Springboot在线学习辅导管理系统--49101（免费领源码）可做计算机毕业设计JAVA、PHP、爬虫、APP、小程序、C# 、C++、python、数据可视化、大数据、全套文案

标签：10 varchar 在线 管理系统 49101 学习 辅导 源码 毕业设计

摘  要

信息化社会内需要与之针对性的信息获取途径，但是途径的扩展基本上为人们所努力的方向，由于站在的角度存在偏差，人们经常能够获得不同类型信息，这也是技术最为难以攻克的课题。针对在线学习辅导管理系统等问题，对在线学习辅导管理系统进行研究分析，然后开发设计出在线学习辅导管理系统以解决问题。

在线学习辅导管理系统主要功能模块包括学员信息、课程分类、课程信息、课程成绩、学习资料、教学活动，采取面对对象的开发模式进行软件的开发和硬体的架设，能很好的满足实际使用的需求，完善了对应的软体架设以及程序编码的工作，采取MySQL作为后台数据的主要存储单元，采用springboot框架、JAVA技术、Ajax技术进行业务系统的编码及其开发，实现了本系统的全部功能。本次报告，首先分析了研究的背景、作用、意义，为研究工作的合理性打下了基础。针对在线学习辅导管理系统的各项需求以及技术问题进行分析，证明了系统的必要性和技术可行性，然后对设计系统需要使用的技术软件以及设计思想做了基本的介绍，最后来实现在线学习辅导管理系统和部署运行使用它。

关键词：在线学习辅导管理系统；Eclipse；java；springboot

Abstract

In the information society, there is a need for targeted access to information, but the expansion of access is basically the direction people are striving for. Due to the deviation in perspective, people often can obtain different types of information, which is also the most difficult topic for technology to overcome. Aiming at problems such as online learning guidance management system, this paper studies and analyzes the online learning guidance management system, and then develops and designs an online learning guidance management system to solve the problems.

The main functional modules of the online learning guidance management system include student information, course classification, course information, course scores, learning materials, and teaching activities. The object-oriented development model is adopted for software development and hardware installation, which can well meet the actual use requirements. The corresponding software installation and program coding work is improved. MySQL is adopted as the main storage unit for background data, and the spring boot framework is adopted JAVA technology, Ajax technology for business system coding and development, achieving all the functions of the system. This report first analyzes the background, role, and significance of the research, laying a foundation for the rationality of the research work. This article analyzes various requirements and technical issues of the online learning guidance management system, proves the necessity and technical feasibility of the system, and then makes a basic introduction to the technical software and design ideas needed to design the system. Finally, it realizes the online learning guidance management system and deploys and runs it.

