springboot实践类课程教学辅助系统-毕业设计源码25964

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目  录

摘要

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究意义

1.3论文结构与章节安排

2系统分析

2.1 可行性分析

2.2 系统流程分析

2.2.1 登录流程

2.2.2数据删除流程

2.3 系统功能分析

2.4 系统用例分析

2.5本章小结

3 系统总体设计

3.1 系统架构设计

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

3.2.2用户模块设计

3.2.3在线课堂管理模块设计

3.2.4评论管理模块设计

3.3 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.3.2 数据库逻辑结构设计

表access_token (登陆访问时长)

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

表article_type (文章分类)

表auth (用户权限管理)

表classroom_type (课堂类型)

表collect (收藏)

表comment (评论)

表exam (考试)

表exam_question (试题)

表exam_question_database (试题库)

表file_transfer (文件传输)

表forum (论坛)

表forum_type (论坛分类)

表hits (用户点击)

表notice (公告)

表online_classroom (在线课堂)

表praise (点赞)

表slides (轮播图)

表student_users (学生用户)

表subject

表subject_exam (考试)

表subject_exam_question (试题)

表subject_user_answer (用户答题)

表teacher_users (教师用户)

表upload (文件上传)

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

表user_answer (用户答题)

表user_answer_wrong (用户答题)

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

3.4本章小结

4 系统详细设计与实现

4.1学生用户功能模块

4.1.1用户注册界面

4.1.2用户登录界面

4.1.3 前台首页界面

4.1.4 论坛交流界面

4.1.5作业信息界面

4.1.6课堂测试界面

4.1.7新闻资讯界面

4.1.8在线课堂界面

4.1.9个人中心界面

4.2教师用户功能模块

4.2.1文件传输管理界面

4.2.2资源管理界面

4.3管理员功能模块

4.3.1系统用户界面

4.3.2课堂类型管理界面

4.3.3系统管理界面

4.3.4资源管理界面

4.3.5交流管理界面

5系统测试

5.1测试目的

5.2 测试用例

5.3 测试结果

6 结论

参考文献

致  谢

摘要

实践类课程是培养学生实际操作能力和创新精神的重要途径。随着科技的进步和教育理念的创新，传统的实践类课程教学方式已经不能完全满足现代教育的需求。特别是在高校教育中，实践教学的重要性日益凸显，而传统的实践教学方式存在诸多问题，如资源分配不均、管理效率低下、学生参与度不高等。为此，本文提出了一种实践类课程教学辅助系统。该系统采用基于Java的Spring Boot框架进行开发设计，实现了在线课堂、课堂测试、资源管理、考试管理等核心功能。该系统旨在利用计算机和网络技术，为实践教学提供全面的支持和服务，通过这种方式，可以实现实践教学的数字化、智能化和个性化，提高实践教学的效率和质量，同时也为学生的自主学习和教师的专业成长提供更提供更多的可能。

关键词：实践类课程；教学辅助系统；Spring Boot

Abstract

Practical courses are an important way to cultivate students' practical skills and innovative spirit. With the advancement of technology and innovation in educational concepts, traditional practical course teaching methods can no longer fully meet the needs of modern education. Especially in higher education, the importance of practical teaching is increasingly prominent, and traditional practical teaching methods have many problems, such as uneven resource allocation, low management efficiency, and low student participation. Therefore, this article proposes a practical course teaching assistance system. The system is developed and designed using the Java based Spring Boot framework, achieving core functions such as online classrooms, classroom testing, resource management, and exam management. This system aims to utilize computer and network technology to provide comprehensive support and services for practical teaching. Through this approach, digital, intelligent, and personalized practical teaching can be achieved, improving the efficiency and quality of practical teaching. At the same time, it also provides more possibilities for students to learn independently and teachers to grow professionally.

Keywords: Practical courses; Teaching assistance system; Spring Boot

1 绪论

1.1 研究背景

随着计算机技术、网络技术和多媒体技术等的发展，信息化教学已经成为现代教育的重要组成部分。在这样的背景下，实践类课程的教学也需要跟上时代的步伐，充分利用信息技术手段，实现教学资源的共享、教学方法的创新和教学评价的多样化。实践类课程具有较强的操作性和实践性，需要学生亲身参与和实践，因此需要一个便捷、高效的教学辅助系统来支持学生的实践操作和课程学习。

