助教工作总结

一、助教工作的具体职责和任务

在该学期担任罗欢教授的面向对象程序设计课程的助教。
我的职责和任务是

在理论课上协助教师统计同学们的考勤情况并一定程度上推动进度，

在实验课上到处巡逻协助教师解决同学们在实践面向对象程序设计的实践过程中遇到的任何问题，

在课下解决同学们遇到的任何与课程相关的问题。

二、助教工作的每周时长和具体安排

每周每天的任何时间里所有同学对于面向对象程序设计上的问题我都会尽我最大所能将其尽可能完美完善的解决。

三、因为自己的助教工作，对课程、老师、学生的帮助和带来的改变

在课上一定程度上形成适当的监督作用来督促同学们推动进度以此保证课程能够被同学们及时学习到需要的知识点部分。

通过对帮助解答解决同学们的疑惑以此在一定程度上减轻教师在开展教学活动和进行作业批改的过程中遇到的压力，使其能够更高效的完成教学进度，在为祖国培养技术人才的路上提速增效。

同学们因为能得到及时的支援减少了自主学习的过程中寻找方向不慎而在歧路中消磨大好光阴的可能性，使其能够对在时间利用上更大的效率化，在更短的时间里做到更多的事情，以更好的姿态不断前行。

四、对课程的改进、建议、想法和反思

教师在教学内容上对知识点从点到线再到面逐步详尽得当的讲解，对课程所需知识点进行的讲授十分适当完善，对可能遇到的难点也进行了足够的疏解，不存在过多超纲或跨进度的部分，仅有一些对个人未来发展无比有益的题外话。即便如此，仍有部分同学反映教学质量不足，经过大量的反思个人认为或许是因为是和大一时负责教授高级语言程序设计的冯新老师相比缺少了足够的风趣幽默部分使得课堂内容更能够吸引对于面向对象程序设计并没有太大兴趣的同学们的对其产生积极的兴致，但这是相当困难的，因为面向对象程序设计语言相比起来知识点和内容在数量和质量上都是处于一种更高的阶层，难以在保证课程长度控制在限定学时内的同时增添适当适量的无关部分来增进学习相对积极性不足的同学们的兴味，所以这是非常不易改进和实施的，若调整不得当就有可能导致些许问题产生，只能逐渐谨慎调控了。

五、对助教工作的改进建议和反思

还需要更积极一些主动去深入了解一下同学们对于哪个知识点的疑惑并将其统计集中汇报给教师以此推进教学质量的改善，对于跟不上进度的同学也耐心详尽解答引导其解决问题，并在课下积极给同学们进行课内知识点的延伸来使大家进度更加快人一步。

六、对专业或系主任的意见和建议

有的机房有点破损得修下，有些地面蹋了给我一脚踩空，好悬没给我干摔倒了，得劲。

七、助教工作的感受和体会

因为暑假已自行完成基础语法、web、servlet、JDBC、springboot、mybatis等内容的学习，能够自主完成一个简单的MVC架构的前后端分离的小项目，因此成为助教更多是为了对自身学习过程中一些遗漏缺失或不够熟悉的部分进行查缺补漏，在协助同学们解决问题的同时也在发现并解决自身存在的问题，使得在基础语法部分的认知基础更加巩固和完。并且在使地基更加扎实的基础上也在期待着能够借助助教身份从教师身上得到更多课外延伸知识，扩宽知识面，丰富知识量，更大程度的提升自身水平，这是一种尤为值得兴奋欣喜的过程，令人甚是乐在其中。