自我介绍:
于小帅,大二学生,平时对计算机这门学科并没有那么冲动,总是抱着一种学会就行的态度。自己对于这门课也算是没了解多少,知识还串联不起来,就拿最简单的数据库的增删改查来说,并没有从头的学起,是从别人的代码入手的,拿着一点别人写成功的代码就开始改名字,生搬硬套,很多行都不知道具体什么作用,以至于代码出问题之后直接是一头雾水,根本没办法修改。
心得:
(1)至于为什么对软工不冲动还选这个专业的原因呢,我的自控能力差,自学一些东西对我来说还是比较难的,相较于其他学科来说,我认为软工这门学科还是可以比较符合的。给我现在的水平打分的话也就是1分,我想在这学期课程结束后达到5分。(2)我希望这门课是教练与学员的关系,如果作业有些困难,对于之前的我,我会选D,只能做到及格部分,其他的都放弃,我始终都没有做到有困难之后向别人请教,花更多的时间,把作业完成,自己平时自习时间比较少。
(3)在毕业以后我倾向于做软件项目,以及进入公司从事相关工作,对于本专业我没有什么特长优势,劣势就是现在掌握的计算机知识少和自己能力比较弱,本学期我的目标是能独立完成一个app的开发。
(4)我本学期的计划就是从基本开始,把基本的删改查解决,然后进行填充,我目前的代码量,java语言2000+,其他语言,C语言,C++,也是差不多,我准备平均每周花六个小时用在这门课上,通过每天时间进行代码的补充,和解决平时编程时出现问题,
既然是健身/教练的关系, 那么健身学员就会经常提问“为何我的肥肉还在?为何我肌肉不长?为何要做这个练习?... ... ”; 为了改进教学,收集资料,老师在教学过程中会要求学生填写对课程的反馈, 你会怎么做?
我会选择C有问题就问,至少一学期提三个问题,,遇到自己解决不了的问题,上网搜索之后还是解决不了的问题,我会选择向老师或者身边人问,知道解决为止。
标签:这门,...,代码,博客,问题,第二周,本学期,开课,软工 From: https://www.cnblogs.com/yvxiaoshuai/p/17155383.html