Spring Boot作为一种轻量级的Java Web框架，具有开发快速、易于上手、可维护性好等特点，在开发Web应用方面有着广泛的应用。因此，基于Spring Boot的实践类课程教学辅助系统的研究和开发，能够更好地满足教育机构和教育者的实际需求，提高实践类课程的教学效果和质量。

1.2 研究意义

随着信息技术的不断发展，传统的教学模式正逐渐向信息化、数字化教学模式转变。研究实践类课程教学辅助系统具有重要的意义，主要体现在以下几个方面：

首先，它可以有效地改善实践教学的效果和质量。通过该系统，教师可以更方便地组织和管理实践教学活动，学生也可以更自主地参与到实践学习中，实现真正意义上的“学以致用”。

其次，该系统可以提高实践教学的管理效率。通过数字化和智能化的管理方式，可以大大减少实践教学过程中的管理成本和时间成本，提高管理效率。同时，也可以实现实践教学资源的优化配置，提高资源利用效率。

最后，该系统还可以促进学生的自主学习和教师的专业成长。通过该系统，学生可以更方便地获取实践学习的资源和指导，提高自主学习能力。同时，该系统也可以为教师提供更多的教学数据和反馈，帮助教师进行教学反思和改进，促进教师的专业成长。

1.3论文结构与章节安排

论文将分层次进行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，论文主要架构如下：

第一章：绪论。主要介绍了课题研究的背景，研究意义和论文结构与章节安排。

第二章：系统分析。主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章：系统总体设计。主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章：系统详细设计与实现。主要介绍了系统功能界面的实现。

第五章：系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试。

第六章：总结。主要对系统的设计工作进行总结。

2系统分析

2.1 可行性分析

（1）技术可行性

Spring Boot作为一种轻量级、快速开发的Java Web框架，已经得到了广泛的验证和应用。其具有丰富的功能和灵活的扩展性，能够很好地满足实践类课程教学辅助系统的需求。此外，Spring Boot 提供了丰富的生态系统和社区支持，方便开发者进行学习和维护。因此，从技术层面分析是可行的。

（2）经济可行性

Spring Boot的自动配置功能可以根据应用程序的依赖和环境来进行自动配置，减少了大量的手动配置工作，可以降低开发成本；另外，Spring Boot的代码质量和可维护性较高，可以降低后期维护成本。因此，从经济角度分析是可行的。

（3）操作可行性

实践类课程教学辅助系统需要用户(包括教师、学生和管理员)进行一定的操作。系统在设计时综合考虑到用户的操作习惯和体验。通过采用简洁明了的界面设计、提供详细的操作指南等方式，可以确保用户能够方便地使用该系统。因此，从操作角度分析是可行的。

2.2 系统流程分析

系统流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程，在进行系统分析的时候，业务流程可以帮助开发人员更好的理解业务，发现错误，完善系统。

2.2.1 登录流程

用户通过登录才能访问系统及权限以内的功能，对此将实现各种应用及管理等功能，用户登录流程图如下图2-1所示。

图2-1 登录流程图

2.2.2数据删除流程

如果系统里面存在一些没有用的数据，相关的管理人员还可以对这些数据进行删除，数据删除时流程图如下图2-3所示。

图2-2  数据删除流程图

2.3 系统功能分析

按照实践类课程教学辅助系统的角色，主要包括学生用户、教师用户和管理员这三大功能模块。

1. 学生用户功能

1. 注册登录：新用户可以通过注册成为系统用户，注册后可以用账号密码登录系统。
2. 首页：首页界面是用户访问系统的入口页面，用户可以查看轮播图，新闻资讯等信息。
3. 论坛交流：用户可以查看交流论坛列表中某个论坛的详情并可以进行点赞、收藏、评论和发布论坛。
4. 作业信息：用户点击导航栏的“作业信息”进入页面可以试题列表信息并可以在线答题和查看分数。
5. 课堂测试：用户点击导航栏的“课堂测试”进入页面可以试题列表信息并可以在线答题和查看分数。
6. 通知公告：用户点击导航栏的“通知公告”进入页面可以查看系统发布的网站公告、关于我们、联系方式、网站介绍等信息。
7. 新闻资讯：用户可以查看新闻资讯列表中某一资讯详情并可以进行点赞、收藏、发表评论操作。
8. 在线课堂：用户可以查看在线课堂列表中某一课堂详情并可以进行点赞、收藏、发表评论操作。
9. 我的：用户可以修改“我的账户”中的个人资料和登录密码；；可以查看和管理“个人中心”中的个人首页、文件传输和收藏信息；点击“退出”即可退出系统的登录。

