总序
本系列是为富有远见的读者所准备的英语利器
旋元佑全系列包括五本书：《旋元佑英语词汇》、《旋元佑语法》、《旋元佑语法解题》、《旋元佑英语阅读》、《旋元佑英语写作》。整个系列的设计，是为了帮助英语学习者循序渐进，彻底征服英语的不同方面。只要好好研读这五本书，读者将可以打下坚实的英语基础、培养扎实的英语能力 ，在各种英语考试中过关斩将。再搭配一段时间的 「泛读」（请见本书附录）之后，最终必定能够达成学习英语的终极目标：写出优美的英文。
英语最入门的基础在于词汇。若没有认得足够的单词，那么不可能看得懂句子、更无法阅读和理解文章。本系列的第一册 《旋元佑英语词汇》 就是设计来为读者打造一个广大的词汇基础。书中采取的方法主要是词源分析：利用 240 个常用的后缀前缀，系统地认识并熟知重要的通用学术词汇（大部分是托福词汇程度）。每一个词汇都搭配一个以上的例句，让读者真正掌握单词的用法，并且在学习过程中吸收大量的英语句子、加强对英语的熟悉程度。再搭配书中介绍的「泛读」，读者可以真正消化吸收所有的重要单词，学了之后想忘也忘不了。
接下来是本系列的第二册《旋元佑语法》。语法是以句子为探讨对象。打造出足够的英语词汇之后，下一步就是要看懂所有的英语句子，这牵涉到对英语句型的掌握。《旋元佑语法》 一书分成 25 个章节，从简单句中的基本句型开始，经过名词、形容词、副词、动词等各大词类的用法分析，进阶到复合句，然后是兼顾清楚性与简洁性的简化从句。这本语法书里面有许多独特的见解，是我多年来教学相长的经验累积而成，和市面上一般的语法书大不相同。本书一扫传统语法叠床架屋的陋习、批判并扬弃所谓的语法规则，带领读者用最简明扼要的方式理解重要的语法观念，不走冤枉路、不背规则 ，在最短期间内学会看懂最复杂的英语句子。
学英语，当然不只是为了考试。但是，花费时间、精力去学英语，如果因为缺乏答题经验而不能应付考试，那也很可惜。这就要提到本系列的第三册 《旋元佑语法解题》。这本书可说是 《旋元佑语法》 的姐妹作，两本书中的 25 个章节相同，方便读者参考对照。《旋元佑语法解题》 的编辑方针是搜罗大专程度以上进阶英语考试中的语法考题，包括中国大陆的考研、台湾的研究所、学士后医、公职、英检，以及国际标准测验的托业。将这些考试的题目依语法观念分门别类，分别收编到 25 个章节中。每一个章节再依考题形态做进一步的分类。分类之后，读者将发现，这些大专程度以上的语法考题其实如出一辙，所考的语法观念不出 25 种，可能看到的题型也不会超过各章节底下的分类。读者看完 《旋元佑语法》 的章节后，可以找出 《旋元佑语法解题》 中对应的相关章节来做做题目 、自我考验一下。一方面可以消化刚刚吸收的语法观念，一方面也为可能面对的考试做准备。这样一面学习、一面自我验收，效果将最显著。
海峡两岸大专程度以上的英语考试，以书面英语部分而言，主流考题就是词汇题、语法题、填空题、阅读测验、作文等五种形态。词汇题没有太大的答题技巧，主要挑战在于考生的单词量，这项工作交给 《旋元佑英文词汇》 即可全盘搞定。语法题则是用 《旋元佑语法》 与 《旋元佑语法解题》这两本书的搭配，可以制敌机先、完全掌握可能面对的题型，并事先练习到熟能生巧的地步。考试时，不仅可以完全答对、甚至可以飞快做完。至于填空题，里面的题型一半是词汇题、一半是语法题，没什么新的挑战。需要单独准备的，除了词汇与语法之外还有两项：一是阅读测验、一是写作。
阅读测验之所以需要单独准备，是因为它牵涉到考生对题型的熟悉度以及对答题技巧的掌握，甚至包括答题速度的训练。如果考生的阅读速度太慢、对题型与答题技巧的掌握不足，那么很可能在阅读测验这一关耗去太多时间，接下来若还要写作文的话就来不及了。英文阅读速度可以透过前面一直提到的「泛读」大幅提升，但对于作答阅读题的技巧，还是得来看看本系列的第四册《旋元佑英语阅读》。这本书收集了台湾各大英文考试的阅读测验题目 ，在方法论中仔细说明阅读测验的主要题型以及答题技巧，接着提供大量阅读测验让读者实际演练这些技巧，透过练习逐渐加快答题速度，从根本解决阅读测验的一切问题。中国大陆阅读测验的主流考试形态与台湾稍有不同，受到雅思的影响，多了一种类型是要求考生在文章中寻找细节的出处，这牵涉到的还是阅读速度与阅读理解能力，都要从大量阅读中培养。本书可以作为训练阅读速度与理解能力的材料，若读者要准备的是国际标准测验，如托业、托福、雅思等，内容也十分适用。
