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学期2024-2025-1 学号20241424 《计算机基础与程序设计》第5周学习总结

时间:2024-10-23 20:58:57浏览次数:1  
标签:语句 学习 学号 2024 2025 循环 控制变量

学期2024-2025-1 学号20241424 《计算机基础与程序设计》第5周学习总结

作业信息

|这个作业属于2024-2025-1-计算机基础与程序设计)|
|-- |-- |
|这个作业要求在|(https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK05))|
|这个作业的目标|<参考上面的学习总结模板,把学习过程通过博客(随笔)发表,博客标题“学年 学号 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结”,博客(随笔)要通过作业提交,截至时间本周日 23:59。>|
|作业正文|https://www.cnblogs.com/zmws/p/18498306 |

教材学习内容总结

PEP/9,机器语言和汇编语言,伪代码

教材学习中的问题和解决过程(先问 AI)

问题1:C语言中for语句用法
问题1解决方案:查询材料,了解了
for(<初始化>;<条件表达式>;<控制变量增量>)
{
循环体语句;
}
C语言中,for语句通常适用于循环次数已知的场景。其初始化部分通常是一个赋值语句,一般用于循环控制变量的初始化,当然也可以给其它变量初始化。条件表达式,主要是一个关系表达式,用于控制循环结束;控制变量增量,主要是循环变量的自加,步长通常为1(如i++),也可根据需要设定(如,循环控制变量i的增量可以设置为2,i=i+2;)。
其程序执行过程如下:
首先执行初始化操作(仅在循环开始时执行一次);
进行条件表达式计算,若为真,则执行步骤3);否则执行步骤6);
执行循环体语句;
控制变量增量计算;
重复执行步骤2)到步骤4);
结束循环。

基于AI的学习



代码调试中的问题和解决过程


其他(感悟、思考等,可选)

这一周对代码的应用学习更加掌握了,

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 200/200 2/2 20/20
第二周 300/500 2/4 18/38
第三周 500/1000 3/7 22/60
第四周 300/1300 2/9 30/90
第五周 600/1900 2/11 30/120

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。
耗时估计的公式
:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。

参考:软件工程软件的估计为什么这么难软件工程 估计方法

  • 计划学习时间:XX小时

  • 实际学习时间:XX小时

  • 改进情况:

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表
)

参考资料

标签:语句,学习,学号,2024,2025,循环,控制变量
From: https://www.cnblogs.com/zmws/p/18498306

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