1. 教师用户功能

1. 注册登录：新用户可以通过注册成为系统用户，注册后可以用账号密码登录系统。
2. 后台首页：可以查看后台首页展示的相关内容。
3. 文件传输管理：教师用户可以查看文件传输列表中某一文件传输的详情，可以对列表信息进行查询、重置、添加和删除操作。
4. 在线课堂管理：教师用户可以查看在线课堂列表中某一课堂的详情，可以对课堂信息进行查询、重置、添加和删除操作。
5. 资源管理：教师用户可以查看作业信息列表中某一作业的详情并提交题库、答题、评分信息，可以对作业信息进行查询、重置、添加和删除操作。
6. 考试管理：教师用户可以对科目列表、试题库、错题记录、试卷列表信息进行查询、重置、添加和删除操作。
7. 我的：教师用户可以修改个人信息和登录密码；可以浏览网站首页；点击“退出”即可退出系统的登录。

1. 管理员功能

1. 登录：管理员可以通过在后台输入正确的账号和密码进行登录。管理员的账号和密码是事先在数据库中设定好的，并且只有正确的账号和密码才能成功登录。后台首页：管理员可以查看后台首页展示的试卷平均分统计、考试成绩统计图信息。
2. 系统用户：管理员可以查看系统用户（管理员、学生用户、教师用户）列表中某一用户的详情，可以对用户信息进行查询、重置、添加和删除操作。
3. 文件传输管理：管理员可以查看文件传输列表中某一文件传输的详情，可以对列表信息进行查询、重置、添加和删除操作。
4. 课堂类型管理：管理人员可以查看课堂类型列表中某一类型的详情，可以对列表信息进行查询、重置、添加和删除操作。
5. 在线课堂管理：管理员可以查看在线课堂列表中某一课堂的详情和评论信息，可以对在线课堂信息进行查询、重置、添加和删除操作。
6. 系统管理：管理人员在“系统管理”这一菜单下对轮播图进行管控，可以对轮播图信息进行查询、重置、添加和删除操作。
7. 通知公告管理：管理员可以通过该界面进行通知公告的查询、重置、添加和删除等操作，以便向用户传达各种重要信息、公告、更新或事件等内容。
8. 资源管理：管理员可以查看新闻资讯列表中某一资讯的详情和评论信息；可以对新闻资讯、资讯分类、作业信息进行查询、重置、添加和删除操作。
9. 考试管理：管理员可以对科目列表、试题库、错题记录、试卷列表信息进行查询、重置、添加和删除操作。
10. 交流管理：管理员可以查看论坛交流列表中某一论坛的详情和评论信息；可以对论坛交流、论坛分类信息进行查询、重置、添加和删除操作。
11. 我的：管理员可以修改个人信息和登录密码；可以浏览网站首页；点击“退出”即可退出系统的登录。

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析，得出了本系统的用例图：

学生用户用例图如下图2-3所示。

图2-3 学生用户用例图

教师用户用例图如下图2-4所示。

图2-4 教师用户用例图

管理员用例图如下图2-5所示。

图2-5 管理员用例图

2.5本章小结

本章主要通过对实践类课程教学辅助系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个系统要实现的功能。同时也为系统的代码实现和测试提供了标准。

3 系统总体设计

本章主要讨论的内容包括实践类课程教学辅助系统的架构设计、功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本系统从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本系统的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的系统以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本系统的数据是放在服务端的MySQL数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本系统的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了系统中的用例。那么接下来就要开始对本系统的主要功能和数据库开始进行设计。基于根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-1所示。

图3-2 系统功能模块图

3.2.2用户模块设计

用户模块是系统中一个重要的功能模块，它涉及用户的注册、登录、个人信息管理等操作。在用户模块设计中，我们将定义用户数据的结构和属性，包括用户名、密码、邮箱等。同时，还需要实现用户注册、登录、修改密码等功能，并对用户输入进行验证和处理。用户模块的结构图如下图所示。如下图：

图3-3用户模块结构图

3.2.3在线课堂管理模块设计

在线课堂管理模块是本系统中的重要功能之一。该模块的设计旨在提供对在线课堂信息的发布、编辑、删除和查看等管理功能，以便及时、准确地向学生用户发布相关的在线课堂信息等。其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-4在线课堂管理模块结构图

3.2.4评论管理模块设计

实践类课程教学辅助系统是一个交流性质的公开平台，用户可以对新闻资料、在线课堂等进行评论，增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评论的内容，管理员可以删除不合适的评论，其模块功能结构图如下图3-4所示：