Key words:Online learning guidance management system; Eclipse； java； springboot

目录

1 绪论

1.1 开发背景

1.2 开发意义

1.3 相关技术介绍

1.4 springboot框架介绍

2 在线学习辅导管理系统分析

2.1 可行性分析

2.1.1 技术可行性分析

2.1.2 经济可行性分析

2.2 系统需求分析

2.2.1 功能性需求分析

2.2.2 非功能性分析

2.3 系统用例分析

3 在线学习辅导管理系统总体设计

3.1 系统模块设计

3.2 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.2.2 数据库逻辑结构设计

4 在线学习辅导管理系统设计与实现

4.1 系统首页页面

4.2 注册界面

4.3 登录界面

4.4 修改密码页面 20

4.5辅导资讯页面 21

4.6课程信息详情页面 23

4.7学习资料界面 24

4.8 轮播图管理页面 24

4.9 内容管理页面 25

4.10用户管理页面 26

4.11模块管理页面

5在线学习辅导管理系统测试

5.1 调试部分问题

5.2 系统测试用例 30

5.3 系统测试结果 31

结论 32

参考文献 33

致  谢 35

1 绪论

1.1 开发背景

随着网络的高速发展和广泛传播，现代教育已经开始突破传统教学模式，向网络教育方向发展。在线学习辅导正是适应这一形势而提出的， 通过互联网技术实现了远程教学，极大地提高了教学质量。目前，在线学习辅导系统的研究和应用主要有两种形式: 一种是基于Web的软件实现方式，在这种方式下，学生或教师只要有一台联网的计算机就可以通过软件进行远程教学, 不需要特殊的硬件，在这样的系统中学生可以进行学习、讨论等,学生和教师之间可以传输文字、图形、图像等各种信息;第二种形式是基于视频会议系统的实现方式， 它除了需要第-种方式中的各种软件支持外，还需要特殊的硬件，是学生和教师可以相互实时的看到和听到对方，同时也可以充分利用视频会议系统所提供的特殊功能。在美国等发达国家，在线学习辅导系统已经普遍流行于市。但国内的发展水平较低，还有许多方面待以改进，如在线辅导人员的知识水平、回馈信息的及时性、师生间的有效沟通、对学生学习方式的引导、学习辅导参考资料的丰富等。在线学习辅导系统凭借其良好的实用性与快速的发展，已经日益成为人们不可或缺的学习工具。

1.2开发意义

随着网络技术的普及，我国互联网的使用人数与日俱增，网络技术与教学的结合已经是大势所趋。以信息技术为载体的网络正以惊人的速度改变着人们的生产、工作、 学习和生活方式，在传统教育体制与现代教育体制的冲撞、对抗之 后一“在线学习辅导系统”在这种夹缝中应运而生。在线辅导系统使得教学过程的传递突破了时空限制，极大的资源共享性以及系统开放和便于协作等优点使其迅速占领市场，贏得人们的青睐。在线学习辅导系统根据社会需要,在现存系统的基础上做了进一步的改进，不仅实现了教师和学生的管理，而且实现了管理员对后台的管理，使得在线学习辅导系统更加人性化。总而言之，在线学习辅导系统的开发意义重大，具有很好的前景。

1.3相关技术介绍

（1）在线学习辅导管理系统中的web后台管理中的后端不再使用古老的jsp+javabean+servlet技术，而是使用当前主流的springboot框架，它减少java配置代码，简化编程代码，目前springboot框架也是很多企业选择的框架之一。

（2）在线学习辅导管理系统中的web后台管理中的前端使用的是bootstrap框架，它配合ajax和jquery可以美化页面设计。

（3）流行vue框架结合jQuery技术，在jQuery基础上扩展一些插件，通过自己定义插件更好的实现前端的设计。

（4）在线学习辅导管理系统中数据库用的mysql5.7，它执行效率高。

1.4springboot框架介绍

   Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架，提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制，但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐，以至于后来让它作为EJB（EnterpriseJavaBeans）模型的补充，甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案，比如利用控制反转的核心特性，并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化，利用面向切面编程进行声明式的事务管理，整合多种持久化技术管理数据访问，提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转（IOC）特性，IOC旨在方便项目维护和测试，它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期，容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象，开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同时运行时可配置；AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性，虽无法与AspectJ框架相比，但通过与AspectJ的集成，也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制，使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作，并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板，系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置，并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象（JDO）、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持，同时还可以与Spring的事务管理一起使用，为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架，其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够，于是创建了SpringMVC。

2 在线学习辅导管理系统分析

2.1 可行性分析

2.1.1 技术可行性分析

通过了解对在线学习辅导管理系统的真实需求后，将在线学习辅导管理系统所需要的角色划分整理成了下图2-1，图2-2和图2-3。

从开发工具来看，由于在线学习辅导管理系统是基于JAVA的，因此有很多开发工具都可以进行开发，这些功能强大的开发工具可以给我来设计在线学习辅导管理系统带来非常大的方便。

从在线学习辅导管理系统的本身技术来说，对于我来开发一个在线学习辅导管理系统这个毕设是不费事的。在线学习辅导管理系统的开发可以简单的分为前台端、后台端开发以及数据库开发。其中的大部分技术难点在我上学时已经使用过了，同时网络上很多技术点可以让我来借鉴。Web后台管理使用JAVA的springboot架构开发，数据库使用mysql，页面上使用javascript脚本，因此为我在开发在线学习辅导管理系统这个毕设上省去了很多多余代码，这给我的毕设项目编写带来了极大的便利。综上所述，从技术层面来看开发在线学习辅导管理系统是可行的。

从用户体验来看，市面上很多被广泛使用的系统案例可以让我来参考，因此我可以综合它们的页面交互设计的优点，基于我的毕设项目特点来进行改版，最后达到令用户满意的页面交互体验。综上所述，从技术层面来看开发在线学习辅导管理系统是可行的。

