2023-2024-1 学号:20231305 《计算机基础与程序设计》第12周学习总结
作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | <班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计） |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | <作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业) |
| 这个作业的目标 | <自学教材《C语言程序设计》第11章并完成云班课测试> |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/zhen-meng/p/17909605.html |
教材学习内容总结
《C语言程序设计》第11章主要学习了，指针与一维数组、二维数组的关系，指针数组及其应用，动态数组等知识。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：教材中介绍了动态数组，当我们不再使用动态内存时，应该如何用free（）来释放内存呢？
- 问题1解决方案：我在网上查找了相关资料，free() 释放的是指针指向的内存，而不是指针。
栈是由编译器自动分配释放，存放函数的参数值、局部变量的值等。操作方式类似于数据结构中的栈。堆一般由程序员分配释放，若不释放，程序结束时可能由OS回收。
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：为什么函数中的数组中的数据可以带出函数？
- 问题1解决方案：通过询问得知，数组为首地址的赋予，所以可以带出去。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第八周 | 800/1300 | 8/9 | 60/90 | |
| 第九周 | 600/1300 | 8/9 | 60/90 | |
| 第十周 | 900/1300 | 6/9 | 50/90 | |
| 第十一周 | 800/1300 | 6/9 | 60/90 | |
| 第十二周 | 1300/1300 | 8/9 | 60/90 |