图3-5评论管理模块结构图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个实践类课程教学辅助系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-6 系统总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中实践类课程教学辅助系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

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表article (文章：用于内容管理系统的文章)

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13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

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表auth (用户权限管理)

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表classroom_type (课堂类型)

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表collect (收藏)

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表comment (评论)

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表exam (考试)

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表exam_question (试题)

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表exam_question_database (试题库)

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表file_transfer (文件传输)

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表forum_type (论坛分类)

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表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表online_classroom (在线课堂)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	online_classroom_id	int	10	0	N	Y		在线课堂ID
2	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	classroom_name	varchar	64	0	Y	N		课堂名称
5	classroom_type	varchar	64	0	Y	N		课堂类型
6	classroom_images	varchar	255	0	Y	N		课堂图片
7	classroom_time	datetime	19	0	Y	N		课堂时间
8	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
9	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
4	contact_phone_number	varchar	64	0	Y	N		联系电话
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表subject

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	subject_id	int	10	0	N	Y
2	name	varchar	255	0	Y	N
3	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP

表subject_exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N
3	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
4	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
5	score	double	9	2	Y	N		总分
6	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	user_id	int	10	0	Y	N		出题人

表subject_exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
6	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
7	score	double	9	2	Y	N		总分
8	question_order	int	10	0	Y	N		排序
9	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
10	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表subject_user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
4	contact_phone_number	varchar	64	0	Y	N		联系电话
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_answer_wrong (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	question_item	varchar	255	0	Y	N		选项
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	type	varchar	255	0	Y	N		题目类型
6	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
7	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
8	answers	text	65535	0	Y	N		用户提交的答案
9	answer	text	65535	0	Y	N		参考答案
10	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
11	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
12	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
13	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
14	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
15	user_id	int	10	0	N	N		提交人ID
16	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
17	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

3.4本章小结

整个实践类课程教学辅助系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 系统详细设计与实现

4.1学生用户功能模块

4.1.1用户注册界面

用户注册界面用于新用户进行账号注册，用户需要填写必要的个人信息并选择合适的用户名和密码。注册界面应该进行输入验证和数据格式检查，确保用户提供有效的信息。系统会对输入的信息进行验证，验证通过后即可完成注册。其界面展示如下图4-1所示。

图4-1用户注册界面图

注册代码如下：

    /**

     * 注册

     * @param user

     * @return

     */

    @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

        query.put("username",user.getUsername());

        List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

        service.insert(map);

        return success(1);

}   

4.1.2用户登录界面

用户登录界面用于已注册用户进行账号登录，用户需要输入正确的用户名和密码才能成功登录系统。登录界面应对用户的输入进行验证，并提供密码找回或重新注册的选项。其界面如下图4-2所示。

图4-2用户登录界面图

登录代码如下：

 /**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);

            redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

    }

4.1.3 前台首页界面

首页界面是用户访问系统的入口页面，它应该展示平台的主要功能和特色。系统首页以上中下的布局进行展示，上方是系统的导航栏，中间是轮播图，下面是新闻资讯等信息。其界面展示如下图4-3所示。

图4-3 前台首页界面图

4.1.4 论坛交流界面

用户可以查看交流论坛列表中某个论坛的详情并可以进行点赞、收藏和评论；点击“发布内容”进入页面填写标题、分类、正文等信息后点击“发表内容”即可完成论坛的发布。其界面如下图4-4所示。

图4-4 论坛交流界面图

4.1.5作业信息界面

用户点击导航栏的“作业信息”进入页面可以试题列表信息并可以在线答题。答题结束后返回列表可查看答题分数，点击“查看分数”进入页面可以查看参考答案详解。其界面如下图4-5所示。

图4-5作业信息界面图

4.1.6课堂测试界面

用户点击导航栏的“课堂测试”进入页面可以试题列表信息并可以在线答题。答题结束后返回列表可查看答题分数，点击“查看分数”进入页面可以查看参考答案详解。其界面如下图4-6所示。

图4-6课堂测试界面图

4.1.7新闻资讯界面

用户点击“新闻资讯”进入页面可以查看新闻资讯列表中某一资讯详情并可以进行点赞、收藏、发表评论操作。其界面如下图4-7所示。

图4-7新闻资讯界面图

4.1.8在线课堂界面

用户点击“在线课堂”进入页面可以查看在线课堂列表中某一课堂详情并可以进行点赞、收藏、发表评论操作。支持通过关键字和下拉搜索方式搜索查看在线课堂信息。其界面如下图4-8所示。