2.1.2 经济可行性分析

从在线学习辅导管理系统的开发成本来看，在线学习辅导管理系统的设计和开发都是我自己完成的，没有其他成本上的开销。

从在线学习辅导管理系统的维护成本来看，在线学习辅导管理系统的开发遵循一套完整的代码编写规范，并且在线学习辅导管理系统的结构设计非常灵活，遵循高内聚低耦合的原则，因此易于维护和迭代开发。

在在线学习辅导管理系统上线之后，上线前期我会根据真实需求来调查，对使用我开发的在线学习辅导管理系统来制定一套符合的使用费。系统运行稳定后我会将推广范围到其他的校园当中，其他校园可以使用我的在线学习辅导管理系统，只需要缴纳一点点的定金，我会给他们引入广告投资和自营业务。

综合以上的分析，在线学习辅导管理系统所带来的经济效益将会带来极大的收益。并且随着我的推广，来使用我开发的在线学习辅导管理系统的市场将越来越大，在线学习辅导管理系统带来的利润也就越来越多。因此，从经济层面来看开发在线学习辅导管理系统的是可行的。

2.2 系统需求分析

2.2.1 功能性需求分析

在线学习辅导管理系统从角色上划分为了普通用户以及管理员两种角色。

管理员用户角色：

（1）登录：管理员的账号是在数据表表中直接设置生成的，不需要进行注册；

（2）公告/轮播图管理：管理员可以对系统前台展示的轮播图以及公告进行增删改查，方便用户进行查看。

（3）用户管理：管理员可以对在线学习辅导管理系统中的管理员以及前台注册的用户进行审核管理。

（4）内容管理：管理员可以对在线学习辅导管理系统前台展示的辅导资讯以及资讯所属的分类进行管控。

（5）模块管理：在“模块管理”这一菜单下可以对系统当中的用户操作的所有信息进行管理，包含了学院信息、课程分类、课程信息、课程成绩、学习资料、教学活动。

普通用户角色：

（1）注册登录模块：当普通用户想要进入本在线学习辅导管理系统中对资讯进行查看评论以及了解课程信息等操作的时候，就必须要登录到系统当中，要是新的用户没有在线学习辅导管理系统的账号的话，点击“注册”按钮，就会进入到新用户注册这个界面上，用户输入对应的账号（必须填写）+密码（必须填写）+确认密码（必须填写，而且要与密码一直）+昵称+邮箱+手机号+选择用户身份等等，然后点击“注册”，系统在用户这一数据库中会查询账号是不是存在，两次密码是不是一样，都填写正确就会注册成功，然后再进行登录，如果是之前已经注册过的用户很长时间没有使用，忘记密码，也可以点击“忘记密码”进行找回；

（2）辅导资讯：在首页导航栏上我们会看到“辅导资讯”这一菜单，我们点击进入进去以后，会看到所有资讯列表，在这个界面，我们可以点击进入进行查看、评论、点赞等；

（3）公告：在首页导航栏上我们会看到“公告”这一菜单，我们点击进入进去以后，会看到所有管理员在后台发布的公告信息；

（4）我的账户：在前台点击“我的”下面的“我的账户”可以对个人资料+密码修改+自己收藏的信息进行管控。

（5）个人中心：当用户点击右上角“我的”这个按钮，就会进入到对应的后台进行信息的管理了；

（6）课程信息：用户可以查看课程信息信息支持通过搜索关键词的方式对课程信息进行查询，在查询到自己想要了解的课程信息的时候，可以进入查看详细的介绍。

2.2.2 非功能性分析

在线学习辅导管理系统的非功能性需求比如在线学习辅导管理系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中：

表2-1在线学习辅导管理系统非功能需求表

安全性	主要指在线学习辅导管理系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指在线学习辅导管理系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响在线学习辅导管理系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着在线学习辅导管理系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	在线学习辅导管理系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.3 系统用例分析

