（免费领源码）python/Mysql数据库+SSM课程资源库APP 23834，计算机毕业设计项目推荐上万套实战教程JAVA、PHP，node.js，C++、python、大屏可视化等

标签：10 varchar python APP 作业 课程 毕业设计 资源库

本科生毕业论文（设计） 

题    目ssm 课程资源库APP

学    院       XXXXX      

专业班级   XXXXX

学生姓名       XXXX     

指导产品             XXXX          

目  录

摘要

1 绪论

1.1开发的意义

1.2研究现状

1.3ssm框架介绍

1.3论文结构与章节安排

2 课程资源库APP系统分析

2.1 可行性分析

2.2 系统流程分析

2.2.1 数据流程

3.3.2 业务流程

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

2.3.2 非功能性分析

2.4 系统用例分析

2.5本章小结

3 课程资源库APP总体设计

3.1 系统架构设计

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

3.2.2用户模块设计

3.2.3 评论管理模块设计

3.2.4作业管理模块设计

3.3 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.3.2 数据库逻辑结构设计

3.4本章小结

4 课程资源库APP详细设计与实现

4.1用户功能模块

4.1.1 前台首页界面

4.1.2 用户注册界面

4.1.3 用户登录界面

4.1.4课程资源界面

4.1.5课程资讯界面

4.1.6 作业信息界面

4.1.7 提交作业界面

4.2管理员功能模块

4.2.1公告管理界面

4.2.2资源管理界面

4.2.3系统用户管理界面

4.2.4 课程资源管理界面

4.2.5 提交作业管理界面

4.2.6 批改作业管理界面

5系统测试

5.1系统测试的目的

5.2 系统测试用例

5.3 系统测试结果

结论

参考文献

致  谢

摘要

随着科学技术的飞速发展，社会的方方面面、各行各业都在努力与现代的先进技术接轨，通过科技手段来提高自身的优势，课程资源库APP当然也不能排除在外。课程资源库APP是以实际运用为开发背景与意义，运用软件工程开发方法，采用Java技术构建的一个课程资源库APP。整个开发过程首先对软件系统进行需求分析，得出系统的主要功能。接着对系统进行总体设计和详细设计。总体设计主要包括系统总体结构设计、系统数据结构设计、系统功能设计和系统安全设计等:详细设计主要包括模块实现的关键代码，系统数据库访问和主要功能模块的具体实现等。最后对系统进行功能测试，并对测试结果进行分析总结，及时改进系统中存在的不足，为以后的系统维护提供了方便，也为今后开发类似系统提供了借鉴和帮助。

本课程资源库APP采用的数据库是Mysql,使用Java技术开发。在设计过程中，充分保证了系统代码的良好可读性、实用性、易扩展性、通用性、便于后期维护、操作方便以及页面简洁等特点。

关键词：Java技术；MYSQL；课程资源库APP

Abstract

With the rapid development of science and technology, all aspects of society and industries are striving to integrate with modern advanced technology and improve their own advantages through technological means. Of course, course resource library apps cannot be excluded. The Course Resource Library APP is a course resource library APP built with practical application as the development background and significance, using software engineering development methods and Java technology. The entire development process starts with a requirement analysis of the software system to determine its main functions. Then proceed with the overall and detailed design of the system. The overall design mainly includes system overall structure design, system data structure design, system functional design, and system security design. The detailed design mainly includes key code for module implementation, system database access, and specific implementation of main functional modules. Finally, functional testing was conducted on the system, and the test results were analyzed and summarized to timely improve the shortcomings of the system, providing convenience for future system maintenance and reference and assistance for the development of similar systems in the future.

The database used in this course resource library app is MySQL, developed using Java technology. During the design process, the system code was fully guaranteed to have good readability, practicality, scalability, universality, ease of later maintenance, easy operation, and concise pages.

