springboot学生困难补助管理系统的设计与实现
摘 要
本研究基于Spring Boot框架,旨在开发一个高效、可靠的学生困难补助管理系统。该系统主要面向管理员和学生用户,提供了多种功能模块,包括管理员、学生用户、救助项目、救助申请、救助发放、项目类别等。通过对系统需求进行分析和设计,采用合理的数据库结构和前后端技术实现,实现了学生注册登录、救助项目浏览、救助发放等核心功能。系统运用Spring Boot框架的优势,实现了代码的模块化、可扩展性和易维护性。在开发过程中,进行了充分的测试和优化,保证系统的稳定性和性能。同时,注重用户体验,通过友好的界面设计和操作流程,提供便捷的使用体验。
本系统经过测试,运行效果稳定,操作方便、快捷。在具体的应用过程中,有可能会出现一些问题,今后还会对本系统不断地进行完善、更新,使其功能更强大,应用更广泛。
关键词:JAVA开发语言;Spring Boot框架;学生困难补助管理系统
Abstract
This study is based on the Spring Boot framework and aims to develop an efficient and reliable student assistance management system. The system is mainly aimed at administrators and student users, providing various functional modules, including administrators, student users, rescue projects, rescue applications, rescue distribution, project categories, etc. By analyzing and designing system requirements, adopting a reasonable database structure and front-end and back-end technologies, core functions such as student registration and login, browsing rescue projects, and rescue distribution have been achieved. The system utilizes the advantages of the Spring Boot framework to achieve code modularity, scalability, and ease of maintenance. During the development process, sufficient testing and optimization were conducted to ensure the stability and performance of the system. At the same time, emphasis is placed on user experience, providing a convenient user experience through user-friendly interface design and operational procedures.
This system has been tested and runs stably, with convenient and fast operation. In the specific application process, there may be some problems, and in the future, this system will be continuously improved and updated to make its functions more powerful and its applications more widespread.
Key words:Java development language; Spring Boot framework; Student Difficulty Subsidy Management System
目 录
- 绪论
- 研究背景
随着社会经济的发展和高等教育的普及,大学生群体中面临经济困难的学生人数不断增加。这些困难可能影响他们的学习和生活,甚至妨碍他们顺利完成学业。为了帮助这部分学生克服困境,提供必要的经济援助,学校需要一个高效、可靠的学生困难补助管理系统。
传统的困难补助管理方式通常存在一些问题,如手工填写表格、复杂的审核流程、信息不透明等。为了解决这些问题,本研究旨在开发一个基于Spring Boot框架的学生困难补助管理系统。该系统将实现学生在线申请补助、管理员审核和发放补助等核心功能,并提供便捷的操作界面和全面的信息管理,以提高补助过程的效率和透明度。
通过引入技术手段和自动化流程,该系统有望简化困难补助的申请与审批过程,减少人力资源的消耗。同时,系统还将采用安全机制保护学生的个人信息和补助资金的安全性。通过该系统的研发与应用,有助于提升学校对困难学生的关怀和帮助,促进公平教育的实现,为学生的发展提供坚实的支持和保障。
-
- 研究意义
学生困难补助管理系统的研究具有重要的意义。首先,该系统能够提高补助过程的效率和准确性。传统的手工操作容易出现繁琐的流程和信息不一致的问题,而基于学生困难补助管理系统,可以实现自动化的申请、审核和发放流程,节省时间和人力资源,减少错误和纰漏。该系统能够提升补助过程的公平性和透明度。传统的补助管理容易存在信息不对称和不公平现象,而学生困难补助管理系统通过建立完善的数据库和审核机制,确保每位符合条件的困难学生都能够公平获得补助支持,避免主观因素和偏见的干扰。
学生困难补助管理系统还能够加强学校对困难学生的关怀和帮助。经济困难可能严重影响学生的学习和发展,而该系统可以及时捕捉到学生的需求,提供及时的补助支持,帮助他们度过困难阶段,更好地完成学业。同时,该系统的研究与应用对于推动教育公平和社会发展具有积极意义。通过建立健全的困难补助体系,可以缩小贫富差距,提高教育公平性。同时,减轻学生经济负担,促进社会公平正义的实现,为构建和谐社会、可持续发展作出贡献。
学生困难补助管理系统的研究意义在于提高补助过程的效率和公平性,加强学校对困难学生的关怀和帮助,推动教育公平和社会发展。这将为学生提供更好的学习环境和机会,促进个人成长和社会进步。
- 相关技术介绍
- Spring Boot框架介绍
Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架,提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制,但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐,以至于后来让它作为EJB(EnterpriseJavaBeans)模型的补充,甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案,比如利用控制反转的核心特性,并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化,利用面向切面编程进行声明式的事务管理,整合多种持久化技术管理数据访问,提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转(IOC)特性,IOC旨在方便项目维护和测试,它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期,容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象,开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程(AOP)框架,SpringAOP框架基于代理模式,同时运行时可配置;AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性,虽无法与AspectJ框架相比,但通过与AspectJ的集成,也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制,使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作,并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板,系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置,并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象(JDO)、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持,同时还可以与Spring的事务管理一起使用,为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架,其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够,于是创建了SpringMVC。
-
- MySQL数据库
数据库作为数据的存储地方是项目必须的,MySQL是一款非常优秀的关系型数据库,早期的MySQL并不是甲骨文公司的,后来才被他收购的。MySQL非常的小巧,安装包才几兆,sql语言的书写也比较容易学习,最重要的是MySQL同时也是一款开源的软件,所以不需要额外进行付费,本系统本身也是以学习总结所学知识为主,在系统的开发上最好尽量使用免费的软件,所以选用MySQL进行数据库管理。MySQL的容量也是非常大的,同时支持分库分表的操作,支持分布式,所以越来越多的中小企业选择该款数据库管理工具。另外值得一提的是,开源也有一个不好的地方,就是容易遭到破解和黑客攻击,所以MySQL在使用上还是更多的使用在中小项目中。
MySQL不会对平台有需求,所以任何一个程序员都可以通过 MySQL数据库来完成自己的系统开发,并且还可以节约大量的资源。因为它具有强大功能,所以可以用来储存这个系统的数据。
MySQL适合于各种应用,我们在运行数据库的时候,也很容易上手,我们只要编写一段代码,就可以完成相应的功能,并且可以在任何的平台上使用,而不需要再进行第二次的编译。MySQL数据库还具备在本地存储数据和允许结构化查询以方便管理的优势;MySQL是一个完全网络化的系统,它的数据库可以在互联网的任何位置被访问,它可以在任何地点与任何人分享;此外,MySQL也提供了存取控制的能力,可以阻止数据被非法使用,MySQL服务稳定,开发成本低,所以在开发过程中,MySQL数据库是最受欢迎的。
通过采用Spring Boot框架开发出一款功能强大、操作简便的学生困难补助管理系统,同时还建立了一个完善、安全、可靠的后台数据库,以确保其运行的稳定性和可靠性。
通过采用Spring Boot框架和Mysql数据库,可以轻松实现学生困难补助管理系统的设计,并且将用户角色有机地融入其中,这种创新的方式值得一试。此外,数据的完整性和多样性也为数据的有效分配和管理提供了坚实的基础。数据库安全平台是一个至关重要的组成部分,它不仅可以提升数据安全性,还可以通过提供更加灵活、智能、有效的基础控制方法,来实现对安全计算环境的支撑,从而确保数据的安全性。由于学生困难补助管理系统拥有完善的功能、免费的特性以及出色的用户体验,因此它在技术上是一个可行的选择。
系统设计完成后,其可操作性得到了显著提升,管理员可以轻松访问系统,快速管理各种数据信息,而用户也可以轻松访问系统界面,通过界面导航菜单,快速查看各个功能模块,满足用户的信息需求,同时也为用户提供了便利。此外,系统的操作也不再需要专业人员,只需要用户就可以轻松完成各个功能模块的操作管理。因此,我们的系统具有很高的可操作性。通过使用界面窗口,我们能够轻松地让用户进行登录。因此,只需要掌握基础的电脑操作技能,我们就能够满足您的需求。
-
- 系统功能需求
学生用户用例图如下所示。
图3-1 学生用户用例图
管理员用例图如下所示。
图3-2 管理员用例图
描述项 | 说明 |
用例名称 | 公告查询 |
用例描述 | 用户可以查看公告的详情 |
参与者 | 用户 |
前置条件 | 使用者是学生用户类型并成功进入该系统 |
后置条件 | 浏览成功 |
主事件流 | (1)用户可以浏览公告的模块、公告的内容 (2)用户点击公告可以对公告进行详情阅读 |
异常事件流 | e1.报500错误 e2.数据库连接异常 |
表3-1 个人信息管理用例描述
用例名称 | 管理和修改个人信息 |
参与者 | 用户 |
描述 | 用户查看、修改个人信息 |
前置条件 | 用户已登录到系统中 |
后置条件 | 无 |
事件流 | (1)用户查看个人信息 (2)用户修改个人信息 |
补充说明 | (a)用户可修改密码 (b)用户可修改个人资料,例如姓名,头像等 |
表3-1 评论用例描述
用例名称 | 评论 |
参与者 | 用户 |
描述 | 用户发表评论 |
前置条件 | 用户已登录 |
后置条件 | 评论内容不违规 |
事件流 | (1)在评论页输入评论数据,提交评论 (2)更新并显示评论板 |
补充说明 | (a)评论内容不能为空 |
表3-1 用户管理用例描述
描述项 | 说明 |
用例名称 | 用户操作 |
用例描述 | 管理员正确登录后台管理的条件下,对用户进行管理 |
参与者 | 管理员 |
前置条件 | 管理员登录成功并跳转到后台主界面 |
后置条件 | 操作成功 |
主事件流 | 管理员跳转用户管理页面,查询用户详情的信息 管理员可以删除用户信息 |