根据上一节功能分析，可以得出系统的用例，普通用户角色用例如图2.1所示。

图2.1 在线学习辅导管理系统中普通用户角色用例图

管理员角色用例如图2.2所示。

图2.2 在线学习辅导管理系统管理员角色用例图

3 在线学习辅导管理系统总体设计

3.1 系统模块设计

根据第二章中在线学习辅导管理系统的功能分析可知，在线学习辅导管理系统中整体功能模块图如图3.1所示， 

图3.1 在线学习辅导管理系统功能模块图

3.2 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个在线学习辅导管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3.2 在线学习辅导管理系统总E-R关系图

3.2.2 数据库逻辑结构设计

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_classification (课程分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_classification_id	int	10	0	N	Y		课程分类ID
2	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
3	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
4	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	course_no	varchar	64	0	Y	N		课程编号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
5	cover	varchar	255	0	Y	N		封面
6	tutor	varchar	64	0	Y	N		辅导老师
7	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
8	class_form	varchar	64	0	Y	N		上课形式
9	course_content	text	65535	0	Y	N		课程内容
10	course_requirements	text	65535	0	Y	N		课程要求
11	course_tasks	text	65535	0	Y	N		课程任务
12	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
13	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
14	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_score (课程成绩)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_score_id	int	10	0	N	Y		课程成绩ID
2	course_no	varchar	64	0	Y	N		课程编号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	tutor	varchar	64	0	Y	N		辅导老师
5	user	int	10	0	Y	N	0	用户
6	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
7	examination_time	date	10	0	Y	N		考试时间
8	course_score	varchar	64	0	Y	N		课程成绩
9	teacher_comments	text	65535	0	Y	N		教师评语
10	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表learning_materials (学习资料)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	learning_materials_id	int	10	0	N	Y		学习资料ID
2	document_no	varchar	64	0	Y	N		资料编号
3	data_name	varchar	64	0	Y	N		资料名称
4	data_type	varchar	64	0	Y	N		资料类别
5	profile	text	65535	0	Y	N		资料简介
6	data_content	text	65535	0	Y	N		资料内容
7	information_documents	varchar	255	0	Y	N		资料文件
8	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
9	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
10	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表ordinary_users (普通用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	ordinary_users_id	int	10	0	N	Y		普通用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	gender	varchar	64	0	Y	N		性别
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_information (学员信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_information_id	int	10	0	N	Y		学员信息ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学员姓名
3	gender	varchar	64	0	Y	N		性别
4	photo	varchar	255	0	Y	N		照片
5	school_name	varchar	64	0	Y	N		学校名称
6	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
7	learning_time	date	10	0	Y	N		学习时间
8	learning_situation	text	65535	0	Y	N		学习情况
9	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
10	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
11	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teaching_activities (教学活动)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teaching_activities_id	int	10	0	N	Y		教学活动ID
2	activity_name	varchar	64	0	Y	N		活动名称
3	activity_time	varchar	64	0	Y	N		活动时间
4	event_location	varchar	64	0	Y	N		活动地点
5	contacts	varchar	64	0	Y	N		联系人
6	contact_number	varchar	16	0	Y	N		联系电话
7	number_of_participants	int	10	0	Y	N	0	参加人数
8	activity_duration	varchar	64	0	Y	N		活动时长
9	activity_content	text	65535	0	Y	N		活动内容
10	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
11	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
12	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

4 在线学习辅导管理系统设计与实现

在线学习辅导管理系统的详细设计与实现主要是根据前面的在线学习辅导管理系统的需求分析和在线学习辅导管理系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从在线学习辅导管理系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1 系统首页页面

当进入在线学习辅导管理系统的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图以及系统内容，其主界面展示如下图4.1所示。

图4.1用户首页界面图

4.2 注册页面

不是在线学习辅导管理系统中正式用户的是可以在线进行注册的，如果你没有本在线学习辅导管理系统的账号的话，添加“注册”，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。注册界面实现了用户的注册，其注册界面展示如下图4。2所示。

图4.2 注册界面图

注册逻辑代码如下：

/**

     * 注册

     * @param user

     * @return

     */

    @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        query.put("username",user.getUsername());

        List list = service.select(query, new HashMap<>()).getResultList();

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        user.setUserId(null);

        user.setPassword(service.encryption(user.getPassword()));

        service.save(user);

        return success(1);

