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springboot琴行培训机构管理系统-计算机毕业设计源码49732

时间:2024-10-28 09:46:16浏览次数:6  
标签:10 varchar int 19 琴行 源码 64 毕业设计

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摘要

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究意义

1.3论文结构与章节安排

2 系统分析

2.1 可行性分析

2.2 系统流程分析

2.2.1 数据新增流程

2.2.2 数据删除流程

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

2.3.2 非功能性分析

2.4本章小结

3 系统总体设计

3.1 系统架构设计

3.2 系统功能模块设计

3.3 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.3.2 数据库逻辑结构设计

表access_token (登陆访问时长)

表article (文章:用于内容管理系统的文章)

表article_type (文章分类)

表auth (用户权限管理)

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表teacher_users (教师用户)

表upload (文件上传)

表user (用户账户:用于保存用户登录信息)

表user_group (用户组:用于用户前端身份和鉴权)

3.4本章小结

4 系统详细设计与实现

4.1学员用户功能模块

4.1.1 前台首页界面

4.1.2 用户注册界面

4.1.3 用户登录界面

4.1.4通知公告界面

4.1.5 琴行资讯界面

4.1.6 乐器信息界面

4.1.7 教师课程界面

4.1.8 个人中心界面

4.2管理员功能模块

4.2.1乐器信息管理界面

4.2.2 购买订单管理界面

4.2.3系统管理界面

4.2.4资源管理界面

4.3教师用户功能模块

4.3.1教师课程管理界面

4.3.2学员选课管理界面

4.3.3课程考试管理界面

5系统测试

5.1 系统测试目的

5.2系统测试用例

5.3 系统测试结果

6 结论

参考文献

致  谢

摘要

随着社会对音乐教育的重视程度不断提高,琴行作为音乐教育的重要组成部分,其运营和发展受到了广泛的关注。然而,传统的琴行培训机构在管理上存在诸多问题,如信息化水平不高、运营效率低下等。这些问题严重制约了琴行的健康发展。因此,琴行培训机构管理系统应运而生。本文提出的琴行培训机构管理系统是采用Java语言、MySQL数据库、Spring boot框架为技术基础设计开发的。设计开发本系统旨在提高琴行的管理效率和服务质量。

本文首先阐述了系统的研究背景和意义;然后对系统进行了可行性、功能性等分析;接着详细介绍了系统的设计原理和实现细节,包括系统架构设计、系统功能结构设计、数据库设计等;最后对系统进行了部署和测试。通过本系统的的成功实施,不仅为天文科普的发展提供了有力支持,也为其他类似系统的设计和实现提供了有益的参考。

关键词:音乐教育;琴行培训机构;Spring boot;

Abstract

With the increasing emphasis on music education in society, the operation and development of the piano industry, as an important component of music education, has received widespread attention. However, traditional piano training institutions have many problems in management, such as low level of informatization and low operational efficiency. These problems seriously constrain the healthy development of the piano industry. Therefore, the management system for piano training institutions has emerged. The management system for piano training institutions proposed in this article is designed and developed using Java language, MySQL database, and Spring boot framework as technical foundations. The design and development of this system aims to improve the management efficiency and service quality of the piano industry.

This article first elaborates on the research background and significance of the system; Then, feasibility and functionality analyses were conducted on the system; Then, the design principles and implementation details of the system were introduced in detail, including system architecture design, system functional structure design, database design, etc; Finally, the system was deployed and tested. The successful implementation of this system not only provides strong support for the development of astronomical science popularization, but also provides useful references for the design and implementation of other similar systems.