异常事件流 | e1.报500错误 e2.数据库连接异常 |
表3-1 救助项目管理用例描述
描述项 | 说明 |
用例名称 | 救助项目操作 |
用例描述 | 管理员正确登录后台管理的条件下,对救助项目模块进行管理 |
参与者 | 管理员 |
前置条件 | 管理员成功登录 |
后置条件 | 操作成功 |
主事件流 | (1)管理员进入救助项目管理页面,查询救助项目的信息 (2)管理员可以对救助项目进行增删除和编辑救助项目操作 (3)管理员新增救助项目,添加成功跳转到查询页面 |
异常事件流 | e1.报500错误 e2.数据库连接异常 |
表3-1 救助申请管理用例描述
描述项 | 说明 |
用例名称 | 救助申请操作 |
用例描述 | 管理员正确登录后台管理的条件下,对救助申请模块进行管理 |
参与者 | 管理员 |
前置条件 | 管理员成功登录 |
后置条件 | 操作成功 |
主事件流 | (1)管理员进入救助申请管理页面,查询救助申请的信息 (2)管理员可以对救助申请进行增删除和编辑救助申请操作 |
异常事件流 | e1.报500错误 e2.数据库连接异常 |
表3-1 救助发放管理用例描述
描述项 | 说明 |
用例名称 | 救助发放操作 |
用例描述 | 管理员正确登录后台管理的条件下,对救助发放模块进行管理 |
参与者 | 管理员 |
前置条件 | 管理员成功登录 |
后置条件 | 操作成功 |
主事件流 | (1)管理员进入救助发放管理页面,查询救助发放的信息 (2)管理员可以对救助发放进行增删除和编辑救助发放操作 |
异常事件流 | e1.报500错误 e2.数据库连接异常 |
表3-1 资讯管理用例描述
描述项 | 说明 |
用例名称 | 资讯操作 |
用例描述 | 管理员正确登录后台管理的条件下,资讯模块进行管理 |
参与者 | 管理员 |
前置条件 | 管理员成功登录 |
后置条件 | 操作成功 |
主事件流 | (1)管理员进入资讯管理页面,查询资讯内容的信息 (2)管理员可以对资讯进行删除操作 |
异常事件流 | e1.报500错误 e2.数据库连接异常 |
表3-1 公告管理用例描述
用例名称 | 公告管理 |
参与者 | 管理者 |
描述 | 管理者提供新增、修改、删除、查阅等功能 |
前置条件 |
|
后置条件 | 无 |
事件流 | (1)管理者查看修改公告 (2)管理者添加公告 (3)管理者删除公告 |
补充说明 | (a)新添加的公告不符合要求时会添加失败 (b)修改的公告不符合要求时会修改失败 |
-
- 系统性能需求
第一,友好界面。学生困难补助管理系统开发设计,界面的友好性比较重要,满足这一要求才能体现出人性化设计特征,和用户应用系统便捷性相适应,动态的人机交互设计,用户应用系统的时候能感受到操作的便利,提高用户的体验良好感受,才能有助于将系统开采设计的作用价值充分发挥出来。
第二,稳定性要求。开发设计的学生困难补助管理系统,需要保持其稳定,系统应用稳定才能有助于各项管理工作高效率完成,提升系统使用体验度。系统运行保障因外部异常造成系统崩溃,系统发生问题后数据能及时备份,第一时间恢复数据信息,保障系统良好运行。
第三,可扩展性。学生困难补助管理系统的开发设计,需要满足可扩展性的要求,系统的设计需要考虑未来系统业务扩展问题,在测试不断应用下,功能需求会不断扩展,通过良好扩展性作用发挥,满足多样化的需要。
这个系统由两个模块组成,一是管理员,二是学生用户,这两个部分看起来是独立的,实际上却是连接着数据库,每个模块都有自己的权限,唯一不同的,就是访问的方式不同。在调研资料的基础上,完成了各个模块的功能。在对上述功能进行分析的基础上,本系统提出了两个主要的模块,每个单元可划分为若干小单元。
系统的功能结构图如下图所示。
图4-2 系统功能结构图
1.登录模块:
本学生困难补助管理系统的用户登录涉及到三类信息的判断:第一类是用户名和密码是否为空;第二类是验证码是否录入和正确;第三类就是用户登录信息、验证码和权限是否匹配通过。在该用户登录流程对会对用户名和密码是否为空进行判断,以及验证码是否正确进行判断,只有以上的几类信息中的一种存在问题的情况下都是无法登录成功的。
2.救助项目模块:
本学生困难补助管理系统中的救助项目,管理方式都是对信息的三种基本操作:一种是完成救助项目的添加,在这里会对救助项目的录入情况来判断;一种是对救助项目的修改,另一种就是对救助项目的删除。其后两种操作都是要建立在第一种操作而生成的任务列表的基础上完成的。
本学生困难补助管理系统中的系统公告,管理方式都是对信息的三种基本操作:一种是完成系统公告的添加,在这里会对系统公告的录入情况来判断;一种是对系统公告的修改,另一种就是对系统公告的删除。其后两种操作都是要建立在第一种操作而生成的任务列表的基础上完成的。
学生困难补助管理系统总体ER图如下图所示。
图4-9 总体ER图
通过上一小节中学生困难补助管理系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。
介绍了一些根据各类别主要数据库表的设计结构以及基本功能建立数据库表:
表assistance_application (救助申请)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | assistance_application_id | int | 10 | 0 | N | Y | 救助申请ID | |
2 | application_number | varchar | 64 | 0 | Y | N | 申请编号 | |
3 | project_number | varchar | 64 | 0 | Y | N | 项目编号 | |
4 | entry_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 项目名称 | |
5 | project_category | varchar | 64 | 0 | Y | N | 项目类别 | |
6 | cover | varchar | 255 | 0 | Y | N | 封面 | |
7 | contact_phone_number | varchar | 64 | 0 | Y | N | 联系电话 | |
8 | application_date | date | 10 | 0 | Y | N | 申请日期 | |
9 | student_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生用户 |
10 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
11 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
12 | student_mobile_phones | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生手机 | |