图4-8在线课堂界面图

4.1.9个人中心界面

用户点击我的头像下拉菜单“个人中心”进入页面可以查看和管理个人首页、文件传输和收藏信息。点击“文件传输”进入页面可以查看列表中某科学习资料的详情，点击“下载资料”可完成学习资料的在线下载；可以查看或删除收藏列表信息。其界面如下图4-9所示。

图4-9个人中心界面图

4.2教师用户功能模块

4.2.1文件传输管理界面

教师用户可以查看文件传输列表中某一文件传输的详情，可以对列表信息进行查询、重置和删除操作；点击“文件传输添加”进入页面上传学习资料、填写内容详情信息后点击“提交”即可完成学习资料文件的上传。其界面如下图4-10所示。

图4-10文件传输管理界面图

文件上传的代码如下：

   @PostMapping("/upload")

    public Map<String, Object> upload(@RequestParam("file") MultipartFile file) {

        log.info("进入方法");

        if (file.isEmpty()) {

            return error(30000, "没有选择文件");

        }

        try {

            //判断有没路径，没有则创建

            String filePath = System.getProperty("user.dir") + "/src/main/resources/static/";

            File targetDir = new File(filePath);

            if (!targetDir.exists() && !targetDir.isDirectory()) {

                if (targetDir.mkdirs()) {

                    log.info("创建目录成功");

                } else {

                    log.error("创建目录失败");

                }

            }

            String fileName = file.getOriginalFilename();

            File dest = new File(filePath + fileName);

            log.info("文件路径:{}", dest.getPath());

            log.info("文件名:{}", dest.getName());

            file.transferTo(dest);

            JSONObject jsonObject = new JSONObject();

            jsonObject.put("url", "/api/upload/" + fileName);

            return success(jsonObject);

        } catch (IOException e) {

            log.info("上传失败：{}", e.getMessage());

        }

        return error(30000, "上传失败");

    }

4.2.2资源管理界面

教师用户可以查看作业信息列表中某一作业的详情并提交题库、答题、评分信息，可以对作业信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-11所示。

图4-11资源管理界面图

4.3管理员功能模块

4.3.1系统用户界面

管理员可以查看系统用户（管理员、学生用户、教师用户）列表中某一用户的详情，可以对用户信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-12所示。

图4-12系统用户界面图

添加的代码如下：

    @PostMapping("/add")

    @Transactional

    public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.insert(service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

    }

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

    service.insert(map);

     return success(1);

 }

删除的代码如下：

    @RequestMapping(value = "/del")

    @Transactional

    public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {

        service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

        return success(1);

    }

    public void delete(Map<String,String> query,Map<String,String> config){

        QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<E>();

        toWhereWrapper(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY)),wrapper);

        baseMapper.delete(wrapper);

        log.info("[{}] - 删除操作：{}",wrapper.getSqlSelect());

    }

4.3.2课堂类型管理界面

管理人员可以查看课堂类型列表中某一类型的详情，可以对列表信息进行查询、重置、和删除操作；点击“课堂类型添加”进入页面填写类型信息后点击“提交”即可完成课题类型信息的添加。其界面如下图4-13所示。

图4-13课堂类型管理界面图

4.3.3系统管理界面

管理人员在“系统管理”这一菜单下对轮播图进行管控，可以对轮播图信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-14所示。

图4-14系统管理界面图

4.3.4资源管理界面

管理员可以查看新闻资讯列表中某一资讯的详情和评论信息；可以对新闻资讯、资讯分类、作业信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-15所示。

图4-15资源管理界面图

4.3.5交流管理界面

管理员可以查看论坛交流列表中某一论坛的详情和评论信息；可以对论坛交流、论坛分类信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-16所示。

图4-16交流管理界面图

5系统测试

5.1测试目的

系统测试的目的是确保系统的功能完整、性能稳定，并验证系统是否符合预期的设计和需求。通过系统测试，可以发现和修复潜在的错误和缺陷，提高系统的质量和可靠性。同时，系统测试还可以评估系统在不同条件下的性能表现，包括并发性能、响应时间和容错能力等。通过全面的系统测试，可以确保系统在正式上线前达到高品质的状态。

5.2 测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、在线课堂查看功能测试、课堂类型添加功能测试、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

