首页 > 编程语言 >2022-2023-1学期20221417 《计算机基础与程序设计》第7周学习总结

2022-2023-1学期20221417 《计算机基础与程序设计》第7周学习总结

时间:2022-10-16 20:22:57浏览次数:83  
标签:结点 遍历 20221417 二叉 学习 二叉树 2022 2023 程序设计

这个作业属于哪个课程 <班级的链接>(如2022-2023-1-计算机基础与程序设计
这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第七周作业)
这个作业的目标 <数组与链表;基于数组和基于链表实现数据结构;无序表与有序表;树;图;子程序与参数>
作业正文 ... 本博客链接

学习目标
·数组与链表
·基于数组和基于链表实现数据结构
·无序表与有序表
·树
·图
·子程序与参数
学习资源
·教材
·阅读 「反作弊」:任何时候发现同学们有抄袭作业,抄袭代码的情况,即时课程总成绩清零
学习任务
·加入云班课,参考本周学习资源

自学教材

·计算机科学概论第8章 并完成云班课测试
·《C语言程序设计》第6章并完成云班课测试

问题一
二叉树的构建: 中序、先序与后序。
二叉树的详解与实现链接https://blog.csdn.net/hellowd123的博客(https://blog.csdn.net/hellowd123/article/details/99692395)
通过了解博客,我学习到:
前序遍历:root -> left -> right
中序遍历:left -> root -> right
后续遍历:left ->right -> root
层序遍历:按照层次遍历
由此,我又了解到二叉检索树的性质:
·若左子树不空,则左子树上所有结点的值均小于它的根结点的值;
·若右子树不空,则右子树上所有结点的值均大于或等于它的根结点的值;
·左、右子树也分别为二叉排序树。
而二叉树也是属于抽象数据类型的一种,是属性(数据和操作)明确地与待定实现分离的容器。

计算机科学概论第8章《抽象数据类型与子程序》总结
8.1抽象数据类型

应用层:特定问题中的数据的视图。
逻辑层:数据值和处理它们操作的视图。
实现层:明确表示了存放数据项的结构,并用程序设计语言对数据的操作进行了编码。

8.2栈stack
类型处理 LIFO“后进先出”
使用栈读取数字并反向打印出来

8.3队列queue
FIFO“先进先出”
读入数据值后按输入顺序输出

8.4列表
列表 项目是同构的、线性的,列表是变长的。
linear 线性

8.5树
分层体系结构
8.5.1二叉树

8.5.2二叉检索树
1.在二叉检索树中搜索
·若左子树不空,则左子树上所有结点的值均小于它的根结点的值;
·若右子树不空,则右子树上所有结点的值均大于或等于它的根结点的值;
·左、右子树也分别为二叉排序树。
2.构造二叉检索树

3.输出二叉检索树中的数据。
8.5.3其他操作
8.6图graph


8.6.1创建图
8.6.2图算法
1.深度优先搜索
2.广度优先搜索
3.单源最短路搜索

8.7子程序
8.7.1参数传递

8.7.2值参与应用参数

本周所写代码之一:
打印下三角的九九乘法表
#include<stdio.h> int main() { int i,j; for(i=1;i<=9;i++) { printf("%4d",i); } printf("\n-----------------------------\n"); for(i=1;i<=9;i++) { for(j=1;j<=i;j++) { printf("%4d",i*j); } printf("\n"); } return 0;

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第4周 150/790 2/5 19/60
第5周 170/1100 2/7 20/80
第6周 300/1450 3/10 20/100
第7周 250/1700 1/11 20/120

标签:结点,遍历,20221417,二叉,学习,二叉树,2022,2023,程序设计
From: https://www.cnblogs.com/20031004wzy/p/16796982.html

相关文章