}

/**

     * 用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据

     */

    @Id

    @GeneratedValue(strategy = GenerationType.IDENTITY)

    @Column(name = "user_id")

    private Integer userId;

    /**

     * 账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)

     */

    @Basic

    @Column(name = "state")

    private Integer state;

    /**

     * 所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限

     */

    @Basic

    @Column(name = "user_group")

    private String userGroup;

    /**

     * 上次登录时间：

     */

    @Basic

    @Column(name = "login_time")

    private Timestamp loginTime;

    /**

     * 手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时

     */

    @Basic

    @Column(name = "phone")

    private String phone;

    /**

     * 手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

     */

    @Basic

    @Column(name = "phone_state")

    private Integer phoneState;

    /**

     * 用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称

     */

    @Basic

    @Column(name = "username")

    private String username;

    /**

     * 昵称：[0,16]

     */

    @Basic

    @Column(name = "nickname")

    private String nickname;

    /**

     * 密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成

     */

    @Basic

    @Column(name = "password")

    private String password;

    /**

     * 邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时

     */

    @Basic

    @Column(name = "email")

    private String email;

    /**

     * 邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

     */

    @Basic

    @Column(name = "email_state")

    private Integer emailState;

    /**

     * 头像地址：[0,255]

     */

    @Basic

    @Column(name = "avatar")

    private String avatar;

    /**

     * 创建时间：

     */

    @Basic

    @Column(name = "create_time")

    @JsonFormat(pattern = "yyyy-MM-dd HH:mm:ss")

    private Timestamp createTime;

    @Basic

    @Transient

    private String code;

}

4.3 登录页面

在线学习辅导管理系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到在线学习辅导管理系统的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4.3所示。

图4.3 登录界面图

登录的逻辑代码如下所示。

/**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();

            String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            tokenService.save(accessToken);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

}

4.4 修改密码页面

用户使用该在线学习辅导管理系统注册完成后，用户对登录密码有修改需求时，系统也可以提供用户修改密码权限。系统中所有的操作者能够变更自己的密码信息，执行该功能首先必须要登入系统，然后选择密码变更选项以后在给定的文本框中填写初始密码和新密码来完成修改密码的操作。在填写的时候，假如两次密码填写存在差异，那么此次密码变更操作失败，下面的图片展示的就是该板块对应的工作面。修改密码页面如下图4.4所示。

图4.4 修改密码界面图

4.5辅导资讯页面

当访客点击在线学习辅导管理系统中导航栏上的“辅导资讯”后将会进入到该“辅导资讯”列表的界面，然后选择想要看的辅导资讯信息，点击进入到详细界面，在详细界面可以收藏+赞+评论等操作，辅导资讯页面如下图4.5所示。

图4.5 辅导资讯界面图

4.6课程信息详情页面

用户可以查看课程信息，在查询到自己想要了解的课程的时候，可以进入查看详细的介绍，支持用户对喜欢的课程进行收藏、点赞的功能。课程信息详情界面如下图4.6所示。

图4.7课程信息详情界面图

课程信息的逻辑代码如下：

 @PostMapping("/add")

    @Transactional

    public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.insert(service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

    }

    @Transactional

    public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

        service.insert(map);

        return success(1);

}

    public Map<String,Object> readBody(BufferedReader reader){

        BufferedReader br = null;

        StringBuilder sb = new StringBuilder("");

        try{

            br = reader;

            String str;

            while ((str = br.readLine()) != null){

                sb.append(str);

            }

            br.close();

            String json = sb.toString();

            return JSONObject.parseObject(json, Map.class);

        }catch (IOException e){

            e.printStackTrace();

        }finally{

            if (null != br){

                try{

                    br.close();

                }catch (IOException e){

                    e.printStackTrace();

                }

            }

        }

        return null;

}

    public void insert(Map<String,Object> body){

        StringBuffer sql = new StringBuffer("INSERT INTO ");

        sql.append("`").append(table).append("`").append(" (");

        for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){

            sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(",");

        }

        sql.deleteCharAt(sql.length()-1);

        sql.append(") VALUES (");

        for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){

            Object value = entry.getValue();

            if (value instanceof String){

                sql.append("'").append(entry.getValue()).append("'").append(",");

            }else {

                sql.append(entry.getValue()).append(",");