Keywords:Java technology; MYSQL； Course Resource Library APP

1 绪论

1.1开发的意义

 建设开发课程资源库有如下意义: ( 1 )可以让学生有一个自主的学习空间,在基于网络的学习环境下可以自主的学习,提高学生的自学能力。( 2 )可以发挥优质教学资源的示范带头作用,整体提升高职院校的教学质量,还可以均衡高等职业教育的发展。社会人员开放可以极大促进高等职业教育的持续发展,并且打造高效灵活的学习服务体系,为个体、工厂、企业的技能型人才提供学习服务。( 4 )可以充分展示课程资源的建设成果,发挥示范带头作用,以开发课程资源库为契机,加强高职示范院校之间的交流,促进高职教育的改革,带动高职教育的整体发展。

对于高职教师来说,参与开发课程资源库可以帮助其打造出特色的教学课程,促进教学方法和教学手段的改革,提高教学能力,更新理论与技能知识。同时可以通过资源库平台和其他教师进行教学资源共享和交换,进行教学交流和经验分享,促进了教师间的教学交流与合作。

对于课程学习者来说,课程资源库可以促进其自主学习的能力,并且能随着通过多个终端在资源库平台上进行技能训练,实现终身教育,促进其自身的职业成长。特别是对于接受继续教育的社会学习者来说，可以通过课程资源库平台获取最新的行业信息和就业信息, 能获得社会服务及培训,畅通其就业渠道。

对于建设资源库的合作企业来说,开发课程资源库有利于企业和学校进行技术交流,通过开展合作培训,实现跨领域、跨行业的无障碍校企合作。

企业还可以在资源库平台.上发布企业的最新研究成果和最新的产品信息,通过网络平台推进企业的产品和技术在社会上的普及。

1.2研究现状

 随着社会的发展和科学技术的进步，互联网技术越来越受欢迎。网络传播的生活方式逐渐受到广大人民群众的喜爱。越来越多的互联网爱好者开始在互联网上满足他们的基本需求，同时逐渐进入各个用户的生活起居。互联网具有许多优点，例如便利性，速度，高效率和低成本。因此，类似于基于安卓app的课程资源库，满足用户工作繁忙的需求，不仅是方便用户随时查看信息的途径，而且还能提高管理效率。

本文首先以基于安卓app的课程资源库过程的基本问题作为研究对象。在开发系统之前，我们对现有状况进行了详细的调查和分析。最后，我们利用计算机技术开发了一套完整合适的基于安卓app的课程资源库。该系统的实现主要优势是：该系统主要采用计算机技术开发，它方便快捷；系统可以通过管理员界面查看用户的所有信息管理。

基于安卓app的课程资源库软件是一款方便、快捷、实用的信息服务查询软件。随着智能网络在全球市场的不断普及以及各种智能平台的使用，系统的开发与人们的日常需求相关，作为中国主流智能的技术开发系统，自然需要这样的软件来满足更多用户的需求和体验。

1.3ssm框架介绍

SSM（Spring+SpringMVC+MyBatis）框架集由Spring、MyBatis两个开源框架整合而成（SpringMVC是Spring中的部分内容）。常作为数据源较简单的web项目的框架。

 Spring
Spring就像是整个项目中装配bean的大工厂，在配置文件中可以指定使用特定的参数去调用实体类的构造方法来实例化对象。也可以称之为项目中的粘合剂。
Spring的核心思想是IoC（控制反转），即不再需要程序员去显式地`new`一个对象，而是让Spring框架帮你来完成这一切。
 SpringMVC
SpringMVC在项目中拦截用户请求，它的核心Servlet即DispatcherServlet承担中介或是前台这样的职责，将用户请求通过HandlerMapping去匹配Controller，Controller就是具体对应请求所执行的操作。SpringMVC相当于SSH框架中struts。
 mybatis
mybatis是对jdbc的封装，它让数据库底层操作变的透明。mybatis的操作都是围绕一个sqlSessionFactory实例展开的。mybatis通过配置文件关联到各实体类的Mapper文件，Mapper文件中配置了每个类对数据库所需进行的sql语句映射。在每次与数据库交互时，通过sqlSessionFactory拿到一个sqlSession，再执行sql命令。