Keywords: Music education; Qin Xing Training Institution; Spring boot;

1 绪论

1.1 研究背景

随着人们生活水平的提高,越来越多的人开始重视艺术教育,琴行作为艺术教育的重要组成部分,市场需求也在不断增长。琴行培训机构在日常运营中需要处理大量的学员信息、课程信息、教师信息等,传统的手工管理方式已经无法满足现代商业发展的需求。为了更好地满足市场需求,提高琴行的管理效率和服务质量,开发一个琴行培训机构管理系统显得尤为重要。Spring Boot作为Java领域的快速应用开发框架,具有易于使用、高效开发、易于维护等优点,因此被广泛应用于各类管理系统开发。同时,借助Spring Boot的集成开发环境,可以快速实现应用程序的开发、测试和部署,提高开发效率。利用Spring Boot框架开发一个琴行培训机构管理系统可以有效整合琴行的各项资源,实现信息的集中管理、实时更新和共享,提高管理效率。

1.2 研究意义

琴行培训机构作为我国音乐教育体系的重要组成部分,承担着培养音乐人才、传承音乐文化的重任。随着社会的快速发展,音乐教育逐渐受到广泛关注,琴行培训机构也面临着前所未有的发展机遇和挑战。在这样的背景下,研究琴行培训机构管理系统具有重要的现实意义。

首先,可以提高管理效率。琴行培训机构管理涉及招生、乐器租用管理、学员选课管理、课程排课管理等多个方面,传统的手工管理方式效率低下,容易出错。研究琴行培训机构管理系统,运用现代信息技术手段,可以实现管理的自动化、智能化,提高工作效率,降低管理成本。

其次,可以优化教学资源配置。琴行培训机构拥有丰富的教学资源,包括师资、乐器、教材等。通过研究行培训机构管理系统,可以实现教学资源的数字化、网络化,便于合理配置和优化利用,提高教学质量。

最后,可以促进琴行培训机构可持续发展。琴行培训机构管理系统可以帮助机构实现规范化、科学化管理,提高办学质量。在此基础上,机构可以进一步拓展业务,拓展市场份额,实现可持续发展。

1.3论文结构与章节安排

论文将分层次进行编排,除去论文摘要致谢文献参考部分,论文主要架构如下:

第一章:绪论。主要介绍了课题研究的背景,研究意义和论文结构与章节安排。

第二章:系统分析。主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章:系统总体设计。主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章:系统详细设计与实现。主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章:系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试。

第六章:总结。主要对系统的设计工作进行总结。

2 系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件,通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况,同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析,通常包括技术可行性、经济可行性等,可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析,分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。

2.1 可行性分析

(1)技术可行性

Java是一种跨平台的编程语言,具有丰富的类库和良好的兼容性,广泛应用于各种场景。Java语言具有较高的性能和稳定性,可以满足系统高并发、大数据处理的需求。此外,Spring Boot是一个非常流行的Java开发框架,Spring Boot不仅能够帮助开发者快速搭建应用的基本框架,还提供了丰富的扩展点,使得开发者可以灵活地定制和优化应用程序,满足不同场景下的需求。因此,从技术层面来说是可行的。

(2)经济可行性

Spring Boot的自动配置功能可以根据应用程序的依赖和环境来进行自动配置,减少了大量的手动配置工作,可以降低开发成本;另外,Spring Boot的代码质量和可维护性较高,可以降低后期维护成本。因此,从经济角度分析是可行的。

  1. 市场可行性

随着音乐教育的普及和人们对精神文化需求的日益增长,音乐教育行业呈现出蓬勃发展的态势。随着家长对孩子综合素质的重视程度不断提高,越来越多的孩子选择参加各类音乐培训课程。琴行培训机构作为音乐教育的重要组成部分,正面临着前所未有的发展机遇,具有广阔的市场前景。因此,从市场角度分析是可行的。

2.2 系统流程分析

系统流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程,在进行系统分析的时候,业务流程可以帮助开发人员更好的理解业务,发现错误,完善系统。

2.2.1 数据新增流程

用户成功登入系统后就能够实现增加数据的操作,增加数据的编号由系统生成,用户不能随意填写,除了编号以外,其他增加信息用户自己填写,填写后的信息经过系统验证,验证通过后即可完成数据新增,数据新增的流程图如下图2-1所示。

图2-1  数据新增流程图

2.2.2 数据删除流程

如果系统里面存在一些没有用的数据,相关的管理人员还可以对这些数据进行删除,数据删除时流程图如下图2-2所示。

图2-2  数据删除流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照琴行培训机构管理系统的角色,主要包括学员用户、管理员和教师用员这三大功能模块。

