如2024-2025-7） 20241404 《计算机基础与程序设计》第七周学习总结
作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2024-2025-1-CFAP |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK07 |
| 这个作业的目标 | <数组与链表 |
| 基于数组和基于链表实现数据结构 | |
| 无序表与有序表 | |
| 树 | |
| 图 | |
| 子程序与参数> | |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/wangsiwen666/p/18535504 |
教材学习内容总结
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计算机系统概述：
- 计算机硬件的基本组成，包括输入设备、输出设备、存储设备、中央处理单元（CPU）等。
- 计算机软件，包括系统软件和应用软件。
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计算机体系结构：
- 冯·诺依曼体系结构和哈佛体系结构的对比。
- 计算机如何存储和处理数据。
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数据表示和处理：
- 二进制数、十六进制数和ASCII码。
- 整数和浮点数的表示方法。
- 编码和解码数据。
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计算机性能：
- 性能指标，如时钟周期、时钟频率、吞吐量和延迟。
- 性能优化技术，包括流水线技术和超标量架构。
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计算机组织和设计：
- 计算机的物理组成和逻辑设计。
- 计算机的可靠性和可维护性。
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网络基础：
- 网络的基本概念，包括网络拓扑、协议和标准。
- 局域网（LAN）、广域网（WAN）和互联网的介绍。
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网络安全：
- 网络安全的威胁，如病毒、蠕虫、木马和拒绝服务攻击。
- 安全措施，包括加密、防火墙和入侵检测系统。
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云计算和分布式系统：
- 云计算的概念和优势。
- 分布式系统的设计和挑战。
教材学习中的问题和解决过程（先问 AI）
- 问题1：ASCII和Unicode在实际应用中有哪些不同？
- 问题1解决方案：
基于AI的学习
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：长浮点型用什么表示，我用了long float表示
- 问题1解决方案：应用double或%lf表示