一、自我介绍

1、我叫俞伟晨来自江苏省南京市高淳区，爱好唱歌打篮球，喜欢看动漫对科幻电影等有着较高的兴趣，本人性格温和平时语言较少，较为内向。


2、在大学的第一个学期里我觉得为人处世还有所欠缺，与原班级成员大部分人交流并不多并不深。而且参加的班级活动以及学校组织的活动较少个人社会实践没有做好。


3、目前学过的了解过的计算机知识也只是对电脑硬件，软件等的了解并不多


4、在这个寒假以及之后的一个学期，我想尽量弥补上因为转专业原因而欠缺的第一学期的计算机知识，通过询问老师，网上搜索资料，图书馆自学，尽量跟上同班的进度


5、因为高考分数原因，导致我报考本校计算机专业欠缺分数因而遭到调剂，所以我想通过转专业再次尝试有没有机会能上到我原本选择的专业。


6、对于未来的就业，我想从事计算机顾问，程序员，等计算机方面的类似职业，通过我接下来几年所积累的学习的计算机知识，放射到今后的工作当中。

二、学习内容系列记录

1、计算机早期历史

人类最早的计算机构想是算盘，早期的计算机并不是机器，而是人工计算者，随着后期计算逐渐由机器代替所以计算机变成了如今的代名词。随着不断的发展诞生了第一代可以用作加减乘除的机器——步进计算机。Charles Babbage提出了拆分机在构造拆分机期间想出了分析机——通用计算机。。为了应付人口普查遇到的问题于是诞生了打孔卡片制表机。

电子计算机，由继电器为开关但由于速度慢渐渐衍出真空管，逐渐衍生为晶体管极大的提高了开关速度算力水平，并且降低了计算机成本开启了计算机2.0

2、布尔逻辑和逻辑门

1、AND,NOT,OR,XOR,与门，非门，或门,异或

3、二进制

1、二进制到十进制———按权展开求和

2、十进制到二进制——整数部分：除以二取余，知道商为0位置，从下往上读数 小数部分：乘二取整，直到小数部分为0或为给定精度为止，从前向后读数

3、二进制到八进制——三位归并 八进制到二进制——一位分三位

4、二进制到十六进制——四位归并 十六进制到二进制——一位分四位

5、整数在计算机中以补码形式储存

4、算数逻辑单元——ALU

1、含有两个单元，一个算数单元和一个逻辑单元

2、算数单元--半加器，全加器

5、CPU

1、RAM+ALU+寄存器=CPU

2、步骤：取指令——>解释——>执行

3、存在时钟速度，按周期读取速度。

二、学习心得

通过一个星期的学习，我受益匪浅，从对计算机只有单单黑盒子的理解逐渐扩展到计算机更深层次的内部结构架构，了解到了计算机的工作原理以及为何，看似现在简单简单的学习其实际上是站在巨人的肩膀上的学习，前人的抽象想象力架构了计算机的成功，让我对计算机更为了解，逐渐形成了一种计算机样的抽象思维方式。

三、视频评论区阅读心得

对于我这种计算机小白一般的存在，再碰到不理解的概念与知识点时，按下暂停键，看着网友们言简意赅通俗易懂的说法能更加深刻的理解到自己无法深入了解的知识点，也是收益匪浅的，对于一个人无法理解的地方，网友总有耐心的解读。