  1. 学员用户功能主要包括注册登录、首页、通知公告、琴行资讯、乐器信息、教师课程、我的(我的账户、个人中心)。其用例图如下图2-3所示。

图2-3 学员用户用例图

  1. 管理员功能主要包括后台首页、系统用户、乐器信息管理、购买订单管理、乐器租借管理、乐器归还管理、损坏赔偿管理、教师课程管理、学员选课管理、课程排课管理、学员签到管理、学员请假管理、课程考试管理、学员成绩管理。其用例图如下图2-4所示。

图2-4 管理员用例图

  1. 教师用户功能主要包括注册登录、后台首页、教师课程管理、学员选课管理、课程排课管理、学员签到管理、学员请假管理、课程考试管理、学员成绩管理,其用例图如下图2-5所示。

图2-5 教师用户用例图

2.3.2 非功能性分析

琴行培训机构管理系统的非功能性需求比如琴行培训机构管理系统的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中:

2-1琴行培训机构管理系统非功能需求表

安全性

主要指琴行培训机构管理系统数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。

可靠性

可靠性是指琴行培训机构管理系统能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。

性能

性能是影响琴行培训机构管理系统占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。

可扩展性

比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。

易用性

用户只要跟着琴行培训机构管理系统的页面展示内容进行操作,就可以了。

可维护性

琴行培训机构管理系统开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题

2.4本章小结

本章主要通过对琴行培训机构管理系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析,确定整个琴行培训机构管理系统要实现的功能。同时也为琴行培训机构管理系统的代码实现和测试提供了标准。

3 系统总体设计

本章主要讨论的内容包括琴行培训机构管理系统的系统架构设计、功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本琴行培训机构管理系统从架构上分为三层:表现层(UI)、业务逻辑层(BLL)以及数据层(DL)。

图3-1系统架构设计图

表现层(UI):又称UI层,主要完成本琴行培训机构管理系统的UI交互功能,一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验,增强用户使用本琴行培训机构管理系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的琴行培训机构管理系统以及不同尺寸的分辨率,以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理,用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果,这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层(BLL):主要完成本琴行培训机构管理系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层,系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层(DL):由于本琴行培训机构管理系统的数据是放在服务端的MySQL数据库中,因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中,所以数据层中只有数据库,其主要完成本琴行培训机构管理系统的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析,并且根据需求分析了本琴行培训机构管理系统中的用例。那么接下来就要开始对本琴行培训机构管理系统的主要功能和数据库开始进行设计。琴行培训机构管理系统根据前面章节的需求分析得出,其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2 系统功能模块图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程,其中需求分析前面章节已经阐述,概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个琴行培训机构管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-3 系统总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中琴行培训机构管理系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

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来源ID:

表instrument_information (乐器信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

instrument_information_id

int

10

0

N

Y

乐器信息ID

2

instrument_name

varchar

64

0

Y

N

乐器名称

3

instrument_number

varchar

64

0

Y

N

乐器编号

4

selling_price

varchar

64

0

Y

N

售卖价格

5

musical_instrument_pictures

varchar

255

0

Y

N

乐器图片

6

introduction_to_musical_instruments

text

65535

0

Y

N

乐器简介

7

hits

int

10

0

N

N

0

点击数

8

praise_len

int

10

0

N

N

0

点赞数

9

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

10

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表instrument_rental (乐器租借)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

instrument_rental_id

int

10

0

N

Y

乐器租借ID

2

instrument_name

varchar

64

0

Y

N

乐器名称

3

instrument_number

varchar

64

0

Y

N

乐器编号

4

student_users

int

10

0

Y

N

0

学员用户

5

student_name

varchar

64

0

Y

N

学员姓名

6

lease_date

date

10

0

Y

N

租借日期

7

lease_remarks

varchar

64

0

Y

N

租借备注

8

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

9

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表instrument_return (乐器归还)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

instrument_return_id

int

10

0

N

Y

乐器归还ID

2

instrument_name

varchar

64

0

Y

N

乐器名称

3

instrument_number

varchar

64

0

Y

N

乐器编号

4

student_users

int

10

0

Y

N

0

学员用户

5

student_name

varchar

64

0

Y

N

学员姓名

6

lease_date

date

10

0

Y

N

租借日期

7

return_date

date

10

0

Y

N

归还日期

8

return_remarks

varchar

64

0

Y

N

归还备注

9

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

10

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表notice (公告)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

notice_id

mediumint

8

0

N

Y

公告id:

2

title

varchar

125

0

N

N

标题:

3

content

longtext

2147483647

0

Y

N

正文:

4

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

5

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表praise (点赞)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

praise_id

int

10

0

N

Y

点赞ID:

2

user_id

int

10

0

N

N

0

点赞人:

3

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

8

status

bit

1

0

N

N

1

点赞状态:1为点赞,0已取消

表purchase_order (购买订单)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

purchase_order_id

int

10

0

N

Y

购买订单ID

2

instrument_name

varchar

64

0

Y

N

乐器名称

3

instrument_number

varchar

64

0

Y

N

乐器编号

4

selling_price

varchar

64

0

Y

N

售卖价格

5

purchase_students

int

10

0

Y

N

0

购买学员

6

student_name

varchar

64

0

Y

N

学员姓名

7

purchase_date

date

10

0

Y

N

购买日期

8

purchase_notes

varchar

64

0

Y

N

购买备注

9

pay_state

varchar

16

0

N

N

未支付

支付状态

10

pay_type

varchar

16

0

Y

N

支付类型: 微信、支付宝、网银

11

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

12

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表slides (轮播图)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

slides_id

int

10

0

N

Y

轮播图ID:

2

title

varchar

64

0

Y

N

标题:

3

content

varchar

255

0

Y

N

内容:

4

url

varchar

255

0

Y

N

链接:

5

img

varchar

255

0

Y

N

轮播图:

6

hits

int

10

0

N

N

0

点击量:

7

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表students_taking_leave (学员请假)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

students_taking_leave_id

int

10

0

N

Y

学员请假ID

2

course_name

varchar

64

0

Y

N

课程名称

3

course_instruments

varchar

64

0

Y

N

课程乐器

4

teacher_users

int

10

0

Y

N

0

教师用户

5

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

6

student_users

int

10

0

Y

N

0

学员用户

7

student_name

varchar

64

0

Y

N

学员姓名

8

course_duration

datetime

19

0

Y

N

课程时间

9

course_location

varchar

64

0

Y

N

课程地点

10

leave_information

text

65535

0

Y

N

请假信息

11

examine_state

varchar

16

0

N

N

未审核

审核状态

12

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

13

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表student_check_in (学员签到)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

student_check_in_id

int

10

0

N

Y

学员签到ID

2

course_name

varchar

64

0

Y

N

课程名称

3

course_instruments

varchar

64

0

Y

N

课程乐器

4

teacher_users

int

10

0

Y

N

0

教师用户

5

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

6

student_users

int

10

0

Y

N

0

学员用户

7

student_name

varchar

64

0

Y

N

学员姓名

8

course_duration

datetime

19

0

Y

N

课程时间

9

course_location

varchar

64

0

Y

N

课程地点

10

sign_in_time

datetime

19

0

Y

N

签到时间

11

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

12

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表student_course_selection (学员选课)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

student_course_selection_id

int

10

0

N

Y

学员选课ID

2

course_name

varchar

64

0

Y

N

课程名称

3

course_instruments

varchar

64

0

Y

N

课程乐器

4

teacher_users

int

10

0

Y

N

0

教师用户

5

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

6

course_fees

varchar

64

0

Y

N

课程费用

7

student_users

int

10

0

Y

N

0

学员用户

8

student_name

varchar

64

0

Y

N

学员姓名

9

pay_state

varchar

16

0

N

N

未支付

支付状态

10

pay_type

varchar

16

0

Y

N

支付类型: 微信、支付宝、网银

11

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

12

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表student_grades (学员成绩)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