页面发送请求给控制器，控制器调用业务层处理逻辑，逻辑层向持久层发送请求，持久层与数据库交互，后将结果返回给业务层，业务层将处理逻辑发送给控制器，控制器再调用视图展现数据。

1.4论文结构与章节安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对网站需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景，系统开发的现状和本文的研究内容与主要工作。

第二章：系统需求分析。第二章主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章：系统设计。第三章主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章：系统实现。第四章主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章：系统测试。第五章主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2 课程资源库APP系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。

2.1 可行性分析

（1）经济可行性：

经济可行性在此仅代表网站的运维成本，开发成本不在此考虑。

目前该模式下的课程资源库APP的数量日益增多，网购变得平民化普及化用户人数呈上升趋势，当用户人数庞大了，运维成本可以由广告费进行填补，包括开发成本。

所以经济可行性没有问题。

（2）操作可行性：

此次项目设计参考了几个该模式下网站的开发案例，对他们的操作界面分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。

因此操作可行性也没有问题。

（3）技术可行性：

技术可行性指的是对于搭建框架的可行性，以及有更优秀的技术出现时系统的技术更新换代的纳新性如何，开发时间成本费用比如何。

现有的ssm技术能够迎合所有电子商务系统的搭建。开发这个课程资源库APP的时候我采用了ssm+MYSQL用以运行整体程序。

综上所述技术可行性也没有问题。

（4）法律可行性：

从开发者角度来看，ssm和MYSQL是网上开源且免费的，在知识产权方面不会产生任何法律纠纷。

从用户使用角度来看，只要不再系统上贩卖违禁品，对系统做出条约协议，杜绝非法支付即可。

综上所述法律可行性也没有问题。

2.2 系统流程分析

2.2.1 数据流程

课程资源库APP主要的目的就是实现对作业信息的提交作业，图2-1就是系统的数据流图。

图2-1作业提交操作展开图

3.3.2 业务流程

分析完系统的数据流，接下来我们来看系统的业务流程，图2-2就是业务流程图：

图2-2业务流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照课程资源库APP的角色，我划分为了学生用户、教师用户和管理员这三大部分。

学生用户管理模块：

（1）用户注册登录：用户注册为用户并登录课程资源库APP；用户对个人信息的增删改查，比如个人资料，密码修改。

（2）网站公告：当用户点击“网站公告”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的公告信息，可以查看详情；

（3）课程资讯：用户进行资讯的阅览，查看管理者发布的课程资讯信息。

（4）作业信息：当用户点击“作业信息”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的作业信息，支持通过关键词对作业信息进行搜索，选择需要的作业信息点击可以进入到作业信息详细的介绍界面，在详细界面可以查看到作业的课程名称、作业名称、作业科目、任课教师、提交时间、作业内容、相关附件等信息，同时可以进行提交作业、收藏、点赞、评论操作；

（5）提交作业：当用户在作业信息详情界面想要进行提交作业，点击下方的“提交作业”按钮，就会跳转到提交作业信息填写界面，根据界面提示输入提交作业信息，点击“提交”按钮，提交作业就完成了；

（6）课程资源：当用户点击“课程资源”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的课程资源，支持通过关键词对课程资源进行搜索，选择需要的课程资源点击可以进入到课程资源详细的介绍界面，在详细界面可以查看到课程资源的资源名称、资源类别、所属学科、资源要点、资源内容、教学视频、资源文件等信息，同时可以进行收藏、点赞、评论操作；