读者做了大量的阅读测验，其实也就是阅读了大量的英语文章。如果已经养成泛读的习惯、持续阅读没有间断，那么接下来可以挑战英语写作，也就是可以开始研读第五册 《旋元佑英语写作》 了。
《旋元佑英语写作》先是概述所有文章共通的性质，如完整的组织结构、统一性与速贯性的要求、开场白与主题句的写法、发展的方式，以及结论、结尾用语的写法等等。接下来将文章依其目的分成记叙文、描写文、说明文、论述文这四种分类，并且逐一介绍各别特色、欣赏经典范例，以及认识各种文体最常搭配的组织结构与发展方法。因为现代知识分子（不论是学生还是上班族）最常用到的写作文体是说明文与论述文，各大考试主要也针对这两种文体，所以书中对此会有比较详尽的介绍与练习，也会从范文里面整理出一些可用的样板供有需要的考生做重点学习。例如，只要读者在分析分类、举例说明、比较对比、因果关系这几种组织结构中各自学好一两个样板，那么不论是什么作文考题，都可以选择合适的结构来延伸。
当然，考试并不是学习写作的全部目的。如果会写各式各样的文体，那么不论是学生写论文报告、上班族写策划书，都可以有模有样，最少做到词能达意，对学业、工作等都大有帮助。《旋元佑英语写作》里面有 「错误分析」（Error Analysis）的部分 ，其中的内容包含美国教育测验机构 （ETS）从 GMAT 考试中 Sentence Correction 部分整理出美国大学毕业生常见的写作错误，再加上我个人在台湾教写作多年来收集学生作文中反复出现的错误，两者集合起来所做的错误分析。读者若能仔细阅读、善加利用，将在写作时知所趋避。书中也有专门介绍标点符号用法的章节，帮助读者在英语写作中画下完美的句点。
词汇、语法、阅读、写作，这是书面英语四个主要方面。除了书面英语，另外还有口头英语，也就是听力与口语。要如何训练自己的口头英语？首先，必须认识自己的学习环境：目前我们都处在英语是外语的环境（也就是所谓的 EFL，English as a Foreign Language），这种环境不大容易找到练习英文口语的对象。但是，英语是拼音文字，广泛来说，书面英语其实是将语音用符号拼出来。所以，如果在 EFL 环境中能够打下深厚的书面英语基础，用泛读培养出阅读速度与英语思考能力，那么只要在手机或 MP3 播放器里面装几本有声书，聆听一段时间，就可以把英语能力延伸到听说。这时候如果有机会到英语系国家走走，你会发现不出几天，你就可以流畅地说起英文。这是因为所有的准备工作都已经累积完善，最后差的只是实际开口习惯而已。
学英语，比较被动的学生是被考试带着走。学习到了某个阶段，例如要升学，就去准备升学考。要就业，就去准备就业相关检定。要留学，又去准备留学必备的考试。每一次好像都是重新学一次英语，但都不彻底，只是针对一种考试在学英语。这样的做法稍有短视之嫌。有眼光、有远见的学习者应该要未雨绸缪，但是也要懂得以退为进的道理。在现代世界中，不能没有英语能力，这正是为什么各大考试都要考英语。但是我们不要等到考试来了才学英语，而是先不去管考试，只为了培养英语能力而尽早开始好好学英语。甚至退一步讲，到了要考试的时候，如果英语 （或者其他条件）尚未准备充分，晚个一年两年再考也不迟，先把英语基础打好再说。这样的学习过程或许看似要花比较多时间，一时半刻仿佛落后了背规则、针对单项考试学英语的人，然而我们与竞争者要比的不是今年、明年的考试成绩，而是要比十年后、二十年后累积出来的实力。这就是我所说的以退为进。
这一套旋元佑系列，是为有速见的读者所准备的英语利器，请好好利用。
注释
这里指的是台湾地区的「全民英语能力分级检定测验」。详见官方网站：https://www.gept.org.tw。——整理者注
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