student_grades_id

int

10

0

N

Y

学员成绩ID

2

course_name

varchar

64

0

Y

N

课程名称

3

course_instruments

varchar

64

0

Y

N

课程乐器

4

teacher_users

int

10

0

Y

N

0

教师用户

5

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

6

student_users

int

10

0

Y

N

0

学员用户

7

student_name

varchar

64

0

Y

N

学员姓名

8

exam_time

datetime

19

0

Y

N

考试时间

9

exam_location

varchar

64

0

Y

N

考试地点

10

exam_scores

int

10

0

Y

N

0

考试成绩

11

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

12

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表student_users (学员用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

student_users_id

int

10

0

N

Y

学员用户ID

2

student_name

varchar

64

0

Y

N

学员姓名

3

student_gender

varchar

64

0

Y

N

学员性别

4

student_phone_number

varchar

64

0

Y

N

学员电话

5

examine_state

varchar

16

0

N

N

已通过

审核状态

6

user_id

int

10

0

N

N

0

用户ID

7

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表teacher_courses (教师课程)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

teacher_courses_id

int

10

0

N

Y

教师课程ID

2

course_name

varchar

64

0

Y

N

课程名称

3

course_instruments

varchar

64

0

Y

N

课程乐器

4

teacher_users

int

10

0

Y

N

0

教师用户

5

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

6

course_fees

varchar

64

0

Y

N

课程费用

7

cover_photo

varchar

255

0

Y

N

封面图片

8

course_information

text

65535

0

Y

N

课程信息

9

hits

int

10

0

N

N

0

点击数

10

praise_len

int

10

0

N

N

0

点赞数

11

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

12

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

teacher_users_id

int

10

0

N

Y

教师用户ID

2

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

3

teacher_gender

varchar

64

0

Y

N

教师性别

4

teachers_phone_number

varchar

64

0

Y

N

教师电话

5

examine_state

varchar

16

0

N

N

已通过

审核状态

6

user_id

int

10

0

N

N

0

用户ID

7

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表upload (文件上传)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

upload_id

int

10

0

N

Y

上传ID

2

name

varchar

64

0

Y

N

文件名

3

path

varchar

255

0

Y

N

访问路径

4

file

varchar

255

0

Y

N

文件路径

5

display

varchar

255

0

Y

N

显示顺序

6

father_id

int

10

0

Y

N

0

父级ID

7

dir

varchar

255

0

Y

N

文件夹

8

type

varchar

32

0

Y

N

文件类型

表user (用户账户:用于保存用户登录信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

user_id

mediumint

8

0

N

Y

用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据

2

state

smallint

5

0

N

N

1

账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)

3

user_group

varchar

32

0

Y

N

所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限

4

login_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

上次登录时间:

5

phone

varchar

11

0

Y

N

手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时

6

phone_state

smallint

5

0

N

N

0

手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

7

username

varchar

16

0

N

N

用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称

8

nickname

varchar

16

0

Y

N

昵称:[0,16]

9

password

varchar

64

0

N

N

密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成

10

email

varchar

64

0

Y

N

邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时

11

email_state

smallint

5

0

N

N

0

邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

12

avatar

varchar

255

0

Y

N

头像地址:[0,255]

13

open_id

varchar

255

0

Y

N

针对获取用户信息字段

14

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

15

vip_level

varchar

255

0

Y

N

会员等级

16

vip_discount

double

11

2

Y

N

0.00

会员折扣

表user_group (用户组:用于用户前端身份和鉴权)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

group_id

mediumint

8

0

N

Y

用户组ID:[0,8388607]

2

display

smallint

5

0

N

N

100

显示顺序:[0,1000]

3

name

varchar

16

0

N

N

名称:[0,16]

4

description

varchar

255

0

Y

N

描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

8

register

smallint

5

0

Y

N

0

注册位置:

9

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

10

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

3.4本章小结

整个琴行培训机构管理系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计,通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 系统详细设计与实现

