先放一张成品照
这篇先讲讲怎么画这个电路板的原理图。我计划通过三个案例讲解PCB的设计技能，分别是贴片元件焊接练习板、流水灯电路板、STM32单片机开发板，难度都不大，都算是低速双面板。学完以后应付本科生毕设级别的设计应当没有问题。
第一个板子，贴片元件焊接练习板，除了用于熟悉AD软件的操作以外，还有很多电阻和电容，用于练习贴片元器件的焊接，可谓AD操作、焊接技能两开花。
原理简介
关注公众号“yummy说电子”，后台回复“焊接练习板原理图”，可获取PDF格式原理图。
这个图主要的原理是这样的：芯片U1是MC14060是个二进制计数器，它的CLK引脚接个振荡信号，就能够让计数器+1，计数器对着8个输出，输出接LED，就看到了看到类似于流水灯的效果。
有趣的是，这个芯片自带2路反向输出，接个RC电路，就构成了一个非对称式多谐振荡器，形成振荡信号。原理大致如下，视频还算直观。
下边的MC74AC138D是三八译码器，将二进制计数器的3位数据连接到译码器的输入引脚，输出引脚的8个LED有1个被点亮。随着输入数据的逐次变化，被点亮的LED也按位切换，显示出流水灯的效果。
原理图中，采用了多个电阻与电容串联，其目的在于学生练习焊接。如果串联的多个电阻中，存在虚焊，则相当于断路，会看不到LED流水的现象。电容焊接失败较难检测，会影响振荡电路的频率，让LED流水的速度异常。
元件的属性
创建工程，获取、安装集成库的过程略，可参考以前的教程。
放入原理图中的元器件，位号、型号等信息缺失，需要修改属性。
双击需要修改参数的元器件，或者在放置元器件的过程中按下Tab键，或者选中元器件以后打开Properties面板，可以修改元件属性。一般情况下关注Designator、Comment、Description、以及Footprint。
Designator：位号，一般用于标记元器件的种类与序号，例如U1代表芯片1，R2代表电阻2，C5代表电容5，问号代表还没有修改序号。其中元器件种类与字母有约定俗成的对应关系，以后会详细介绍。序号可以手动修改，也可以设置自动编号。
Comment：翻译过来是“注释”，其实含义更像是参数，用于描述器件的基本特征，比如电阻的阻值、精度、电容的容值与耐压。
Description：描述信息，通常用语用于方便采购，可以不填写。
FootPrint：封装。
眼睛的图标用于设置元件的标示在原理图上是否可见，锁的图标用于设置元件锁定与解锁，被锁定的属性在解锁前无法修改，用于防止误操作。
华强买电阻
原理图中要体现元器件的具体型号，以后要从原理图中导出BOM表，BOM表用于采购元器件。那么，画原理图的时候，就要思考如何确定元器件的采购信息。
假如你想买一个电阻，你需要告诉卖家，哪些参数呢？
实不相瞒，笔者多年前，第一次去电子市场，打算买几个电阻，老板问我，买什么样的电阻，我确实不知道该怎么描述我需要的电阻，我说，，，就是那种常用的电阻。现在想起来，仍然尴尬地用脚指头抠出来了个三室一厅。当时还感觉一个电阻2毛钱好便宜，后来才知道，批量买电阻，一个不到1分钱。
原理图才不是按图索骥
看上去本文的任务好像是，对照着PDF，画个原理图。有点像按图索骥，实际上并非如此。绘制原理图的过程，其实是一个设计的过程。
原理图中放置个1K电阻，很简单。为什么放置这个1K的电阻？功率多大？封装如何？允差多少？这些问题，才是关键。
绘制原理图的时候，就应当弄清楚电路的原理，以及每个元器件的作用，并且确定每个元器件的型号。从工作的角度来说，画原理图的，与画PCB的，很可能不是同一个人；使用元器件的，跟购买元器件的，也不是同一个人。要在设计原理图的阶段，就完成器件选型的工作。所以，原理图中的所有元器件，都应标记清楚型号。
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标签：LED,电阻,原理图,华强,元器件,PCB,焊接,元件 From： https://blog.51cto.com/u_12001544/6002404