管理员管理模块：

（1）登录：管理员在后台可以输入用户名+密码进行登录，管理员的用户名和密码是在数据库中直接设定好的。

（2）轮播图：管理员点击“轮播图”菜单可以对首页展示的轮播图进行增删改查。

（3）公告：管理员点击“公告”菜单可以查看到系统中的所有公告信息，对已经存在的公告，管理员可以修改，也可以添加新的公告或者删除公告。

（3）资源管理：管理员点击“资源管理”菜单能够对其下子菜单课程资讯、资讯分类和在线测试进行增删改查。

（4）模块管理：在“模块管理”这一菜单下，我们会看到课程类型、学科课程、课程资源、作业信息、提交作业、作业批改、交流研讨，管理员可以对其进行增删改查操作。

2.3.2 非功能性分析

课程资源库APP的非功能性需求比如课程资源库APP的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表3-1课程资源库APP非功能需求表

安全性	主要指课程资源库APP数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指课程资源库APP能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响课程资源库APP占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着课程资源库APP的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	课程资源库APP开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析，得出了本课程资源库APP的用例图：

学生用户角色用例如图2-3所示。

图2-3 课程资源库APP学生用户角色用例图

web后台管理上的管理员是维护整个课程资源库APP中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-4所示。

图2-4 课程资源库APP管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对课程资源库APP的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个课程资源库APP要实现的功能。同时也为课程资源库APP的代码实现和测试提供了标准。

3 课程资源库APP总体设计

本章主要讨论的内容包括课程资源库APP的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本课程资源库APP从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1课程资源库APP系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本课程资源库APP的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本课程资源库APP时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的课程资源库APP以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本课程资源库APP的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本课程资源库APP的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本课程资源库APP的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本课程资源库APP中的用例。那么接下来就要开始对本课程资源库APP的架构、主要功能和数据库开始进行设计。课程资源库APP根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2 课程资源库APP功能模块图

3.2.2用户模块设计

后台管理者能够实现对前台注册的用户增删改查操作，用户模块结构图如下图：

图3-3用户用户模块结构图

3.2.3 评论管理模块设计

课程资源库APP是一个交流性质的公开平台，用户用户可以在平台上交流，增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评论的内容，给予管理员删除不合适的言论的功能，所以需要专门设计一个评论管理模块，具体的结构图如下：