            }

        }

        sql.deleteCharAt(sql.length() - 1);

        sql.append(")");

        log.info("[{}] - 插入操作：{}",table,sql);

        Query query = runCountSql(sql.toString());

        query.executeUpdate();

    }

4.7学习资料页面

点击导航栏上的“学习资料”，可以选择资料编号、资料名称、资料文件，然后点击“提交”按钮进行提交学习资料，学习资料界面如下图4-5所示。

图4.7 学习资料界面图

4.8轮播图管理页面

轮播图管理模块是对前台轮播图的设置，只有管理员权限才能进行更新维护。界面如下图4.8所示。

图4.8 轮播图管理界面图

轮播图管理页面逻辑代码如下：

@RequestMapping(value = {"/avg_group", "/avg"})

public Map<String, Object> avg(HttpServletRequest request) {

        Query count = service.avg(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

        return success(count.getResultList());

}

4.9 内容管理页面

内容管理主要管理员是对辅导资讯以及辅导资讯所属的分类进行管控，包含了用户对辅导资讯提交的评论信息，界面如下图4.9所示。

图4.9 内容管理界面图

4.10用户管理页面

在线学习辅导管理系统中的管理员在“用户管理”这一菜单是中可以对注册的用户以及管理员人员进行管控。界面如下图4.10所示。

图4.10用户管理界面图

用户管理界面逻辑代码如下：

@PostMapping("/set")

@Transactional

    public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

}

    public Map<String,String> readConfig(HttpServletRequest request){

        Map<String,String> map = new HashMap<>();

        map.put(FindConfig.PAGE,request.getParameter(FindConfig.PAGE));

        map.put(FindConfig.SIZE,request.getParameter(FindConfig.SIZE));

        map.put(FindConfig.LIKE,request.getParameter(FindConfig.LIKE));

        map.put(FindConfig.ORDER_BY,request.getParameter(FindConfig.ORDER_BY));

        map.put(FindConfig.FIELD,request.getParameter(FindConfig.FIELD));

        map.put(FindConfig.GROUP_BY,request.getParameter(FindConfig.GROUP_BY));

        map.put(FindConfig.MAX_,request.getParameter(FindConfig.MAX_));

        map.put(FindConfig.MIN_,request.getParameter(FindConfig.MIN_));

        return map;

}

    public Map<String,String> readQuery(HttpServletRequest request){

        String queryString = request.getQueryString();

        if (queryString != null && !"".equals(queryString)) {

            String[] querys = queryString.split("&");

            Map<String, String> map = new HashMap<>();

            for (String query : querys) {

                String[] q = query.split("=");

                map.put(q[0], q[1]);

            }

            map.remove(FindConfig.PAGE);

            map.remove(FindConfig.SIZE);

            map.remove(FindConfig.LIKE);

            map.remove(FindConfig.ORDER_BY);

            map.remove(FindConfig.FIELD);

            map.remove(FindConfig.GROUP_BY);

            map.remove(FindConfig.MAX_);

            map.remove(FindConfig.MIN_);

            return map;

        }else {

            return new HashMap<>();

        }

}

    @Transactional

    public void update(Map<String,String> query,Map<String,String> config,Map<String,Object> body){

        StringBuffer sql = new StringBuffer("UPDATE ").append("`").append(table).append("`").append(" SET ");

        for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){

            Object value = entry.getValue();

            if (value instanceof String){

                sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append("=").append("'").append(value).append("'").append(",");

            }else {

                sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append("=").append(value).append(",");

            }

        }

        sql.deleteCharAt(sql.length()-1);

        sql.append(toWhereSql(query,"0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));

        log.info("[{}] - 更新操作：{}",table,sql);

        Query query1 = runCountSql(sql.toString());

        query1.executeUpdate();

}

    public String toWhereSql(Map<String,String> query, Boolean like) {

        if (query.size() > 0) {

            try {

                StringBuilder sql = new StringBuilder(" WHERE ");

                for (Map.Entry<String, String> entry : query.entrySet()) {

                    if (entry.getKey().contains(FindConfig.MIN_)) {

                        String min = humpToLine(entry.getKey()).replace("_min", "");

                        sql.append("`"+min+"`").append(" >= '").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("' and ");

