标签：课程设计 01 26 信息 查询 宿舍 超期 txt 统计

C语言课程设计题目[2023-01-26]

C课程设计题目第一套 难度 1

题目：绩点计算系统

一、 设计内容

1. 录入并保存信息：把学生信息保存到文件 stu.txt 中，输入学生基本信息、
   课外表现分和各科成绩信息；
2. 计算总成绩和绩点。（必须用计算得出总成绩和绩点）；
   绩点=学业成绩0.7+课外表现分0.3
   专业 班级 姓名 高数 英语 语文 学业
   总成
   绩
   课外
   表现
   分
   绩
   点
   网络 22-1 张三 100 33 90 90
3. 显示全部学生信息：打开 stu.txt 文件，读取内容；
4. 查询学生信息
    按单字段条件查询，例如：按班级查询、按姓名查询等；
    按多字段查询，例如：专业+班级查询
5. 学生信息删除：删除指定学生记录，把删除后的结果写入 stu.txt 中。
6. 学生信息统计: 按班统计绩点总分和平均分
7. 学生信息修改：修改指定学生记录
8. 排序：对学生按绩点分数按高分到低分进行排序；
9. 备份文件：将 stu.txt 内容复制到备份文件 backup.txt 中。
10. 设计菜单，利用菜单完成上述功能的选择。
    二、加分项：
11. 采用图形界面；
12. 采用多用户系统；
13. 可插入数据到 stu.txt 中；
14. 实现批量追加数据、批量修改休息和批量删除信息；
15. 自定义统计范围进行数据统计，例如统计绩点在 30-60 范围内的学生；
16. 写出通用排序函数，根据输入条件，实现升序或降序排序；
17. 其他自定义的实质性的功能；
    三、设计说明
18. 必须采用结构体和链表实现设计。
19. 必须使用文件保存数据
20. 应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能
    清晰美观。
21. 不同的模块都要有出错处理，并能给出出错提示。如输入数据错误，文件操
    作错误等。
22. 以上各个功能均编写成子函数，有良好的注释说明，由主函数调用实现。
    四、测试数据要求
23. 不少于 8 名学生的数据；
24. 应保证测试用例测试范围包括程序各项功能的边缘值。
    C 课程设计题目第一套 难度 2

题目：超期图书管理系统

一、 设计要求

1. 录入并保存信息下表信息；
2. 根据下表中内容，计算罚款情况，并将超期图书信息存放在文件 book.txt
   中。 （必须是计算罚款，不能直接输入罚款值）
   班级 姓名 图书编号 图书名称
   超期时间
   （天）
   罚款
   =0.2×天
   数
   计算机
   221
   张三 T01 程序设计 1 0.21
   计算机
   211
   张三 M01 音乐史 10 0.210
   数学 209 王一 M02 合唱艺术 9 0.29
   数学 202 李四 T02 图形学 2 0.22
   中文 200 王五 W01 史记 7 0.2*7
3. 显示超期图书信息 ：打开 book.txt 文件，显示超期图书记录的全部内容；
4. 修改超期图书记录：输入修改内容，修改指定记录。
5. 删除超期图书记录：输入删除内容，删除指定记录，把删除后的结果写入
   book.txt 文件中。
6. 查询超期图书记录：按单字段条件查询，例如：按班级查询
7. 统计记录：
    统计某学生罚款情况
    统计某班罚款情况
8. 设计菜单，利用菜单完成上述功能的选择。
   二、加分项：
9. 自定义统计范围进行数据统计，例如统计超期天数在 4-10 天内的学生名单；
10. 实现模糊查询，例如：查询所有姓“王”的学生记录或实现多字段查询，例
    如：按班级和姓名查询；
11. 可以追加一条记录到 book.txt 中；
12. 可插入数据到 book.txt 中；
13. 排序：按罚款金额排序或按其他条件排序；
14. 采用图形界面；
15. 实现批量追加数据、批量修改休息和批量删除信息；
16. 备份文件：将 book.txt 内容复制到备份文件 backup.txt 中。
17. 其他自定义的实质性的功能；
    三、设计说明
18. 可采用结构体数组或动态链表实现设计，采用链表完成系统不加
    分。
19. 必须使用文件保存数据
20. 应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能
    清晰美观。
21. 不同的模块都要有出错处理，并能给出出错提示。如输入数据错误，文件操
    作错误等。
22. 以上各个功能均编写成子函数，有良好的注释说明，由主函数调用实现。
    四、测试数据要求
23. 不少于 8 名学生的数据；
24. 应保证测试用例测试范围包括程序各项功能的边缘值。
    C 课程设计题目第二套 难度 3

题目：宿舍管理系统

一、 设计要求

1. 录入并保存信息：录入下表中内容，并将宿舍情况存放在文件 room.txt 中。
2. 计算床位空余情况， （必须是计算空余床位，不能是直接输入空余床位）
3. 宿舍信息显示：打开 room.txt 文件，显示全部宿舍记录。
4. 宿舍信息更改：修改已有宿舍信息。
5. 实现多种查询，并输出结果。
    单一条件查询：例如查询某学院宿舍情况；
    多重条件查询：例如查询某学院女生（男生）宿舍情况
6. 实现多种统计，并输出结果。
    单一条件统计：统计某学院宿舍情况；
    多重条件统计：统计某学院女生（男生）宿舍情况
7. 宿舍信息删除：删除指定宿舍信息。
8. 设计菜单，利用菜单完成上述功能的选择。
   二、可选替换项：
9. 自定义统计范围进行数据统计，例如统计西 2 至西 10 的宿舍的空闲床位；
10. 实现模糊查询，例如：查询所有姓“王”的学生记录
11. 可以追加一条记录到 room.txt 中；
12. 可插入数据到 room.txt 中；
13. 排序：按罚款金额排序；
14. 采用图形界面；
15. 实现批量追加数据、批量修改休息和批量删除信息；
16. 其他自定义的实质性的功能；
    三、设计说明
17. 可采用结构体数组或动态链表实现设计，采用链表完成系统不加
    分。
18. 必须使用文件保存数据
19. 应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能
    清晰美观。
20. 不同的模块都要有出错处理，并能给出出错提示。如输入数据错误，文件操
    作错误等。
21. 以上各个功能均编写成子函数，有良好的注释说明，由主函数调用实现。
    四、测试数据要求
22. 不少于 8 名学生的数据；
23. 应保证测试用例测试范围包括程序各项功能的边缘值。
    附：room.txt 内容:（可根据实际情况输入）
    编号 宿舍名称 宿舍类别 可住人数 入住人数 空余 班级 学院
    1 东 1-312 女生 4 1 3 22 软件 1 计算机
    2 西 1-310 男生 4 3 1 19 电力 2 自动化
    3 西 1-313 男生 8 6 2 20 网络 2 计算机
    4 东 1-412 女生 4 1 3 19 艺术 1 艺术

源码

https://pan.baidu.com/s/1pq1Nwwo0hlc_J84F93HM4A?pwd=1111

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