基于微信小程序的大学生心理健康测评系统设计与实现，LW+源码+讲解

标签：String 微信心理健康信息管理 LW 源码 Integer id

随着移动互联网的发展，理论和技术都已经成熟，而且它广泛参与在社会中的方方面面。它让信息都可以通过网络传播，搭配信息管理工具可以很好地为人们提供服务。针对高校教师成果信息管理混乱，出错率高，信息安全性差，劳动强度大，费时费力等问题，采用大学生心理健康测评管理系统可以有效管理，使信息管理能够更加科学和规范。

大学生心理健康测评管理系统使用Java语言进行编码，使用Mysql创建数据表保存本系统产生的数据。系统可以提供信息显示和相应服务，其管理大学生心理健康测评管理系统信息，查看大学生心理健康测评管理系统信息，管理大学生心理健康测评管理系统。

总之，大学生心理健康测评管理系统集中管理信息，有着保密性强，效率高，存储空间大，成本低等诸多优点。它可以降低信息管理成本，实现信息管理计算机化。

关键词：大学生心理健康测评管理系统；Java语言；Mysql

目录..................... III

第1章绪论.................. 1

1.1 课题背景............................................... 1

1.2 课题意义............................................... 1

1.3 研究内容............................................... 2

第2章开发环境与技术......... 3

2.1 MYSQL数据库..................................... 3

2.2 Java语言................................................ 3

2.3 微信小程序技术................................... 4

2.4 SpringBoot框架................................... 5

2.5 B/S架构................................................. 6

2.6 Tomcat 介绍......................................... 6

2.7 HTML简介............................................ 7

2.8 MyEclipse开发工具............................. 8

第3章系统分析............... 9

3.1 可行性分析........................................... 9

3.1.1 技术可行性................................ 9

3.1.2 经济可行性................................ 9

3.1.3 操作可行性................................ 9

3.2 系统流程............................................. 10

3.2.1 操作流程.................................. 10

3.2.2 登录流程.................................. 10

3.2.3 删除信息流程.......................... 11

3.2.4 添加信息流程.......................... 12

3.3 性能需求............................................. 12

第4章系统设计.............. 14

4.1 设计原则............................................. 14

4.2 功能结构设计..................................... 15

4.3 数据库设计......................................... 15

4.3.1 数据库物理设计...................... 16

第5章系统实现.............. 19

5.1用户信息管理.............................. 19

5.2 心理健康管理............................. 20

5.3公告信息管理.............................. 22

5.1论坛信息管理.............................. 24

第6章系统测试.............. 27

6.1 测试的任务 ....................................... 27

6.2 测试的目标 ....................................... 27

6.3 测试方案 ........................................... 28

6.4 功能测试............................................. 29

6.4.1 登录功能测试.......................... 30

6.5 测试结果............................................. 30

结论...................... 31

致谢...................... 32

参考文献.................... 33

第1章绪论

1.1 课题背景

互联网发展至今，无论是其理论还是技术都已经成熟，而且它广泛参与在社会中的方方面面。它让信息都可以通过网络传播，搭配信息管理工具可以很好地为人们提供服务。所以各行业，尤其是规模较大的企业和学校等都开始借助互联网和软件工具管理信息，传播信息，共享信息等等，以此可以增强自身实力，提高在同行业当中的竞争能力，并从各种激烈的竞争中获取发展的机会。针对高校教师成果信息管理混乱，出错率高，信息安全性差，劳动强度大，费时费力等问题，经过分析和考虑，在目前的情况下，可以引进一款大学生心理健康测评管理系统这样的现代化管理工具，这个工具就是解决上述问题的最好的解决方案。它不仅可以实时完成信息处理，还缩短高校教师成果信息管理流程，使其系统化和规范化。同时还可以减少工作量，节约高校教师成果信息管理需要的人力和资金。所以大学生心理健康测评管理系统是信息管理环节中不可缺少的工具，它对管理者来说非常重要。

1.2 课题意义

现如今，信息种类变得越来越多，信息的容量也变得越来越大，这就是信息时代的标志。近些年，计算机科学发展得也越来越快，而且软件开发技术也越来越成熟，因此，在生活中的各个领域，只要存在信息管理，几乎都有计算机的影子，可以说很多行业都采用计算机的方式管理信息。信息计算机化处理相比手工操作，有着保密性强，效率高，存储空间大，成本低等诸多优点。针对高校教师成果信息管理，采用大学生心理健康测评管理系统可以有效管理，使信息管理能够更加科学和规范。

