作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | <班级的链接>（2022-2023-1-计算机基础与程序设计） |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | <作业要求的链接>(2022-2023-1计算机基础与程序设计第九周作业) |
| 这个作业的目标 | 自学《计算机科学概论》第10章与第11章，自学《C语言程序设计》第8章 |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/lv-anqi/p/16838579.html |
教材学习内容总结
《计算机科学概论》第10章，学习了操作系统的内存、进程与CPU管理、批处理、分时、其他OS要求；掌握了不同的内存管理方式，明白了进程管理相关知识，学会了三种CPU调度方式。
《计算机科学概论》第11章，学习了文本文件和二进制文件、文件类型、文件操作、文件访问、文件保护，了解了目录树与路径名；明白了磁盘调度的不同方式。
《C语言程序设计》第8章，学习了一维数组与二维数组的定义和初始化；明白了如何向函数传递一维数组；排序和查找，学会了向函数传递二维数组。
教材学习中的问题和解决过程
问题1：什么是分时系统的主要特征？
问题2：磁盘调度的四种方法如何实现？
问题3：静态分区和动态分区的区别？
代码调试中的问题和解决过程
根据报错，得知在此处应用break，用法不对，应该使用return 0；。
其他
在对上一个代码出现问题的反思中，自身还是存在着一定的基础不牢固的问题，这也警醒我，在未来的学习过程中要对以学过的知识进行自主的系统的复习。
学习进度条
代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | ||
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 3000行 | 30篇 | 200小时 | |
| 第一周 | 50/50 | 2/2 | 15/15 | |
| 第二周 | 100/150 | 2/4 | 15/30 | |
| 第三周 | 150/350 | 3/7 | 20/50 | |
| 第四周 | 150/500 | 3/10 | 20/70 | |
| 第五周 | 150/650 | 2/12 | 20/90 | |
| 第六周 | 150/800 | 4/16 | 20/110 | |
| 第七周 | 150/950 | 1/17 | 20/130 | |
| 第八周 | 150/1100 | 3/20 | 20/150 | |
| 第九周 | 150/1250 | 1/21 | 20/170 |
计划学习时间：20小时
实际学习时间：20小时
标签：150,20,学习,2022,2023,20221306,程序设计 From： https://www.cnblogs.com/lv-anqi/p/16838579.html