图3-4评论模块结构图

3.2.4作业管理模块设计

课程资源库APP是中需要存储不少作业信息，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-5作业模块结构图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个课程资源库APP中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-6 课程资源库APP总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中课程资源库APP中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表course_resources (课程资源)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_resources_id	int	10	0	N	Y		课程资源ID
2	release_teacher	int	10	0	Y	N	0	发布教师
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	resource_name	varchar	64	0	Y	N		资源名称
5	resource_category	varchar	64	0	Y	N		资源类别
6	discipline	varchar	64	0	Y	N		所属学科
7	resource_points	varchar	64	0	Y	N		资源要点
8	resource_content	text	65535	0	Y	N		资源内容
9	teaching_video	varchar	255	0	Y	N		教学视频
10	resource_file	varchar	255	0	Y	N		资源文件
11	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
12	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
13	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_type (课程类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_type_id	int	10	0	N	Y		课程类型ID
2	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
3	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
4	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
3	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
4	score	double	9	2	Y	N		总分
5	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	type	varchar	20	0	Y	N		类型
3	title	varchar	255	0	Y	N		题目
4	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
5	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
6	score	double	9	2	Y	N		总分
7	question_order	int	10	0	Y	N		排序
8	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exchange_and_discussion (交流研讨)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exchange_and_discussion_id	int	10	0	N	Y		交流研讨ID
2	release_teacher	int	10	0	Y	N	0	发布教师
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	communication_theme	varchar	64	0	Y	N		交流主题
5	communication_type	varchar	64	0	Y	N		交流类型
6	communication_content	text	65535	0	Y	N		交流内容
7	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
8	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
9	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表homework_correction (作业批改)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	homework_correction_id	int	10	0	N	Y		作业批改ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	job_name	varchar	64	0	Y	N		作业名称
4	assignment_subject	varchar	64	0	Y	N		作业科目
5	teacher	int	10	0	Y	N	0	任课教师
6	student_no	int	10	0	Y	N	0	学生学号
7	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
8	submit_content	text	65535	0	Y	N		提交内容
9	assignment_score	varchar	64	0	Y	N		作业得分
10	correction_content	text	65535	0	Y	N		批改内容
11	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表job_information (作业信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	job_information_id	int	10	0	N	Y		作业信息ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	job_name	varchar	64	0	Y	N		作业名称
4	assignment_subject	varchar	64	0	Y	N		作业科目
5	teacher	int	10	0	Y	N	0	任课教师
6	submission_time	datetime	19	0	Y	N		提交时间
7	job_content	text	65535	0	Y	N		作业内容
8	specific_requirement	text	65535	0	Y	N		具体要求
9	related_attachments	varchar	255	0	Y	N		相关附件
10	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
11	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
12	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_no	varchar	64	0	N	N		学生学号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表subject_courses (学科课程)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	subject_courses_id	int	10	0	N	Y		学科课程ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
4	cover	varchar	255	0	Y	N		封面
5	teacher	int	10	0	Y	N	0	任课教师
6	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
7	course_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
8	classroom_students	int	10	0	Y	N	0	上课学生
9	course_content	text	65535	0	Y	N		课程内容
10	course_objectives	text	65535	0	Y	N		课程目的
11	course_tasks	text	65535	0	Y	N		课程任务
12	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表submit_homework (提交作业)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	submit_homework_id	int	10	0	N	Y		提交作业ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	job_name	varchar	64	0	Y	N		作业名称
4	assignment_subject	varchar	64	0	Y	N		作业科目
5	teacher	int	10	0	Y	N	0	任课教师
6	student_no	int	10	0	Y	N	0	学生学号
7	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
8	submit_content	text	65535	0	Y	N		提交内容
9	picture_of_homework	varchar	255	0	Y	N		作业图片
10	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teacher_no	varchar	64	0	N	N		教师工号
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：

表user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

3.4本章小结

整个课程资源库APP的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 课程资源库APP详细设计与实现

课程资源库APP的详细设计与实现主要是根据前面的课程资源库APP的需求分析和课程资源库APP的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从课程资源库APP界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1用户功能模块

4.1.1 前台首页界面

当进入课程资源库APP的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图以及系统内容，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 前台首页界面图

4.1.2 用户注册界面

不是课程资源库APP中正式用户的是可以在线进行注册的，如果你没有本课程资源库APP的账号的话，添加“注册”，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。其用用户注册界面展示如下图4-2所示。

图4-2 前台用户注册界面图

注册关键代码如下所示。

/**

     * 注册

     * @return

     */

    @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(HttpServletRequest request) throws IOException {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        Map<String,Object> map = service.readBody(request.getReader());

        query.put("username",String.valueOf(map.get("username")));

        List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

        service.insert(map);

        return success(1);

}

    public Map<String,Object> readBody(BufferedReader reader){

        BufferedReader br = null;

        StringBuilder sb = new StringBuilder("");

        try{

            br = reader;

            String str;

            while ((str = br.readLine()) != null){

                sb.append(str);

            }

            br.close();

            String json = sb.toString();

            return JSONObject.parseObject(json, Map.class);

        }catch (IOException e){

            e.printStackTrace();

        }finally{

            if (null != br){

                try{

                    br.close();

                }catch (IOException e){

                    e.printStackTrace();

                }

            }

        }

        return null;

    }

    public void insert(Map<String,Object> body){

        E entity = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(body),eClass);

        baseMapper.insert(entity);

        log.info("[{}] - 插入操作：{}",entity);

}

4.1.3 用户登录界面

课程资源库APP中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到课程资源库APP的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-3所示。

图4-3用户登录界面图

登录关键代码如下所示。

 /**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<User>();

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            tokenService.save(accessToken);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

