作业信息
这个作业属于那个班级 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求 https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK07
作业目标
- 数组与链表
- 基于数组和基于链表实现数据结构
- 无序表与有序表
- 树
- 图
- 子程序与参数
作业正文 https://www.cnblogs.com/ljc040628/p/16772593.html
教材学习内容总结
1，学习了《计算机科学概论》第8章，了解了抽象数据类型，栈，队列，列表，树，图，子程序等
2，学习了《C语言程序设计》第6章后，了解了循环控制结构与循环语句，计数控制的循环，嵌套循环，条件控制的循环，流程的转移控制，以及结构化程序设计等
教材学习中的问题和解决过程
问题1：在学习《计算机科学概论》第8章时，对书上的知识结构没有联系，理解不够透彻
解决过程：听老师的网课，记好笔记，正在尝试更好的理解
问题2：在学习while和do-while时，对它们不能够很好的区分
解决过程：阅读教材，在网上查阅资料
do-while语句和while的区别 - win.w - 博客园 (cnblogs.com)
代码调试中的问题和解决过程
问题：在运用嵌套循环时，对{ }的使用不够熟练和清晰
解决过程：多打代码，多多练习，正在解决
上周考试错题总结
无
其他（感悟、思考等，可选）
书上概念有些难以理解，老师讲后大致理解
学习进度条
-
计划学习时间:20小时
-
实际学习时间:15小时
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 0/0 | 2/2 | 10/10 | |
| 第二周 | 100/200 | 2/2 | 18/20 | |
| 第三周 | 200/200 | 2/2 | 14/20 | |
| 第四周 | 200/200 | 2/4 | 15 /20 | |
| 第五周 | 200/200 | 2/2 |
16/20 |
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| 第六周 | 200/200 | 2/2 |
17/20 |
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| 第七周 | 200/200 | 2/2 |
15/20 |