总之，在实际中使用大学生心理健康测评管理系统，其意义如下：

第一点：大学生心理健康测评管理系统的实际运用，可以帮助管理人员在短时间内完成信息处理工作；

第二点：通过系统页面的合理排版布局，可以更加直观的展示系统的内容，并且使用者可以随时阅读页面信息，随时操作系统提供的功能；

第三点：可以实现信息管理计算机化；

第四点：可以降低信息管理成本；

第2章开发环境与技术

大学生心理健康测评管理系统的编码实现需要搭建一定的环境和使用相应的技术，接下来的内容就是对大学生心理健康测评管理系统用到的技术和工具进行介绍。

2.1 MYSQL数据库

本课题所开发的应用程序在数据操作方面是不可预知的，是经常变动的，没有办法直接把数据写在文档里，这样不仅仅不安全，也不能实现应用程序的功能。如果要能实现应用程序所需要的数据存储功能，就避免不了要进行专业数据库存储软件的选择。基本上应用程序实现的功能不算太复杂，市面上任何一个关系型数据库软件都可以实现。参考自己的学习进度和操作习惯来讲，Oracle数据库是适合的，但是所需要的的安装软件很大，并且有好多不需要的功能都是开启的状态，十分消耗电脑资源，所以没有选择Oracle数据库，而SQL Server数据库虽然学过，但是安装的时候因为电脑上可能有其他的软件存在，经常性的出问题，而安装问题不好解决就需要重新安装操作系统，这样对已经存在的软件来讲又是一种时间上的浪费。只有MySQL数据库，安装包小，安装速度快，操作简单，哪怕安装出问题也好解决，不用重装操作系统，也不影响电脑上运行的其他软件，消耗资源也少，最重要的是在功能方面完全的符合设计需要，所以最后选择了MySQL数据库作为应用软件开发需要的数据库。

2.2 Java语言

Java语言发展有25年多了，在互联网行业经过这么多年的发展，还依然在市场的占有率上有半壁江山，依然受到很多程序员的喜爱，好多从业人员进行学习，随着互联网从业人员的增加，并没有降低Java语言的江湖地位，算是一个常青藤。Java语言学习很简单，当然这是针对于前辈C++来讲的，C++语言相当的强悍。Java取消了很多C++特征，比如go to这些语句，还有取消了主文件，让所有的文件都是类，类里都是数组和各种对象，还让Java自己处理各种对象的引用和回收，让开发人员只需要创建对象，使用对象，编辑代码逻辑，不需要关注性能方面，让数据的各种存储交给Java自己处理，可以花更多的时间研究应用程序之间的关系，让开发变得更专注，就像赛车的驾驶员一样，只需要了解各种车辆的性能，并且进行操作，不需要研究轱辘如何制造，这样让程序开发更加的细化。

2.3 微信小程序技术

小程序并非凭空冒出来的一个概念。当微信中的微信小程序View 逐渐成为移动微信小程序的一个重要入口时，微信就有相关的 JS API 了。

实际上，微信官方是没有对外暴露过如此调用的，此类 API 最初是提供给腾讯内部一些业务使用，很多外部开发者发现了之后，依葫芦画瓢地使用了，逐渐成为微信中网页的事实标准。2015年初，微信发布了一整套网页开发工具包，称之为 JS-SDK，开放了拍摄、录音、语音识别、二维码、地图、支付、分享、卡券等几十个API。给所有的微信小程序开发者打开了一扇全新的窗户，让所有开发者都可以使用到微信的原生能力，去完成一些之前做不到或者难以做到的事情。

JS-SDK是对之前的 WeixinJSBrige 的一个包装，以及新能力的释放，并且由对内开放转为了对所有开发者开放，在很短的时间内获得了极大的关注。从数据监控来看，绝大部分在微信内传播的移动网页都使用到了相关的接口。

JS-SDK 解决了移动网页能力不足的问题，通过暴露微信的接口使得微信小程序开发者能够拥有更多的能力，然而在更多的能力之外，JS-SDK 的模式并没有解决使用移动网页遇到的体验不良的问题。用户在访问网页的时候，在浏览器开始显示之前都会有一个的白屏过程，在移动端，受限于设备性能和网络速度，白屏会更加明显。我们团队把很多技术精力放置在如何帮助平台上的微信小程序开发者解决这个问题。因此我们设计了一个 JS-SDK 的增强版本，其中有一个重要的功能，称之为“微信微信小程序资源离线存储”

