本系统（程序+源码）带文档lw万字以上 文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。
系统程序文件列表
开题报告内容
研究背景
随着全球疫情的持续演变，高校作为人员密集、流动性大的场所，疫情防控工作显得尤为重要。近年来，虽然疫苗接种和防控措施取得了显著成效，但疫情的不确定性仍然对高校的正常教学秩序构成威胁。为了确保师生的生命安全和身体健康，构建一个高效、智能的高校疫情防控平台显得尤为迫切。该平台旨在通过信息化手段，实现对校园内疫情的实时监测、预警和管理，从而有效遏制疫情的传播，保障教学科研活动的顺利进行。
研究意义
高校疫情防控平台的建设，不仅是对传统防控手段的一次革新，更是提升高校应急响应能力和管理水平的重要举措。通过该平台，学校可以实时掌握师生的健康状况和流动轨迹，及时发现潜在风险，采取有针对性的防控措施。同时，平台的建设也有助于提高师生的防控意识，形成群防群控的良好氛围。此外，该平台的成功应用还可以为其他类似场所的疫情防控提供有益的借鉴和参考。
研究目的
本研究旨在设计并实现一个功能完善、操作便捷的高校疫情防控平台。该平台将涵盖学生、教师两大用户群体，提供学生上报、教师上报、学生核酸、教师核酸、学生警告、教师警告以及公告信息发布等系统功能。通过这些功能，实现对校园内疫情的全面监控和有效管理，确保学校的疫情防控工作更加科学化、精准化、高效化。
研究内容
在具体的研究内容方面，本研究将围绕高校疫情防控平台的核心功能展开。首先，平台将设计学生和教师两个主要用户角色，分别提供不同的操作界面和功能权限。学生可以通过平台上报自己的健康状况、行程轨迹以及核酸检测结果等信息；教师可以上报自己的健康状况，同时对学生的上报信息进行审核和管理。此外，平台还将提供学生核酸和教师核酸功能，用于记录和管理师生的核酸检测情况。对于存在潜在风险的学生和教师，平台将自动发出警告信息，提醒其采取相应的防控措施。同时，平台还将设置公告信息发布功能，用于发布学校的疫情防控政策、通知和指南等信息。通过这些功能的实现，构建一个全面、高效的高校疫情防控体系。
进度安排：
第1周—第2周 分析选题，收集资料，确定题目；
第3周—第4周 收集参考文献，确定研究目的和内容，准备开题；
第4周—第5周 进行开题答辩；
第6周—第9周 对论文的主题进行深入的研究，形成初稿；
第10周—第11周 中期检查，根据检查结果和指导老师意见继续完成论文；
第12周—第14周 评阅老师进行评阅，提交答辩申请，完成最终答辩。
参考文献：
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以上是开题是根据本选题撰写，是项目程序开发之前开题报告内容，后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准，可以酌情参考使用开题的内容。要本源码参考请在文末进行获取！！
系统部署环境：
数据库：MySQL 5.7
开发工具：Eclipse或IntelliJ IDEA
运行环境和构建工具：Tomcat 7.0、JDK 1.8、Maven 3.3.9
前端技术：HTML、CSS、JavaScript (JS)、Vue.js:
后端技术：Java、Spring、MyBatis、springboot Maven
开发流程：
- 环境搭建
- 安装JDK 1.8，配置环境变量。
- 安装Maven 3.3.9，用于依赖管理和项目构建。
- 安装Tomcat 7.0，作为应用服务器。
- 安装Eclipse或IntelliJ IDEA作为开发IDE。
- 数据库设计
- 使用MySQL 5.7设计数据库模型。
- 创建数据库表，定义索引以优化查询。
- 编写SQL脚本，用于数据库的初始化和迁移。
- 项目初始化
- 使用Maven创建项目骨架，定义项目结构和依赖。
- 配置pom.xml文件，添加所需的依赖库。
- 后端开发
- 初始化Spring Boot项目，配置应用属性。
- 集成Spring框架，实现依赖注入和事务管理。
- 使用MyBatis作为ORM工具，编写数据访问对象（Mapper）。
- 开发业务逻辑层（Service）和控制层（Controller）
- 前端开发
- 设计前端页面布局，编写HTML和CSS。
- 使用JavaScript或Vue.js实现前端逻辑和动态效果。
- 集成Vue.js框架，构建单页应用（SPA）。
程序界面：