}

    public String select(Map<String,String> query,Map<String,String> config){

        StringBuffer sql = new StringBuffer("select ");

        sql.append(config.get(FindConfig.FIELD) == null || "".equals(config.get(FindConfig.FIELD)) ? "*" : config.get(FindConfig.FIELD)).append(" ");

        sql.append("from ").append("`").append(table).append("`").append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));

        if (config.get(FindConfig.GROUP_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))){

            sql.append("group by ").append(config.get(FindConfig.GROUP_BY)).append(" ");

        }

        if (config.get(FindConfig.ORDER_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.ORDER_BY))){

            sql.append("order by ").append(config.get(FindConfig.ORDER_BY)).append(" ");

        }

        if (config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE))){

            int page = config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.PAGE)) : 1;

            int limit = config.get(FindConfig.SIZE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.SIZE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.SIZE)) : 10;

            sql.append(" limit ").append( (page-1)*limit ).append(" , ").append(limit);

        }

        log.info("[{}] - 查询操作，sql: {}",table,sql);

        return sql.toString();

}

    public List selectBaseList(String select) {

        List<Map<String,Object>> mapList = baseMapper.selectBaseList(select);

        List<E> list = new ArrayList<>();

        for (Map<String,Object> map:mapList) {

            list.add(JSON.parseObject(JSON.toJSONString(map),eClass));

        }

        return list;

}

4.1.4课程资源界面

当用户点击“课程资源”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的课程资源，支持通过关键词对课程资源进行搜索，选择需要的课程资源点击可以进入到课程资源详细的介绍界面，在详细界面可以查看到课程资源的发布教师、课程名称、资源名称、资源类别、所属学科、资源要点、资源内容、教学视频等信息，同时可以进行收藏、点赞、评论操作，课程资源界面如下图4-4所示。

图4-4课程资源界面图

4.1.5课程资讯界面

当访客点击课程资源库APP中导航栏上的“课程资讯”后将会进入到该“课程资讯”列表的界面，然后选择想要看的课程资讯，点击进入到详细界面，同时可以进行点赞、收藏、评论操作，课程资讯界面如下图4-5 所示。

图4-5课程资讯界面图

4.1.6 作业信息界面

当用户点击“作业信息”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的作业信息，支持通过关键词对作业信息进行搜索，选择需要的作业信息点击可以进入到作业信息详细的介绍界面，在详细界面可以查看到作业的课程名称、作业名称、作业科目、任课教师、提交时间、作业内容、相关附件等信息，同时可以进行提交作业、收藏、点赞、评论操作，作业信息界面如下图4-6所示。

                  

图4-6 作业信息界面图

4.1.7 提交作业界面

当用户在作业信息详情界面想要进行提交作业，点击下方的“提交作业”按钮，就会跳转到提交作业信息填写界面，根据界面提示输入提交作业信息，点击“提交”按钮，提交作业就完成了，提交作业界面如下图4-7所示。

                      

图4-7 提交作业界面图

4.2管理员功能模块

4.2.1公告管理界面

管理员点击“公告管理”菜单可以查看到系统中的所有公告信息，对已经存在的公告，管理员可以修改，也可以添加新的公告或者删除公告。界面如下图4-8所示。

图4-8公告管理界面图

公告管理代码如下。

public List selectBaseList(String select) {

        List<Map<String,Object>> mapList = baseMapper.selectBaseList(select);

        List<E> list = new ArrayList<>();

        for (Map<String,Object> map:mapList) {

            list.add(JSON.parseObject(JSON.toJSONString(map),eClass));

        }

        return list;

