首页 > 编程语言 >[C高手编程] 数组与指针:多维数组、动态数组、指针运算与字符串

[C高手编程] 数组与指针:多维数组、动态数组、指针运算与字符串

时间:2024-09-18 08:55:16浏览次数:3  
标签:arr 示例 int 字符串 数组 多维 指针

在这里插入图片描述

标签:arr,示例,int,字符串,数组,多维,指针
From: https://blog.csdn.net/suifengme/article/details/141301031

相关文章

  • JavaScript -- 数组数据类型
    <!DOCTYPEhtml><htmllang="en"><head><metacharset="UTF-8"><metahttp-equiv="X-UA-Compatible"content="IE=edge"><metaname="viewport"content="width=d......
  • JavaScript -- 数组的基本操作
    <!DOCTYPEhtml><htmllang="en"><head><metacharset="UTF-8"><metahttp-equiv="X-UA-Compatible"content="IE=edge"><metaname="viewport"content="width=d......
  • 【时时三省】(C语言基础)指针进阶 例题8
    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。              ----CSDN时时三省第一个打印2a+6不管它是多大前面是=s 都得变成两个字节所以打印2第二个打印5sizeof里面的表达式是不参与运算的所以打印5上面所有例题总结:数组名的意义1.sizeof(......
  • 【Java 优选算法】双指针(下)
    欢迎关注个人主页:逸狼创造不易,可以点点赞吗~如有错误,欢迎指出~有效三角形的个数题目链接解法解法1:暴力枚举--->O(n^3)解法2:利用单调性,使用双指针来解决---->O(n^2)优化:对整个数组进行排序先固定最大数在最大数的左区间内,使用双指针算法,快速统计出符合要......
  • 代码随想录算法训练营第一天|704二分查找 27移除数组 977.有序数组的平方
    704二分查找给定一个 n 个元素有序的(升序)整型数组 nums 和一个目标值 target  ,写一个函数搜索 nums 中的 target,如果目标值存在返回下标,否则返回 -1。示例1:输入:nums=[-1,0,3,5,9,12],target=9输出:4解释:9出现在nums中并且下标为4示例 2:输......
  • 代码随想录算法训练营二天|209. 长度最小的子数组 59.螺旋矩阵II 区间和 开发商购买土
    209.长度最小的子数组太久没做题初始思路只能想到暴力破解,看了一眼提示可能会用到前缀和,能够想到只要建立一个新数组,bi=a0+a1+...+ai即数组a的前缀,这样子序列i到j就可以表示为bj-bi-1,由于数组元素是大于1的,所以b数组必然是递增的,那么在计算子序列的时候,当符合条......
  • 代码随想录Day2 | LeetCode 209. 长度最小的子数组、LeetCode 59. 螺旋矩阵 II、KamaC
    LeetCode209.长度最小的子数组子数组是一个连续的,很容易想到滑动窗口classSolution:defminSubArrayLen(self,target:int,nums:List[int])->int:windowSum=0left,right=0,0res=float('inf')whileright<len(nums......
  • Day5||242.有效的字母异位词|349.两个数组的交集|202.快乐数|1.两数之和
    哈希表理论基础哈希表(hashtable):是根据关键码的值而直接进行范围的数据结构。如数组也是一张哈希表。 解决问题:一般哈希表都是用来快速判断一个元素是否出现集合里。(牺牲空间换取时间)例如要查询一个名字是否在这所学校里。要枚举的话时间复杂度是O(n),但如果使用哈希表......
  • C语言--指针
    1.地址与指针想要弄明白什么是指针,就必须了解数据在内存中是如何储存的,又是怎么被读取的。系统会按字节对每个内存单元进行编号,这些内存单元就好比是许多带有编号的小房间,想要使用内存,就需要知道房间编号。每一个房间都有一个地址,我们通过访问地址就能找到相应的房间。那我......
  • 指针详解(中秋版)
       久违的键盘声,熟悉的思绪,仿佛时间在这一刻凝固。距离我上一次敲击键盘写下文字,已不知过了多少个日夜。但文字的魅力就在于,它总能跨越时间的长河,将我们的心灵再次相连。今天,我带着满心的感慨与新的故事,重新坐到了屏幕前。让我们一起,再次启程,探索文字的奥秘。(一)理解......