测试用例编号	测试描述	预期结果	实际结果	是否通过
TC001	使用正确的用户名和密码进行登录	成功登录系统，跳转到用户首页	登录成功，跳转到用户首页	通过
TC002	使用不存在的用户名进行登录	显示错误提示信息：用户名不存在	显示错误提示信息：用户名不存在	通过
TC003	使用正确的用户名和错误的密码进行登录	显示错误提示信息：密码错误	显示错误提示信息：密码错误	通过
TC004	不输入用户名和密码直接点击登录按钮	显示错误提示信息：用户名和密码不能为空	显示错误提示信息：用户名和密码不能为空	通过

在线课堂查看功能测试：

表5-2 在线课堂查看功能测试表

测试用例编号	测试描述	预期结果	实际结果	是否通过
TC001	打开在线课堂页面，检查是否能够正确展示在线课堂列表信息	在线课堂列表显示正确	在线课堂列表显示正确	通过
TC002	点击在线课堂查看按钮，检查是否能正常打开页面	在线课堂详情页面显示正确	在线课堂详情页面显示正确	通过
TC003	检查在线课堂搜索功能	根据关键字搜索到相关在线课堂并正确展示	根据关键字搜索到相关在线课堂并正确展示	通过

管理员添加考课堂类型信息界面测试：

表5-3 管理员添加考课堂类型信息界面测试表

测试用例编号	测试描述	预期结果	实际结果	是否通过
TC001	使用合法的信息添加一个新的课堂类型信息	课堂类型成功添加到系统	课堂类型成功添加到系统	通过
TC002	使用已存在的课堂类型名称添加一个课堂类型信息	显示错误提示信息：课堂类型名称已存在	显示错误提示信息：课堂类型名称已存在	通过
TC003	添加考核标准信息时不输入必填信息	显示错误提示信息：必填字段不能为空	显示错误提示信息：必填字段不能为空	通过
TC004	使用不存在的关键字进行搜索	搜索结果为空	搜索结果为空	通过

表5-4密码修改功能测试表

测试用例编号	测试描述	预期结果	实际结果	是否通过
TC001	输入正确的原密码和新密码进行修改	密码成功修改	密码成功修改	通过
TC002	输入错误的原密码和新密码进行修改	显示错误提示信息：原密码错误	显示错误提示信息：原密码错误	通过
TC003	不输入原密码和新密码直接点击修改按钮	显示错误提示信息：密码不能为空	显示错误提示信息：密码不能为空	通过

5.3 测试结果

通过编写实践类课程教学辅助系统的测试用例，已经检测完毕系统测试包括：用户登录功能测试、在线课堂查看功能测试、课堂类型添加功能测试、密码修改功能测试，通过这四大模块为实践类课程教学辅助系统的设计与实现的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

6 结论

在实践类课程教学辅助系统开发之前，需要先对用户的具体需求进行分析。包括系统的可行性分析、功能需求分析以及其他需求等。在可行性分析过程中，对系统实现的技术性、经济性等方面进行了分析。总体上证明了系统实施的可行性。

本文总结了实践类课程教学辅助系统开发背景与意义，然后阐述了系统的具体业务需求，并根据系统需求对系统结构以及功能模块等进行了详细地设计，将整个系统划分为多个不同的功能模块。在分析系统功能需求时，对整个系统的总体架构以及功能模块等进行了分析，并选择合适的系统开发技术完成了对各个模块的开发工作。系统开发完成之后进行了部署，同时进行了系统的测试过程，通过测试证明了系统在功能以及性能等方面都达到了预期的要求，具有较高的稳定性与可靠性。

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致  谢

首先，我要感谢我的论文指导老师。在论文完成的整个过程中，指导老师始终给予我无微不至的关爱与指导。在论文写作的过程中，导师那耐心细致的指导，以及提出的具有建设性的意见，都给予了我极大的帮助，让我受益匪浅。导师严谨的治学态度、敬业精神以及高水平的教学能力，都给我树立了追求卓越的典范，这对我以后的人生道路和学业成就都产生了极大的积极影响。

此外，我还要感谢我班的同学们，他们既是我的同窗好友，又是我的良师益友。正是由于你们的支持和关怀，使得我在大学期间的学习和生活都变得异常充实。感谢那些在大学期间给予我帮助的所有老师和同学们，是你们给予了我在学业道路上的前进动力。

当然，我也不能忘记我的父母，是他们用无私的爱抚养我成人。你们的养育之恩我将永生难忘，将来我一定会用我的成绩回报你们。在成长的道路上，我会不断努力，不负众望，用实际行动来回报你们对我的期望。

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