TEST 1
实验代码
#include<stdio.h>
int main()
{
printf(" O O \n");
printf("<H> <H>\n");
printf("I I I I\n");
getchar();
return 0;
}
#include<stdio.h>
int main()
{
printf(" O \n");
printf("<H>\n");
printf("I I\n");
printf(" O \n");
printf("<H>\n");
printf("I I\n");
getchar();
return 0;
}
*/
#include<stdio.h>
int main()
{
printf(" O O \n");
printf("<H> <H>\n");
printf("I I I I\n");
getchar();
return 0;
}
实验截图
TEST 2
实验代码
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
int n,sum;
scanf("%d", &n);
sum=n/2*(n+1);
printf("sum = %d\n", sum);
system("pause");
return 0;
}
实验总结:第四个不可以 因为int取整,将后面的小数约掉了
TEST3
实验代码:
#include<stdio.h>
int main()
{
int a, b, t;
a=3;
b=4;
printf("a = %d, b = %d\n", a, b);
t=a;
a=b;
b=t;
printf("a = %d,b = %d\n", a,b);
getchar();
return 0;
}
实验截图
实验总结:交换a,b的值
TEST4
实验代码
#include<stdio.h>
int main()
{
int x, t, m;
x=456;
printf("x = %d\n", x);
t=0;
m=x%10;
t=t*10+m;
x=x/10;
m=x%10;
t=t*10+m;
x=x/10;
m=x%10;
t=t*10+m;
x=x/10;
printf("t = %d\n", t);
getchar();
return 0;
}
#include<stdio.h>
实验截图
实验总结:x的个十百位置的数字调换
TEST5
实验代码
#include<stdlib.h>
int main()
{
float a, b, c;
scanf("%f%f%f", &a, &b, &c);
if(a+b>c && a-b<c)
printf("能够成三角形\n");
else
printf("不能够成三角形\n");
system("pause");
return 0;
}
实验截图:
TEST6
实验代码
#include<stdio.h>
int main()
{
int year;
year=10^9/(60*60*24*356);
printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
getchar();
return 0;
}
实验截图
TEST7
实验代码
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
int main()
{
srand((unsigned int)time(NULL));
int n=rand() % 41+60;
printf("n = %d\n", n);
system("pause");
return 0;
}
实验截图:
}
实验总结:每次生成结果不一样
TEST8
实验代码
#include <stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
char ans1, ans2;
printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没?(输入y或Y表示有,输入n或N表示没有): ");
ans1 = getchar();
getchar ();
printf("\n动手敲代码实践了没?(输入y或Y表示敲了,输入n或N表示木有敲); ");
ans2 = getchar();
if (ans1+ans2=='Y'+'y'|| ans1+ans2=='Y'+'Y'||ans1+ans2=='y'+'y')
printf("\n罗马不是一天建成的,继续保持哦:)\n");
else
printf("\n罗马不是一天毁灭的,我们来建设吧\n");
system("pause");
return 0;
}
实验截图:
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