13 | family_situation | text | 65535 | 0 | Y | N | 家庭情况 | |
14 | economic_situation | text | 65535 | 0 | Y | N | 经济状况 | |
15 | application_amount | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 申请金额 |
16 | data_document | varchar | 255 | 0 | Y | N | 资料文档 | |
17 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 未审核 | 审核状态 |
18 | examine_reply | varchar | 16 | 0 | Y | N | 审核回复 | |
19 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
20 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表comment (评论)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | comment_id | int | 10 | 0 | N | Y | 评论ID: | |
2 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 评论人ID: |
3 | reply_to_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 回复评论ID:空为0 |
4 | content | longtext | 2147483647 | 0 | Y | N | 内容: | |
5 | nickname | varchar | 255 | 0 | Y | N | 昵称: | |
6 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址:[0,255] | |
7 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
9 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
10 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
11 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
表notice (公告)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | notice_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 公告id: | |
2 | title | varchar | 125 | 0 | N | N | 标题: | |
3 | content | longtext | 2147483647 | 0 | Y | N | 正文: | |
4 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
5 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
表project_category (项目类别)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | project_category_id | int | 10 | 0 | N | Y | 项目类别ID | |
2 | project_category | varchar | 64 | 0 | Y | N | 项目类别 | |
3 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
4 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表rescue_distribution (救助发放)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | rescue_distribution_id | int | 10 | 0 | N | Y | 救助发放ID | |
2 | application_number | varchar | 64 | 0 | N | N | 申请编号 | |
3 | project_number | varchar | 64 | 0 | Y | N | 项目编号 | |
4 | entry_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 项目名称 | |
5 | project_category | varchar | 64 | 0 | Y | N | 项目类别 | |
6 | cover | varchar | 255 | 0 | Y | N | 封面 | |
7 | contact_phone_number | varchar | 64 | 0 | Y | N | 联系电话 | |
8 | data_document | varchar | 255 | 0 | Y | N | 资料文档 | |
9 | student_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生用户 |
10 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
11 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
12 | student_mobile_phones | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生手机 | |
13 | family_situation | text | 65535 | 0 | Y | N | 家庭情况 | |
14 | economic_situation | text | 65535 | 0 | Y | N | 经济状况 | |
15 | application_amount | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 申请金额 |
16 | distribution_date | date | 10 | 0 | Y | N | 发放日期 | |