                        continue;

                    }

                    if (entry.getKey().contains(FindConfig.MAX_)) {

                        String max = humpToLine(entry.getKey()).replace("_max", "");

                        sql.append("`"+max+"`").append(" <= '").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("' and ");

                        continue;

                    }

                    if (like == true) {

                        sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(" LIKE '%").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("%'").append(" and ");

                    } else {

                        sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(" = '").append(URLDecoder.decode(entry.getValue(), "UTF-8")).append("'").append(" and ");

                    }

                }

                sql.delete(sql.length() - 4, sql.length());

                sql.append(" ");

                return sql.toString();

            } catch (UnsupportedEncodingException e) {

                log.info("拼接sql 失败：{}", e.getMessage());

            }

        }

        return "";

    }

4.11模块管理页面

在线学习辅导管理系统中的管理人员在“模块管理”这一菜单下是可以对在线学习辅导管理系统内学员信息、课程分类、课程信息、课程成绩、 学习资料、教学活动的进行管控的，其管理界面如下图4.11所示。

图4.12 模块管理界面图

模块管理关键代码如下：

@RequestMapping("/get_list")

    public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {

        Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

        return success(map);

5在线学习辅导管理系统测试

在线学习辅导管理系统测试是为了检验软件是否达到设计要求，是否存在错误，通过测试的方法来检查在线学习辅导管理系统，以便发现在线学习辅导管理系统中的错误。测试工作是保证在线学习辅导管理系统质量的关键。

5.1 调试部分问题

问题1：数据库无法添加中文。

解决过程：重新创建数据库，将库的编码格式改为utf8。

效果：能在新库的表中添加中文。

问题2：控制台报错前台与后台参数不一致

解决过程：检查代码，找到报错参数完成修改，继续报错，服务器移除项目重新运行。

效果：重启项目不再报错。

问题3：报错No bean named 'sysLogServiceImpl' available找不到名为sysLogServiceImpl的bean的对象。

解决过程：询问导师报错原因，发现错误原因是未添加注解@Service,需要在在impl实现类的外面添加@Service注解。

效果：重新debug项目无报错。

问题4：启动项目时报错:Mapped Statements collection does not contain value for

解决过程：网上搜索解决办法，出错可能的原因有多个，经过努力排查，错误原因是mapper映射地址有误。在mybatis-config里重新配置地址。

效果：项目启动正常

5.2 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、课程信息展示功能测试、课程信息添加、课程信息搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程信息查看功能测试：

表5-2 课程信息查看功能测试表

用例名称	课程信息查看
目的	测试课程信息查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击课程信息列表
预期结果	可以查看到所有课程信息信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加课程信息界面测试：

表5-3 管理员添加课程信息界面测试表

用例名称	课程信息发布测试用例
目的	测试课程信息发布功能
前提	用户正常登录情况下
测试流程	1）用户点击课程信息信息管理就，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的课程信息信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程信息搜索功能测试：

表5-4课程信息搜索功能测试表

用例名称	课程信息搜索测试
目的	测试课程信息搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的课程信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写在线学习辅导管理系统的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、课程信息查看模块、课程信息添加模块、课程信息搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为在线学习辅导管理系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

至此，在线学习辅导管理系统已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如springboot、JAVA技术、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

参考文献

[1]余鹏翔,石军锋.基于SpringBoot框架的群养母猪饲喂站管理系统设计与试验[J].中国农机化学报,2023,44(03):149-155+241.DOI:10.13733/j.jcam.issn.2095-5553.2023.03.021.

[2]陈新府豪. 基于SpringBoot和Vue框架的创新方法推理系统的设计与实现[D].浙江理工大学,2022.DOI:10.27786/d.cnki.gzjlg.2022.000649.

[3]王曼维,杨荻,李岩,及松洁.基于SpringBoot框架的智慧医疗问诊系统设计与实现[J].中国医学装备,2022,19(03):133-136.

[4]高志平. 基于SpringBoot框架与ITIL方法的运维管理系统的设计与实现[D].华东师范大学,2021.DOI:10.27149/d.cnki.ghdsu.2021.001482.

