在软件工程构建之法这本书中,邹欣写的实践——设计有实际意义的软件工程作业解决了我学习过程中的一些困惑,看到他所说的全国大学生交上来的成千上万的“图书馆信息系统”颇有感触。在以往的作业完成情况中,觉得自己的作业就是简单地编写一个一个的功能,再去运行它,解决编写过程中的bug。工作就是简单地编写代码,实现老师要求的功能,并没有我的这门课的软件工程的要素,在效率和可维护性上。简单来说,就是完成一个作业,检验一下计算机语言学习的结果,与计算机科学和大数据的作业很相似,而并没有实现软件工程这一意义,也没有体会软件设计的原则、软件工程原则的理解和应用。但在软件工程设计原则上,我尚且体会不足,对书中引入“变化的轴线”,将简单的程序从不同的维度扩展,增加复杂度,引入不同的需求,提高需求的易变性,是我目前需要学习补强的方向。
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