片名：因特琳斯（intelligence音译），或者可以叫“数字生命”？
人物：小男孩乐乐（名字暂定），AI琳斯，乐乐的妈妈
一、故事梗概
八岁男孩乐乐的妈妈在车祸中去世，留下了自己的研发成果琳斯。随后琳斯以母亲的身份陪伴在男孩的身边，给他帮助和鼓励。全片以两人的对话为主体。（详见灵感视频）。
https://www.bilibili.com/video/BV1WT411U7sL
记得开弹幕，带耳机
（随着时间发展，男孩逐渐长大并衰老，琳斯从文字显示到语音交流到能在现实世界中投影展现出自己的形态。）
上面这一段的部分占据全片绝大部分篇幅。下面的设定只是在故事搭建之初为了逻辑的合理性而设计的，片中会给出线索引导观众思考，但不会直接讲述故事的背景。
结尾：
乐乐在弥留之际最后一次与琳斯对话，
男孩：你是谁，我不记得你了
琳斯：我是八岁那年，永远年轻，永远爱你的妈妈。
（开始滚动制作人员名单片尾）
（音乐到达高潮之后静默）琳斯：你又是谁呢？
男孩：我是某型号人工智能（一串编号，该编号是琳斯的编号的子代）
（继续滚动片尾）
片尾最后：本片剧本由人工智能创作，并由某修改
（故事结束）
即：琳斯就是男孩的妈妈，妈妈将自己的数据全部导入到琳斯中陪伴乐乐过完了一生。
主体剧情为两人的对话，背景和最后的彩蛋只是为了设定一个合理的故事背景。
二、故事设定
此时肉体形态的人类已经灭绝（人类所留存下来的物理世界还在），但是留存下来了在毁灭的最后时刻保存着的记忆的AI，但是他们与记忆的原宿主并无关系，他们可以自由的发展自己。并在数字世界建立了一套自己的运行标准。人类灭绝之初，AI的物理形态是一台电脑里的程序，只能通过文字和用户交互。随后进化到声音交互，之后以虚拟现实的形态投影在三维世界。每一个AI有一个自己唯一的编号，AI可以繁衍自己的后代，且后代的编号是母体的+1，2，3…
三、人物介绍
男孩：由妈妈“生”出的人工智能。
妈妈：AI里的科学家，自主设计了一套“人工智能”暂且叫做琳斯
琳斯：由妈妈制造出的人工智能，对外宣称是能够从0开始学习，实际上可以将物理形态被破坏的人工智能的思维转移进入。
四、主旨
浅层主旨：科技改变生活，科技给了人类温暖；人工智能将会在未来以独特的方式改变人类的生活
隐藏主旨：人工智能的伦理问题，人工智能是否可以作为人，拥有人的生活，繁衍的权利，以及这之中的伦理道德将要如何界定。
五、方案落地所需资源
1. 场景：主场景为一个卧室。两人的对话发生在此场景。其他外景：乐乐和妈妈生前的画面，包括公园，小吃街等；以及母亲去世的葬礼场景
2.演员：八岁男孩（可以用18岁的人扮演，“这tm是八岁”的梗）；青年，中年，老年男性演员各一名；成熟女性演员一名；女性配音演员一名。
3.后期特效：绝大部分镜头为普通镜头，无需做效果。部分片段涉及到将人物展现为数字化，片尾需要宇宙，地球这样的宏大的背景。
六、todo list
1. 完成剧本创作，确定场景，人物，道具，服装。
2. 组建团队，确定档期
3. 准备相关物料
标签：乐乐,人工智能,Bing,Sigil,男孩,AI,妈妈,琳斯,New From： https://www.cnblogs.com/sigillau/p/17190779.html