琴行培训机构管理系统的详细设计与实现主要是根据前面的琴行培训机构管理系统的需求分析和琴行培训机构管理系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从琴行培训机构管理系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1学员用户功能模块

4.1.1 前台首页界面

系统首页以上中下的布局进行展示,正上方是系统的导航栏,中间是轮播图,下面是琴行资讯、乐器信息推荐等信息。其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 前台首页界面图

4.1.2 用户注册界面

用户右上角“登录”按钮进入页面点击“没有存在账户?创建一个账户吧!”进入注册页面填写账号、密码、确认密码、昵称、邮箱、身份等信息后点击“立即注册”按钮,系统会对输入的信息进行验证,验证通过后即可完成注册,其界面展示如下图4-2所示。

图4-2 用户注册界面图

用户注册的关键代码如下:

    /**

     * 注册

     * @param user

     * @return

     */

    @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

        query.put("username",user.getUsername());

        List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

        service.insert(map);

        return success(1);

}   

4.1.3 用户登录界面

用户注册后可以通过自己的账户名和密码进行登录的,用户右上角“登录”按钮进入页面输入自己的用户名和密码信息并点击“立即登录”按钮后,系统会对输入的信息进行验证,验证通过后即可完成登录,其界面如下图4-3所示。

图4-3用户登录界面图

用户登录关键代码如下:

 /**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);

            redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

    }

4.1.4通知公告界面

用户点击导航栏的“通知公告”进入页面可以查看系统发布的网站公告、关于我们、联系方式、网站介绍信息。点击“网站公告”进入页面可以查看该公告的详细信息。其界面如下图4-4所示。

图4-4通知公告界面图

4.1.5 琴行资讯界面

用户点击导航栏的“琴行资讯”进入页面查看琴行资讯信息,点击某一资讯可以进入页面查看该资讯的详细信息并可以进行点赞、收藏、发表评论操作。其界面如下图4-5所示。

图4-5琴行资讯界面图

4.1.6 乐器信息界面

用户点击导航栏的“乐器信息”进入页面查看乐器信息列表信息,点击列表中某一乐器可以进入页面查看该乐器的详情并可以进行点赞、收藏、发表评论和完成在线购买或在线租借操作。其界面如图4-6所示。

图4-6 乐器信息界面图

4.1.7 教师课程界面

用户点击导航栏的“ 教师课程”进入页面查看教师课程列表信息,点击列表中某一课程进入页面可以查看该课程详情并可以进行点赞、收藏、发表评论和完成在线选课操作。其界面如下图4-7所示:

图4-7 教师课程界面图

4.1.8 个人中心界面

用户点击右上角我的头像的下拉按钮“个人中心”进入页面可以查看和管理个人中心中的个人首页、购买订单、乐器租借、乐器归还、损坏赔偿、学员选课、课程安排、学员签到、学员请假、课程考试、学员成绩和收藏信息。例如,点击“购买订单”可以查看订单列表中的某一订单的详情,可以完成订单的支付,可以对订单信息进行查询和重置操作;点击“收藏”可以查看或删除收藏列表信息。其界面如下图4-8所示:

图4-8个人中心界面图

4.2管理员功能模块

4.2.1乐器信息管理界面

管理员点击“乐器信息管理”下方的“乐器信息列表”进入页面可以查看列表中某一乐器的详情和评论信息,可以对列表信息进行查询、重置和删除操作;点击“乐器信息添加”进入页面填写乐器名称、价格、简介等信息后点击“提交”即可完成乐器信息的添加。其界面如下图4-9所示:

图4-9乐器信息管理界面图

添加的代码如下:

    @PostMapping("/add")

    @Transactional

    public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.insert(service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

    }

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

    service.insert(map);

     return success(1);

 }

删除的代码如下:

    @RequestMapping(value = "/del")

    @Transactional

    public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {

        service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

        return success(1);

    }

    public void delete(Map<String,String> query,Map<String,String> config){

        QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<E>();

        toWhereWrapper(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY)),wrapper);

        baseMapper.delete(wrapper);

        log.info("[{}] - 删除操作:{}",wrapper.getSqlSelect());