这个设计有点类似 HTML5 的 Application Cache，但在设计上规避了一些 Application Cache的不足。

在内部测试中，我们发现离线存储能够解决一些问题，但对于一些复杂的页面依然会有白屏问题，例如页面加载了大量的 CSS 或者是 JavaScript 文件。除了白屏，影响微信小程序体验的问题还有缺少操作的反馈，主要表现在两个方面：页面切换的生硬和点击的迟滞感。

微信面临的问题是如何设计一个比较好的系统，使得所有开发者在微信中都能获得比较好的体验。这个问题是之前的 JS-SDK 所处理不了的，需要一个全新的系统来完成。

系统设计表结构如下所示

表4.1字典表表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	dic_code	String	字段	是
3	dic_name	String	字段名	是
4	code_index	Integer	编码	是
5	index_name	String	编码名字	是
6	super_id	Integer	父字段id	是
7	beizhu	String	备注	是
8	create_time	Date	创建时间	是

表4.2试卷表表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	exampaper_name	String	试卷名称	是
3	exampaper_date	Integer	考试时长(分钟)	是
4	exampaper_myscore	Integer	试卷总分数	是
5	exampaper_types	Integer	试卷状态	是
6	zujuan_types	Integer	组卷方式	是
7	exampaper_delete	Integer	逻辑删除（1代表未删除 2代表已删除）	是
8	create_time	Date	创建时间	是

表4.3试卷选题表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	exampaper_id	Integer	试卷	是
3	examquestion_id	Integer	试题	是
4	exampapertopic_number	Integer	试题分数	是
5	create_time	Date	创建时间	是

表4.4试题表表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	examquestion_name	String	试题名称	是
3	examquestion_options	String	选项，json字符串	是
4	examquestion_answer	String	正确答案	是
5	examquestion_analysis	String	答案解析	是
6	examquestion_types	Integer	试题类型	是
7	examquestion_sequence	Integer	试题排序，值越大排越前面	是
8	create_time	Date	创建时间	是

表4.5考试记录表表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	examrecord_uuid_number	String	考试编号	是
3	yonghu_id	Integer	考试学生	是
4	exampaper_id	Integer	所属试卷id（外键）	是
5	total_score	Integer	所得总分	是
6	insert_time	Date	考试时间	是
7	create_time	Date	创建时间	是

表4.6答题详情表表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	examredetails_uuid_number	String	试卷编号	是
3	yonghu_id	Integer	学生id	是
4	examquestion_id	Integer	试题id（外键）	是
5	examredetails_myanswer	String	考生答案	是
6	examredetails_myscore	Integer	试题得分	是
7	create_time	Date	创建时间	是

表4.7论坛表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	forum_name	String	帖子标题	是
3	yonghu_id	Integer	用户	是
4	zhixunshi_id	Integer	咨询师	是
5	users_id	Integer	管理员	是
6	forum_content	String	发布内容	是
7	super_ids	Integer	父id	是
8	forum_state_types	Integer	帖子状态	是
9	insert_time	Date	发帖时间	是
10	update_time	Date	修改时间	是
11	create_time	Date	创建时间	是

表4.8通知公告表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	news_name	String	公告标题	是
3	news_types	Integer	公告类型	是
4	news_photo	String	公告图片	是
5	insert_time	Date	添加时间	是
6	news_content	String	公告详情	是
7	create_time	Date	创建时间	是

表4.9心理健康表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	zhixunshi_id	Integer	咨询师	是
3	xinlijiankang_name	String	心理健康标题	是
4	xinlijiankang_photo	String	心理健康照片	是
5	xinlijiankang_video	String	心理健康视频	是
6	xinlijiankang_types	Integer	心理健康类型	是
7	shuju_types	Integer	数据类型	是
8	zan_number	Integer	赞	是
9	cai_number	Integer	踩	是
10	xinlijiankang_delete	Integer	逻辑删除	是
11	xinlijiankang_content	String	心理健康详情	是
12	create_time	Date	创建时间	是

表4.10心理健康收藏表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	xinlijiankang_id	Integer	心理健康	是
3	yonghu_id	Integer	用户	是
4	xinlijiankang_collection_types	Integer	类型	是
5	insert_time	Date	收藏时间	是
6	create_time	Date	创建时间	是