17 | hits | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点击数 |
18 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
19 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表rescue_projects (救助项目)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | rescue_projects_id | int | 10 | 0 | N | Y | 救助项目ID | |
2 | project_number | varchar | 64 | 0 | N | N | 项目编号 | |
3 | entry_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 项目名称 | |
4 | project_category | varchar | 64 | 0 | Y | N | 项目类别 | |
5 | cover | varchar | 255 | 0 | Y | N | 封面 | |
6 | maximum_limit | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 最高额度 |
7 | contact_phone_number | varchar | 16 | 0 | Y | N | 联系电话 | |
8 | attachment | varchar | 255 | 0 | Y | N | 附件 | |
9 | situation_description | longtext | 2147483647 | 0 | Y | N | 情况说明 | |
10 | hits | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点击数 |
11 | timer_title | varchar | 64 | 0 | Y | N | 计时器标题 | |
12 | timing_start_time | datetime | 19 | 0 | Y | N | 计时开始时间 | |
13 | timing_end_time | datetime | 19 | 0 | Y | N | 计时结束时间 | |
14 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
15 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表slides (轮播图)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | slides_id | int | 10 | 0 | N | Y | 轮播图ID: | |
2 | title | varchar | 64 | 0 | Y | N | 标题: | |
3 | content | varchar | 255 | 0 | Y | N | 内容: | |
4 | url | varchar | 255 | 0 | Y | N | 链接: | |
5 | img | varchar | 255 | 0 | Y | N | 轮播图: | |
6 | hits | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点击量: |
7 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
表student_users (学生用户)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | student_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 学生用户ID | |
2 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
3 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
4 | student_mobile_phones | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生手机 | |
5 | family_situation | text | 65535 | 0 | Y | N | 家庭情况 | |
6 | economic_situation | text | 65535 | 0 | Y | N | 经济状况 | |
7 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 未审核 | 审核状态 |
8 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
9 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
用户登录的验证将不再局限于登录信息和权限的匹配验证,而是另外增加了一个验证码,只有界面上所有的编辑框数据都准确的情况下才能实现登录成功。管理员的登录和前台用户登录是一样的过程,其主要就是利用权限字段来完成对用户或管理员的角色识别。
用户登录流程图如下所示。
图5-1 用户登录流程图
登录界面如下图所示。
图5-1 登录界面
登录关键代码如下:
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();
String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll(".", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
tokenService.save(accessToken);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
-
- 用户模块的实现
- 注册模块的实现
- 用户模块的实现
系统的用户通过自行注册生成,在系统首页点击用户注册菜单,系统跳转到对应的注册页面。点击重置按钮,清空所填数据,点击注册按钮完成注册。
用户注册流程图如下所示。
图5-1 用户注册流程图
用户注册界面如下图所示。
图5-1注册界面
注册关键代码如下所示。
/**
* 注册
* @param user
* @return
*/
@PostMapping("register")
public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {
// 查询用户
Map<String, String> query = new HashMap<>();
Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));
query.put("username",user.getUsername());
List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));
if (list.size()>0){
return error(30000, "用户已存在");
}
map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));
service.insert(map);
return success(1);
}
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- 救助项目收藏模块的实现
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用户选择相应的救助项目收藏,通过id传参,找到id为此传参的救助项目,在收藏页提交收藏记录表单,生成收藏记录,用户在个人中心管理个人的收藏夹。
救助项目收藏界面如下图所示。
图5-1救助项目收藏界面
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- 救助申请模块的实现
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用户执行救助申请,并可以操作相关内容,例如查看,编辑。救助申请的添加操作是建立在救助项目信息的列表基础上,单击查救助项目信息下的救助申请链接;然后单击“救助申请”进行添加,添加成功后的信息会载入到救助申请查询列表中。
救助申请流程图如下所示。
图5-1 救助申请流程图
救助申请界面如图所示。
图5-1 救助项目收藏界面
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- 新闻资讯模块的实现
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点击“新闻资讯”菜单显示所有的新闻资讯信息,可以按照条件进行新闻资讯的筛选或者输入关键词进行局部搜索,点击可以进入新闻资讯详细展示界面,在此界面用户可以收藏、点赞和评论。
新闻资讯界面如下图所示。
图5-1 新闻资讯界面
用户通过注册了方可获得登录使用权限,此时选择注册用户选项,系统就会自动转到用户注册工作面,在注册该部分信息时系统会自动调用add函数,然后在给定的文本框中填写有关该用户的基础信息后选择确认即可完成注册。检索用户信息,在新增用户信息以后,在检索工具栏中填写对应的用户信息,系统就会将该用户有关的所有信息展示出来。
用户管理流程图如下所示。
图5-1 用户管理流程图
用户管理界面如下图所示。
图5-1 用户管理界面
用户管理关键代码如下:
@RequestMapping("/get_list")
public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {
Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(map);
}
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- 救助项目管理模块的实现
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管理员执行救助项目管理,并可以操作相关内容,例如添加,查看,编辑和删除。通过单击“添加救助项目”,可以通过救助项目添加界面添加详细信息并添加救助项目注释。单击查看字段级别链接以查看有关所选字段级别的信息。然后单击“提交”跳转重返到添加页面。添加成功后的信息会载入到救助项目查询列表中,管理员可进行编辑以及修改。
救助项目管理流程如下图所示。
图5-1 救助项目管理流程
救助项目管理界面如下图所示。
图5-1 救助项目管理界面
救助项目管理关键代码如下:
@PostMapping("/add")
@Transactional
public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.insert(service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){
service.insert(map);
return success(1);
}
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- 救助发放管理模块的实现
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救助发放管理包括新增救助发放、删除救助发放、修改救助发放、查询救助发放等,以救助发放新增为例,在视图层请求救助发放新增,反馈后,调用业务逻辑层,通过业务逻辑层的接口调用底层的数据逻辑层完成数据库联动操作。
救助发放管理的流程如所示。
图5-1 救助发放管理流程
救助发放管理界面如下图所示。
图5-1 救助发放管理界面
救助发放管理关键代码如下:
@PostMapping("/set")
@Transactional
public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
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- 系统公告管理模块的实现
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在主页左侧菜单栏中点击“系统公告管理”按钮,再从二级目录中点击“新增系统公告”按钮,进入到新增系统公告界面。在此处系统公告可以添加系统公告的标题。
在主页左侧菜单栏中点击“系统公告管理”按钮,再从二级目录中点击“查询系统公告”按钮,进入到查询系统公告界面。在此处系统公告可以查询当前所有系统公告记录。
系统公告展示界面如下图所示。
图5-1 系统公告展示界面
系统公告添加界面如下图所示。
图5-1 系统公告添加界面
系统公告管理关键代码如下:
@RequestMapping(value = "/del")
@Transactional
public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {
service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(1);
}
public void delete(Map<String,String> query,Map<String,String> config){
QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<E>();
toWhereWrapper(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY)),wrapper);
baseMapper.delete(wrapper);
log.info("[{}] - 删除操作:{}",wrapper.getSqlSelect());
}
在这个产品被投入使用前,首先需要进行试用,这是重要的环节。考虑到某个部分的开发没有缺陷情况下,把各种模块拼接,也有一定概率就存在矛盾。这就好比每个人都很独特,但聚在一起就显得杂乱无章,需要保证有默契的配合。对于测试,要看它的各项内容是否契合的原则。若与最初定下的标准有一定程度上的出入,那么就需要做出一些调整,让最终的大方向朝着目标前进。
测试是为了发现在开发的程序中所存在的问题,测试这一工作是非常艰巨的,而又是非常困难的,这一部分在程序的设计中占有很大比例,可以说一个程序的开发工作量要是占据了百分至六十,那么剩下的百分之四十必然是测试这一部分,甚至更高。
表6-1 用户登录功能测试表
用例名称 | 用户登录系统 |
目的 | 测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能 |
前提 | 未登录的情况下 |
测试流程 | 1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码 |
预期结果 | 用户名和密码正确的时候,跳转到登录成功界面,反之则显示错误信息,提示重新输入 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
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- 创建数据测试
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在系统中,创建功能也是基础功能之一,因此创建功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在创建时各种情况下系统结果的测试。由于系统涉及创建功能操作过多,因此将多处统称创建功能。
创建数据用例如下表所示。
表6-5 创建数据测试用例
测试用例编号 | YL_05 | |
测试用例名称 | 系统使用者进行创建数据 | |
测试用例描述 | 使用者输入要创建的数据 | |
系统入口 | 浏览器 | |
步骤 | 预期结果 | 实际结果 |
输入完整并且格式正确的数据 | 提示“创建成功”,并显示所有数据 | 预期结果 |
核心位置数据但非必要位置不输入数据 | 提示“创建成功”,并显示所有数据 | 预期结果 |
核心数据位置不输入数据 | 提示“创建失败” | 预期结果 |
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- 修改数据测试
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在系统中,修改功能是系统主要实现功能,因此修改功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在修改时各种情况下系统结果的测试。由于系统涉及修改功能操作过多,因此将多处数据表记录修改和状态修改统称修改功能。
修改数据用例如下表所示。
表6-6 修改数据测试用例
测试用例编号 | YL_06 | |
测试用例名称 | 系统使用者进行修改数据 | |
测试用例描述 | 使用者对可修改的数据项进行修改 | |
系统入口 | 浏览器 | |
步骤 | 预期结果 | 实际结果 |
将现有数据修改成正确的数据 | 提示“修改成功”,并显示所有数据 | 预期结果 |
将现有数据修改成错误的数据 | 提示“修改失败” | 预期结果 |
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- 查询数据测试
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在系统中,查询功能是使用系统使用最多也是最基础的功能,因此查询功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在查询时各种情况下系统结果的测试。
查询数据用例如下表所示。
表6-7 查询数据测试用例
测试用例编号 | YL_05 | |
测试用例名称 | 系统使用者进行查询数据 | |
测试用例描述 | 全部查询以及输入关键词查询 | |
系统入口 | 浏览器 | |
步骤 | 预期结果 | 实际结果 |
界面自动查询全部 | 显示对应所有记录 | 预期结果 |
输入已存在且能匹配成功的关键字 | 显示所查询到的数据 | 预期结果 |
输入不存在的关键字 | 显示数据界面为空 | 预期结果 |
在本次测试的过程主要针对所有功能下的添加操作,修改操作和删除操作,并以真实数据一一进行相关功能项目的输入,最终能够保证每个项目涉及的功能都是能够正常运行,因此能够保证本次设计的,已实现的功能能够正常运行并且相关数据库的信息也同样保证正确。
结 论
在学生困难补助管理系统开发之前,需要先对用户的具体需求进行分析。包括系统的可行性分析、功能需求分析以及其他需求等。在可行性分析过程中,对系统实现的技术性、经济性以及管理等方面进行了分析。总体上证明了系统实施的可行性。
本文总结了学生困难补助管理系统实现背景与现状,然后阐述了系统的具体业务需求,并根据系统需求对系统结构以及功能模块等进行了详细地设计,将整个系统划分为多个不同的功能模块。在分析系统功能需求时,对整个系统的总体架构以及功能模块等进行了分析,并选择合适的系统开发技术完成了对各个模块的开发工作。系统开发完成之后进行了部署,同时进行了系统的测试过程,通过测试证明了系统在功能以及性能等方面都达到了预期的要求,具有较高的稳定性与可靠性。
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致 谢
在此论文完成之际,感谢我的指导老师。在指导老师的网页设计课上,当时我学到了很多东西,这对于我实习过程中也打了一定的基础,而且指导老师对于我的设计也提出许多建议,并予以悉心的指导,对于一些细小的问题都耐心的指导我去完善,授予我写论文的心得,时常的鼓励我,另外感谢教导我完善此项目的前端同学,对于这个项目,我是边学习边实现完成的,有许多东西开始并不是很明白,但前端开发的同学非常耐心的引导我去将这个项目完成,在系统的后端开发中,所用到的后台开发技术也时常会给我讲解,助于我更好的将论文完成,在此对帮助到我的同学和一直予以教导的指导老师致以衷心的感谢,祝事业有成。
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