摘要
如今社会上各行各业，都喜欢用自己行业的专属软件工作，互联网发展到这个时候，人们已经发现离不开了互联网。新技术的产生，往往能解决一些老技术的弊端问题。因为传统学生选课信息管理难度大，容错率低，管理人员处理数据费工费时，所以专门为解决这个难题开发了一个学生网上选课系统，可以解决许多问题。
学生网上选课系统可以实现教室管理，老师管理，课程管理，教学计划管理选课管理，成绩管理，学生管理等功能。该系统采用了Mysql数据库，Java语言，Spring Boot框架等技术进行编程实现。
学生网上选课系统可以提高学生选课信息管理问题的解决效率，优化学生选课信息处理流程，保证学生选课信息数据的安全，它是一个非常可靠，非常安全的应用程序。
关键词：学生网上选课系统；Mysql数据库；Java语言
课题背景
二十一世纪互联网的出现，改变了几千年以来人们的生活，不仅仅是生活物资的丰富，还有精神层次的丰富。在互联网诞生之前，地域位置往往是人们思想上不可跨域的鸿沟，信息的传播速度极慢，信息处理的速度和要求还是通过人们骑马或者是信鸽传递，这些信息传递都是不可控制的，中间很有可能丢失，信息的传递水平决定了人们生活的水平。如今大家都在使用互联网软件产品，从内部管理设置计算机管理，提高内部信息化的管理水准，从外部市场也可以用计算机获取相关数据进行处理，如今各行各业已经严重依赖于计算机了。
本课题研究和开发学生网上选课系统，让安装在计算机上的该系统变成管理人员的小帮手，提高学生选课信息处理速度，规范学生选课信息处理流程，让管理人员的产出效益更高。
课题意义
传统处理数据，必须是一张张纸，然后处理完毕又是统计在一张张纸上面，不断的重复处理，最终有个结果给最高层作为参考，这个模式在互联网没有出现之前，是一种常见的事情，信息管理的效率提不上去，人多不一定力量大，因为人多肯定更加消耗资源，并且因为人类需要休息，需要管理，思想会不统一，会偷懒，所以人们研究出专门帮助人们计算的机器，就是计算机的前身，到了互联网时代，人们发现完全可以让程序供应商提供解决方案，自己挑选自己合适的方案来提高自己的产出比。所以在日常工作和生活中会发现各种各样方便人们的工具。
系统设计思想
本课题研发的学生网上选课系统，就是提供学生选课信息处理的解决方案，它可以短时间处理完信息，并且这些信息都有专门的存储设备，而且数据的备份和迁移都可以设定为无人值守，从人力角度和信息处理角度以及信息安全角度，学生网上选课系统是完胜传统纸质操作的。
系统设计，肯定要把设计的思想进行统一，只有统一的思想才能指导程序的开发，并且可以让众多的程序开发人员更快速的进入状态，提高开发速度。根据当前系统的既定需求，下面将进行本系统设计思想的阐述。
(1)扩展性：开发任何一个系统的时候不可避免要考虑这个问题。软件版本的更迭是一种常识，任何一个软件都不会一次性开发就成永恒，软件是一个不断成长的东西。所以考虑问题的时候需要对当前问题进行数据上的扩大化，然后进行归纳整理，最终形成具有一定扩展性的程序。程序的可扩展性必然会影响开发进度，所以最终需要综合评估程序的可扩展程度，进而有的放矢，循序开发。
(2)实用性：程序设计是一个先高屋建瓴式的设想，然后再具体化，实用性就是具体化的第一个步骤，要充分考虑使用者是不懂程序设计的这一点，使用者只是懂得常规性的上网操作步骤，并不需要对程序进行理解，所以一定要让使用者感觉到便利，感觉到实用性的存在，如果使用者使用程序过程中没发现使用程序的好处，那么程序设计的实用性将大大降低。
(3)安全性：当使用者使用的过程中，会产生大量的相关数据，这些数据必须有安全性的保证，否则当使用者发现数据出现问题的原因是程序设计问题的时候，将会对程序开发者失去信任，甚至可能会产生大量的费用赔偿问题，这是一个不可避免的问题。所以安全性关系开发与使用者双方的经济利益，程序的安全性是一定要保证的。
功能结构设计
图4.1即为设计的管理员功能结构，管理员权限操作的功能包括管理教学资源，管理课程，管理教学计划，管理选课，管理成绩，管理基础数据，其中基础数据管理包括班级管理，计划类型管理，课程性质管理，院系管理等子功能模块。
系统页展示
图5.1 即为编码实现的教室管理界面，教室信息包括教室名称，教室位置，教室编号等信息，管理可以使用修改功能对登记有误的教室信息进行修改，可以删除需要删除的教室信息等。
图5.2 即为编码实现的课程管理界面，课程信息包括课程名称，课程性质，课程学分，总学时，考核方式等信息，管理可以使用修改功能对登记有误的课程信息进行修改，可以删除需要删除的课程信息等。
图5.3 即为编码实现的老师管理界面，老师信息包括擅长，性别，姓名，老师头像等信息，管理员可以删除需要删除的老师信息，可以查询老师，重置老师账号的密码等。
图5.4 即为编码实现的教学计划管理界面，教学计划信息包括教学计划名称，教学计划类型，教学计划编号，课程名称等信息，老师可以查询教学计划信息，可以新增教学计划信息，可以删除需要删除的教学计划信息等。
图5.5 即为编码实现的选课管理界面，选课信息包括学生手机号，学生头像，学生姓名，课程名称，课程编号等信息，老师通过课程名称，学生姓名或选课编号都能查询学生选课信息，也能对学生选课详情进行查看。
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