-10之间的进度计划表

注：以上时间均为2023年份

3. 成员分工

3. 本次实验心得