    }

4.2.2 购买订单管理界面

管理员点击“购买订单管理”下方的“购买订单列表”进入页面可以查看列表中某一乐器的订单的详情和支付详情,可以对列表信息进行查询、重置和删除操作;其界面如下图4-10所示。

图4-10购买订单管理界面图

4.2.3系统管理界面

管理员点击系统管理下方的“轮播图管理”进入页面可以查看轮播图列表某一轮播图的详情;可以对轮播图列表信息进行查询、添加和删除操作。点击列表上方的“添加”按钮进入页面上传轮播图图片、填写标题后后点击“提交”即可完成轮播图的添加。其界面如下图4-11所示。

图4-11系统管理管理界面图

图片上传的代码如下:

   @PostMapping("/upload")

    public Map<String, Object> upload(@RequestParam("file") MultipartFile file) {

        log.info("进入方法");

        if (file.isEmpty()) {

            return error(30000, "没有选择文件");

        }

        try {

            //判断有没路径,没有则创建

            String filePath = System.getProperty("user.dir") + "/src/main/resources/static/";

            File targetDir = new File(filePath);

            if (!targetDir.exists() && !targetDir.isDirectory()) {

                if (targetDir.mkdirs()) {

                    log.info("创建目录成功");

                } else {

                    log.error("创建目录失败");

                }

            }

            String fileName = file.getOriginalFilename();

            File dest = new File(filePath + fileName);

            log.info("文件路径:{}", dest.getPath());

            log.info("文件名:{}", dest.getName());

            file.transferTo(dest);

            JSONObject jsonObject = new JSONObject();

            jsonObject.put("url", "/api/upload/" + fileName);

            return success(jsonObject);

        } catch (IOException e) {

            log.info("上传失败:{}", e.getMessage());

        }

        return error(30000, "上传失败");

    }

4.2.4资源管理界面

管理员点击资源管理下方的“琴行资讯”进入页面可以查看琴行资讯列表中某一资讯的详情和评论信息,可以对琴行资讯信息进行查询、重置、添加和删除操作;点击资源管理下方的“资讯分类”进入页面可以查看资讯分类列表中某一分类详情,可以对资讯分类信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-12所示。

图4-12资源管理界面图

4.3教师用户功能模块

4.3.1教师课程管理界面

用户点击“教师课程管理”下方的“教师课程列表”进入页面可以查看列表中某一课程的提问的详情,可以对教师课程列表信息进行查询、重置和删除操作;点击“教师课程添加”进入页面填写课程名称、课程乐器等信息后点击“提交”即可完成课程信息的添加。其界面如下图4-13所示。

图4-13教师课程管理界面图

4.3.2学员选课管理界面

用户点击学员选课管理下方的“学员选课列表”进入页面可以查看某一学员的选课详情;点击“排课”进入页面输入课程时间和地点信息后点击“提交”即可完成该学员的排课安排;点击“考试”进入页面输入考试时间和地点信息后点击“提交”即可完成该学员的考试安排;可以对学员选课列表信息进行查询和重置操作。其界面如下图4-14所示。

图4-14学员选课管理界面图

4.3.3课程考试管理界面

用户点击课程考试管理下方的“课程考试列表”进入页面可以查看某一学员的考试安排详情;点击“成绩”进入页面输入成绩后点击“提交”即可完成学员该课程考试成绩的添加;可以对课程考试信息进行查询、重置和删除操作。其界面如下图4-15所示。

图4-15课程考试管理界面图

5系统测试

5.1 系统测试目的

无论什么样的系统,测试都至关重要,通过测试可以检查出潜藏的缺陷,从而确保系统的性能和稳定性,避免Bug的出现,并确保系统的功能和性价比达到预期的要求。

5.2系统测试用例

系统测试包括:用户登录功能测试、琴行资讯查看功能、轮播图信息添加功能、密码修改功能测试,如表5-1、5-2、5-3、5-4所示:

用户登录功能测试:

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称

用户登录系统

目的

测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能

前提

未登录的情况下

测试流程

1) 进入登录页面

2) 输入正确的用户名和密码

预期结果

用户名和密码正确的时候,跳转到登录成功界面,反之则显示错误信息,提示重新输入

实际结果

实际结果与预期结果一致

琴行资讯查看功能测试:

表5-2 琴行资讯查看功能测试表

用例名称

琴行资讯查看

目的

测试琴行资讯查看功能

前提

学员用户登录

测试流程

点击琴行资讯

预期结果

可以查看到所有琴行资讯

实际结果

实际结果与预期结果一致

轮播图信息添加界面测试:

表5-3 轮播图信息添加界面测试表

用例名称

轮播图信息添加测试用例

目的

测试轮播图信息添加功能

前提

管理员用户正常登录情况下

测试流程

1)管理员点击系统管理下方的轮播图管理,然后点击添加进入添加页面填写信息。

2)填写完毕后点击进行提交。

预期结果

提交以后,页面首页会显示新的轮播图信息

密码修改功能测试:

表5-4 密码修改功能测试表

用例名称

密码修改测试用例

目的

测试学员用密码修改功能

前提

学员用户正常登录情况下

测试流程

1)点击我的头像下方的我的账户进入页面点击修改密码

2)修改后点击提交。

预期结果

使用新的密码可以登录

实际结果

实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写琴行培训机构管理系统的测试用例,已经检测完毕用户登录功能测试、琴行资讯查看功能、轮播图信息添加功能、密码修改功能测试,通过这四大模块的测试为琴行培训机构管理系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

6 结论

在琴行培训机构管理系统开发之前,需要先对用户的具体需求进行分析。包括系统的可行性分析、功能需求分析以及其他需求等。在可行性分析过程中,对系统实现的技术性、经济性等方面进行了分析。总体上证明了系统实施的可行性。

本文总结了琴行培训机构管理系统开发背景与意义,然后阐述了系统的具体业务需求,并根据系统需求对系统结构以及功能模块等进行了详细地设计,将整个系统划分为多个不同的功能模块。在分析系统功能需求时,对整个系统的总体架构以及功能模块等进行了分析,并选择合适的系统开发技术完成了对各个模块的开发工作。系统开发完成之后进行了部署,同时进行了系统的测试过程,通过测试证明了系统在功能以及性能等方面都达到了预期的要求,具有较高的稳定性与可靠性。

参考文献

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[4]徐璐.XR音乐培训机构商业模式设计研究[D].云南大学,2022.

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[20]邓阳名,顾潇,梁爱媚.基于Java语言的数据库访问技术应用研究[J].中国新通信,2023,25(08):83-85.

致  谢

首先,我要感谢我的论文指导老师。在论文完成的整个过程中,指导老师始终给予我无微不至的关爱与指导。在论文写作的过程中,导师那耐心细致的指导,以及提出的具有建设性的意见,都给予了我极大的帮助,让我受益匪浅。导师严谨的治学态度、敬业精神以及高水平的教学能力,都给我树立了追求卓越的典范,这对我以后的人生道路和学业成就都产生了极大的积极影响。

此外,我还要感谢我班的同学们,他们既是我的同窗好友,又是我的良师益友。正是由于你们的支持和关怀,使得我在大学期间的学习和生活都变得异常充实。感谢那些在大学期间给予我帮助的所有老师和同学们,是你们给予了我在学业道路上的前进动力。

当然,我也不能忘记我的父母,是他们用无私的爱抚养我成人。你们的养育之恩我将永生难忘,将来我一定会用我的成绩回报你们。在成长的道路上,我会不断努力,不负众望,用实际行动来回报你们对我的期望。

总之,在这篇论文中,我要感谢所有给予我帮助的人,包括指导老师、同学们、家人和朋友们。是你们的支持与关爱,让我在学术和个人生活中取得了优异的成绩。我会珍惜这份感恩之情,将这份力量用于学习和未来的生活中,不断追求卓越,成为一个更加优秀的人。

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