}

4.2.2资源管理界面

管理员点击“资源管理”菜单能够对其下子菜单课程资讯、资讯分类和在线测试进行增删改查。界面如下图4-9所示。

图4-10资源管理界面图

4.2.3系统用户管理界面

管理员点击“系统用户”菜单可以对系统中存在的用户进行管理，包含了管理员用户、教师用户和学生用户。界面如下图4-11所示。

图4-11系统用户管理界面图

4.2.4课程资源管理界面

管理员点击“课程资源”会显示出所有的课程资源信息，支持输入发布教师或者课程名称对课程资源信息进行查询，如果想要添加新的课程资源信息，点击“添加”按钮，输入发布教师、课程名称、资源名称、资源类别、所属学科、资源要点、资源内容、教学视频等信息，点击“提交”按钮就可以添加了，同时可以选择某一条课程资源信息，点击“删除”进行删除，也可以对用户提交的课程资源评论的信息进行管控。界面如下图4-12所示。

图4-12课程资源管理界面图

4.2.5提交作业管理界面

管理员点击“提交作业”会显示出所有的提交作业信息，支持输入课程名称或者作业名称对提交作业信息进行查询，如果想要添加新的提交作业信息，点击“添加”按钮，输入相关信息，点击“提交”按钮就可以添加了，同时可以选择某一条提交作业信息，点击“删除”进行删除，也可以点击后面的“作业批改”按钮对提交作业的作业批改信息进行更新维护。界面如下图4-13所示。

图4-13 提交作业界面图

4.2.6作业批改管理界面

管理员点击“作业批改”会显示出所有的作业批改信息，支持通过课程名称或者作业名称或者作业科目对作业批改信息进行查询，如果想要添加新的作业批改信息，点击“添加”按钮，输入相关信息，点击“提交”按钮就可以添加了，同时可以选择某一条作业批改信息，点击“删除”进行删除。界面如下图4-14所示。

图4-14作业批改界面图

5系统测试

5.1系统测试的目的

系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试，系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美，再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏，系统测试能够较好的改正一些bug，为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试，开发人员也可以建立自己对系统的信心，为后期的系统版本的跟新提供支持。

5.2 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、作业信息展示功能测试、作业信息添加、作业信息搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

作业信息查看功能测试：

表5-2 作业信息查看功能测试表

用例名称	作业信息查看
目的	测试作业信息查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击作业信息列表
预期结果	可以查看到所有作业信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加作业信息界面测试：

表5-3 管理员添加作业信息界面测试表

用例名称	作业信息发布测试用例
目的	测试作业信息发布功能
前提	学生用户正常登录情况下
测试流程	1）学生用户点击作业信息管理就，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的作业信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

作业信息搜索功能测试：

表5-4作业信息搜索功能测试表

用例名称	作业信息搜索测试
目的	测试作业信息搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的作业信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写课程资源库APP的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、作业信息查看模块、作业信息添加模块、作业信息搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为课程资源库APP的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

至此，课程资源库APP已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Web、ssm技术、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

参考文献

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致  谢

逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，大学生用户活便已经接近尾声，人面对着离别与结束，总是充满着不舍与茫然，我亦如此，仍记得那年秋天，我迫不及待的提前一天到了学校，面对学校巍峨的大门，我心里充满了期待：这里，就是我新生活的起点吗？那天，阳光明媚，学校的欢迎仪式很热烈，我面对着一个个对着我微笑的同学，仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里，同时，在那天我认识可爱的室友，我们携手共同度过了这难忘的两年。如今，我望着这篇论文的致谢，不禁又要问自己：现在，我们就要说再见了吗？

感慨莫名，不知所言。遥想当初刚来学校的时候，心里总是想着工科学校会过于板正，会缺乏一些柔情，当时心里甚至有一点点排斥，但是随着我对学校的慢慢认识与了解，我才认识到了她的美丽，她的柔情，并且慢慢的喜欢上了这个校园，但是时间太快了，快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了，但是她带给我的回忆，永远不会离开我，也许真正离开那天我的眼里会满含泪水，我不是因为难过，我只是想将她的样子映在我的泪水里，刻在我的心里。最后，感谢我的老师们，是你们教授了我们知识与做人的道理；感谢我的室友们，是你们陪伴了我如此之久；感谢每位关心与支持我的人。

少年，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。

免费领取项目源码，请关注●点赞●收藏并私信博主，谢谢~

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