[5]单树倩,任佳勋.基于SpringBoot和Vue框架的数据库原理网站设计与实现[J].电脑知识与技术,2021,17(30):40-41+50.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2021.2868.

[6]林易康, 基于Java的web应用程序控制管理软件. 湖北省,武汉东湖学院,2021-10-01.

[7]杨普照.党建信息综合管理系统-在线学习模块设计与实现[J].数字技术与应用,2021,39(08):102-104.DOI:10.19695/j.cnki.cn12-1369.2021.08.34.

[8]邵晶晶,江婧婧,何晴.Canvas学习管理系统在大班授课小班辅导模式下的应用探索[J].中国教育技术装备,2021(10):31-33.

[9]王超,张琪立,田广强,李晶晶.基于Springboot框架的学校机房计费管理系统的设计与实现[J].电子技术与软件工程,2020(23):159-160.

[10]Witsarut Sriratana,Vittaya Khagwian,Sutham Satthamsakul. Analysis of Electric Current by Using MySQL Database on Web Server for Machine Performance Evaluation: A Case Study of Air Conditioning System[J]. 제어로봇시스템학회 국제학술대회 논문집,2020.

[11]熊禹. 针对Java语言的源代码同源性分析技术研究与实现[D].北京邮电大学,2020.DOI:10.26969/d.cnki.gbydu.2020.000675.

[12]Margaretha Ohyver,Jurike V. Moniaga,Iwa Sungkawa,Bonifasius Edwin Subagyo,Ian Argus Chandra. The Comparison Firebase Realtime Database and MySQL Database Performance using Wilcoxon Signed-Rank Test[J]. Procedia Computer Science,2019,157(C).

[13]苗雯娟.集宁师范学院党员在线学习管理系统的设计[J].文化创新比较研究,2018,2(25):60-61.

[14]李芳,闵鹏,杜伟.网络学习管理系统对护士执业资格考试辅导效果的促进[J].广东职业技术教育与研究,2017(06):11-12.DOI:10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2017.06.003.

[15]SJ/T 11683-2017, Java语言源代码缺陷控制与测试指南[S].

[16]李芳.浅谈“新武器”在护士执业资格考试辅导中的应用——以珠海市卫生学校护士执业资格考试辅导学习管理系统为例[J].广东职业技术教育与研究,2016(06):139-141.DOI:10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2016.06.047.

致  谢

时间过的很快，不知不觉，在中北大学的学习生活即将结束。毕业之际，我真诚地向帮助过我的老师、家人、同学、朋友们表达感谢。首先要感谢的是我的母校。感谢母校给了我美好的生活和优越的学习环境，使我能学到了很多知识，也不断的变得优秀；感谢家人在这四年期间一直给与我的爱和无条件的支持，让我没有后顾之忧地完成学业；感谢软件学院的任课老师们给我鼓励和认可，让我有信心去做好每一件事情；感谢同学们的帮助，让我的大学生活更有意义。在此次毕业设计的实现过程中， 我得到了老师们的耐心指导让我顺利完成了该设计。从最初的选题和开题开始，老师就给予我很多帮助，他们认真负责的态度、丰富的民宿经验让我学到了很多。

同时也要感谢我敬爱的班主任和实训课程的老师，他们在各个方面都教给了我丰富的经验，在面对各种困难时如何处理。因为今年的特殊性，老师们不仅在学习中给我以精心的指导，同时还在其它方面给予我观关怀，指导老师不辞辛苦的为大家录制视频和一遍遍讲解让我心怀感激之情。在此，我真诚的感恩、感谢我的指导赛事门票们。

还要感谢实习期间不厌其烦教导我鼓励我的技术师傅，他指导了我各个方面的技巧，尤其是编程方面，迄今我的很多技巧和编写规范都有赖于他的指导、纠正。

最后还要特别感谢身边的各位同学们，一直支持鼓励我，无论何时何种境况。我很荣幸获得同学们的帮助，也很开心能够和大家共度大学四年的时光。

最后的最后，再次发自肺腑的感谢所有帮助过我的人。

免费领取项目源码，请关注❤点赞收藏并私信博主，谢谢-

标签：10,varchar,在线,管理系统,49101,学习,辅导,源码,毕业设计
From： https://blog.csdn.net/vx_jsjbs999/article/details/142751119